下面是文案网小编分享的魔方惨遇记作文 魔方失误视频文案，以供大家学习参考。
魔方惨遇记作文 魔方失误视频文案：
大家都知道，张子涵喜欢拧魔方。我就是她那个倒霉的四阶魔方。虽然她对我珍爱有加，但在最近，我还是“住进了医院”。 那是一个下午。张子涵无聊地坐在火车上。她慢吞吞地爬到火车的上铺，慢慢地转动我。也不知怎么的，她居然突发奇想，把我顶在了脚上！我被吓得不知所措，愣在那里。好不容易清醒过来，我小心地往下望了一眼，“啊！好高呀！有两米左右呢！”我心想：我的命就悬在她的脚尖上了呀！于是，我努力地保持平衡，张子涵也努力地保持平衡。
就在我撑不住的时候，她也撑不住了。“啊—”，我快被吓死了。只感到风在我耳边呼啸而过，我绝望了。几秒钟后，只听“砰”的一声，我落地了。顿时，我晕过去。与此同时，张子涵已经动作麻利地爬了下来。她捡起我，查看了一下，还好，只摔坏了一个角，估计到家用胶水粘上还能用。回到家中，张子涵轻轻一扭，只听“哗啦”一声，我散架了。
一开始，她没在意。可第二次散架后，张子涵奇怪了：“咦？我的魔方以前没这么松呀！”于是她认真地检查起我的“中心球”来。当她 检查到一块缺了三个角的三角形时，豁然开朗起来。“嘿！原来是这个玩意儿松了呀！”说罢，她拿来螺丝刀，对准三角形中心的螺丝钉拧了起来。不一会，我就又恢复了当初的灵活紧凑。
现在，我的“内伤”和“外伤”都被张子涵治好了。虽然我很感激她，但我还是希望她更珍惜我，不要让这种惨剧再次上演！。
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记得那一天，我像往常一样坐公交车回家。在公交车上，我看见一个手拿三阶魔方的学生，他的年龄大约和我一样大，只见他把魔方打乱，随后只听见“咔咔咔”的声音，那个人就把打乱的魔方都复原了。
我看到这里，心里不禁一痛，想想我家里的那个魔方，被我放在一个盒子里，而那个盒子又被我放在一个没人爱的角落里。看到那个人把魔方玩的出神入化，而我呢？于是，这激发了我一定要学会魔方的决心。
下了车后，我跑回家，找到盒子，把魔方拿出来，再顺便把魔方的讲解书拿出来仔细研究起来。以前，我看魔方的讲解书的时候觉得很难看懂所以就不看了，但是现在认真起来了，觉得也没那么难了，一下子就看懂了。于是我就换照公式把我的魔方复原，过了十几分钟，我竟然把魔方都复原了，我非常的开兴
于是，我就开始背一些公式，但我不是用背的，而是靠手感来记住，只要我多做几遍公式，就记住了。我就靠着这个记忆力强和手感来记公式，就住了公式，就会复原魔方了。我会复原魔方还多亏了那个人激发了我的斗志。
现在，我也可以像那个人一样向别人炫耀我的拿手好戏。于是，我便要向更多更难的魔方挑战，玩在，我已经会复原三阶魔方、二阶魔方、四阶魔方、三阶金字塔魔方、三阶镜面魔方、三阶齿轮魔方和潘多拉魔方了，我希望能有更多人会复原魔方，体验第一次复原魔方的快乐！
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玩魔方的过程
魔方，这个普普通通的小方块中有很多奥秘，打乱后，要想把它拼好可不简单，让我们来一起学学吧！(结构：六个面，十二个棱块，八个角块)
第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心块，然后找到除了黄色中心块以外的中心块，再找到所有带白色的棱块，把它们的白色对准白色中心块，其它的颜色对准其它相应的中心块。
第二步：复原角块。角块有两面是其它色，一面是白色（白色不能朝下）。然后把角块移到相应的其它色（相邻）夹角中间，转上去。
第三步：第二层十顶面。第三层（除了黄的）所有棱块对准和相应的两个中心块之间，哪个（棱块）的面和其中一个中心块的颜色一样，就一哪面为主，然后做公式做上去。完成第二层后再做一个公式，把黄面做出一个“坦克”出来，把坦克头对准自己（坦克那一面一直朝上），又再一个公式就可以复原顶面了。（离成功不远了）
第四步：顶层交归位。将黄面（第三层）的角块复原。首先，如果你的魔方已经（每个颜色相应的角块）对好了，就可以进入下一步了。如果只有一面对好了，或是都没对好和那一行（包括棱块）的颜色都好了，将任意一面（不是白、黄）对着自己做公式。
第五步：还原棱块。做好这一步就等于还原魔方了。这一步很简单，只需对着公式做就可以了。
本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已经学会了，加油哦！
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小学六年，究竟有哪些东西让我深刻地记住了呢？究竟是哪些人或物给了我启迪呢？
是魔方。是它给了我信心，给了我战胜困难的勇气。
我在班里玩魔方是比较晚的一个。我刚开始玩魔方时，也不会复原它，和其他的同学一样，都是把它拆开再拼好。这样的状态持续一周后，我莫名地产生了一种想法。
这样玩下去有什么意义呢？如果我只能这么玩下去，倒还不如不玩。要玩它，就要掌握真正的方法，玩出一个样子来！
从此，我开始练习魔方，中午一回家就开始钻研复原的方法，晚上写完作业接着就练，每次吃饭都是被家长拉到餐桌上的。在我这样废寝忘食的练习之下，技术有了很大的提高，魔方能复原一半了，而最后几个环节我还没记住。但当时的我很骄傲，认为自己已经练得很好了，于是，我就不练了，用我目前的技术去班里“显摆”。
课下，前面的陈文静拿出一个打乱的魔方，刚要拆开，我一声喝住，对她说：“我试试把它复原。”
她用难以置信的眼神看着我，把魔方缓缓放到我桌子上。我看着她惊讶的样子，十分得意。
当我用半生不熟的手法复原完了一半后，就把魔方放到了她的桌子上。我还以为她会很吃惊，她却给我了一个失望的眼光。
我的心突然想被酸雨淋了一样痛。虽然只是一个失望的眼光，我却用千种万种的方式把它解读了出来。她可能会认为我笨得学不会后面，或是认为我半途而废，没有恒心。不过，我确实是被后者命中了。
回家之后，我二话不说，重新拿起魔方。
大约一周后，我终于学会了全部的复原过程，体会到了万众瞩目的感觉，体会到了众星捧月的感觉。平时名不见经传的我，这次也狠狠地出了一个名。同学们对我的追捧，让我事后不止一次地感到我的努力并没有白费！
选定一个目标，坚持不懈，总会有苦尽甜来的一天。
这是魔方带给我的，六年来最有意义的启示。
结语：《魔方惨遇记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《魔方惨遇记》供大家参考，我们一起来看看《魔方惨遇记》作文应该怎么写吧！