下面是文案网小编分享的舟过安仁作文 舟过安仁古诗带拼音文案，以供大家学习参考。
舟过安仁作文 舟过安仁古诗带拼音文案：
舟过安仁
在湖南省东南部，宋时设县，一个没有波浪，平如像一块没打磨的镜子一样。
满塘的荷花，繁花似锦，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆煞是好看。
在湖水的衬托下，一个个柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。
在小河的中间，有一条“龙”停在河的两岸，像一道彩虹飞跃一样，它是那么的美丽，那么漂亮，把水衬托的柔美而平静。
一条小船从桥下游过，游过的地方，看见了几条浅浅的波纹。
两个可爱的小孩坐在上面，并没有打闹，也没有嬉水，很是奇怪。
他们小声嘀咕了一会儿，打头的那个叫着：“就这么办。”脸上的表情兴奋的恨不得跳入水中。（洗个凉水澡）
只见，其中一个收起了竹篙，也停下了船桨。岸边的一个妇女看见了，急的大叫：“你们怎么划船！”他俩调皮的冲她扮了个鬼脸。
他俩从低仓拿来一把雨伞，撑了起来，岸边的妇女说：“又没下雨，撑伞做什么？”忽然，她发现，小船慢慢的向前行驶。
“成功了”他俩来了个击掌，妇女恍然大悟，“哈哈哈”笑声在小溪里回荡。舟过安仁
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诗人杨万里想出去走走，于是他便离开了书房，来到郊外，那时正值秋季，他便想起了少年时代。他径自走到江边，想着少年时代和同伴一起在江边的趣事，一时之间思绪万千。忽然，他的眼前一亮，原来是两个孩童正坐在渔船上划船，船从对岸缓缓驶来，不知怎么，两个孩子像划累了死的，将船桨放在一旁，在一旁欢声笑语，杨万里心里一下子变的疑惑了起来，由于求答案心切，便走进去探听，原来两个孩子在商议什么时候去郊游，杨万里一时之间有种莫名的冲动，想劝他们好好学习，但一想，这个年龄的孩子是最贪玩的，于是便平静了下来。小孩继续说着话，突然，一个小孩撑起了伞，此时杨万里心里变得疑惑了起来，只听他道：没下雨撑什么伞呀？他自言自语后便有观察了起来，原来两个孩子为了让船驶的快一点，把船桨当帆用了。于是便夸奖起他们来了。
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一天，杨万里乘船来到安仁, 当船行驶到河中时，船上的两个小孩一边玩笑嘻戏、一边把船桨收了起来，然后打起了一把伞。杨万里奇怪没有下雨的大晴天为什么要打伞呢？于是就上前问了他们。
原来他们小孩是把伞当船帆用啊。 杨万里心想：这俩小机灵鬼真聪明，不用船桨也能把船缓缓行驶。 这时，杨万里诗意大发，挥笔写到： 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 杨万里高兴地念着，想了想，写了《舟过安仁》这个题目，为后人留下了他的诗。
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有一次，杨万里乘船来到了一个名叫安仁的县里。
正当杨万里一边喝茶一边欣赏着湖边的杨柳的时候，他忽然发现了一只艘船，船头上正坐两个儿童。杨万里见他们收起了撑船的竹竿，又停下了船桨。杨万里正思索着这两个孩子在干什么，忽然又看见一个孩子撑起了一把伞，而此时并没有下雨，所以，杨万里觉得这两个孩子很好玩忍不住仰天大笑。可是，当杨万里看见渔船在一点一点地往前进的时候，又不得不敬佩他们的聪明才智，杨万里对身边的人说：“怪不得没下雨都要撑伞，原来不是为了遮雨，而是利用风和伞，产生反冲力，使船前进呢。“此时此刻，杨万里又想起了自己小时候在故乡玩耍的情景，于是，他随口吟了一句诗：”童年一去不复返，万里何时回故乡。“随后，杨万里又写了一首七言绝句，就是流传千古的《舟过安仁》：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
写完了诗，杨万里把这首诗念了一次，又低头陷入了沉思-----
五年级:史林
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《舟过安仁》作文的经历，对《舟过安仁》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《舟过安仁》作文呢?下面是小编收集整理的《舟过安仁》，希望对大家写《舟过安仁》有所帮助