下面是文案网小编分享的“潮人”张老师作文 文案，以供大家学习参考。
“潮人”张老师作文 文案：
“潮人”，意解为时尚、引领、跟随潮流的人，又名“朝范儿”。老师似乎总是严肃、严厉、严谨的代名词，所以说在老师这个行业中鲜有潮人，但就被我碰上了——我的班主任张老师就是一个“潮人”。
张老师可谓是全校最“潮”老师之一，因此说他是潮人，一点儿也不过，他总是喜欢在教学中尝试新的事物，且广受学生欢迎。三年级他刚教我们时，就向我们大力推荐班级博客，原来N年前，他就开了博客，现在已经是一个资深博主。他用博客当作钓竿，把我们的“鱼”——好作文钓出来，发表在博客上，不久班里就形成一股“博客风”，大家以发表作文为荣，以没有发表过为耻，导致张老师邮箱堵塞——他坏掉的两个邮箱是不是这样“挤”坏的呢？同学们下课谈天也不外乎是“你发了几篇作文在张老师博客上？”“最近有什么好的素材？”等。这一比，发表多的人兴高采烈，少的则黯然失色。
在班上分小组比赛写作不稀奇，但制成电脑上报进行评比就不常见了，四年级，“潮”老师又在班级刮起“作文报”风暴，每晚，各小组总有一位同学对着“循环日记本”奋笔疾书，到了周末还要进行整理、打字、校稿、排版、配图、印刷、与真正的报纸差不了多少。到了周二会有一大盛事—评比小报，各个小组龙争虎斗，好不热闹，而这场赛事的精华——《吾班报风语》即将要出版了！
上学期，“微博”在中国出现了。没过多久，张老师就开通了微博，奋力“织微博”。在他的带领下，几乎全班同学都开了微博。一个个微博条数、粉丝个数过百，天天“织围博”，在“编织”的过程中，我们学会了用心去体会生活，留心观察社会，收集写作素材。张老师还利用微博反映班上的情况，许多家长也受感染，开了微博。但张老师这个“微博控”也负出了惨痛的代价——躺在床上用手指发微博，结果落枕了……
张老师就是这样一个潮老师，用“潮”的方式鼓励大家练笔写作文，是一个借“潮”之力来帮助大家学习的好老师。
“潮人”张老师作文 文案：
姓张，已经40多岁了，张老师看起来为人亲切，本人也是那样，她很喜欢小孩子，爱护我们就像爱护自己的孩子那样，除非我们真个惹怒了她，她是不会对我们发火的。
记得前些天，同学们一起出去上体育课。回来时，顾航宇突然说难受，我回头去看：他的脸已经白的不成样子了。老师一听就飞似的跑了过去，握着顾航宇的手，亲切的问：“怎么了？”谁知，平时一向严肃的顾航宇竟哭了起来，声音也变小了，对着老师说了几句，没人听清说的是什么。说完，张老师让同学叫来我们的副班主任：于老师，让于老师和她一起把顾航宇扶到办公室，同学们都用敬佩的目光目送着她们三人。
张老师就是这样一个人，对我们就像妈妈对孩子，我爱我的老师，你呢？
“潮人”张老师作文 文案：
“潮人”张老师作文 文案：
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家