下面是文案网小编分享的制作兵马俑作文 秦始皇为什么要制作兵马俑文案，以供大家学习参考。
制作兵马俑作文 秦始皇为什么要制作兵马俑文案：
今天我去起点美术上课，这节课老师教我们制作兵马俑。
兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。我国最有名的兵马俑是秦始皇兵马俑，今天我们要做的就是秦始皇兵马俑。
老师先让我们看了一段有关于秦始皇兵马俑的纪录片，她让我们记住兵马俑是长什么样子的，特别要注意细节特征，比如头发是什么样的、脸是什么样的、衣服是什么样的。
看完片子，老师给我们每人分了一块泥，我们就开始做兵马俑了。我拿到了几个工具，然后把泥打开。我把泥的四分之一切下来，装在袋子里，然后把剩下的四分之三放在垫纸上，捏出头和身子的大致形状，然后用工具把头和身子的形状完善得更好。用切下来的泥做出兵马俑的辫子和耳朵，用工具做出头发。在把眼睛的位置用工具挖个洞，然后用剩下的泥做两个眼珠和一个鼻子，在嘴的位置挖个嘴的形状，再把脖子捏出来，头就做好了。然后用工具把兵马俑的领子和盔甲切出来，兵马俑就做好了。
这次制作兵马俑的课，不仅让我了解了兵马俑，还让我知道了怎么制作兵马俑，古人的手艺真好呀！
制作兵马俑作文 秦始皇为什么要制作兵马俑文案：
在十三朝古都——西安，秦始皇陵旁，有一个宏伟的地下军团，这就是鼎鼎有名的兵马俑。
兵马俑制作于秦朝，用陶土所烧制，并加入如糯米一类的原料，其坚硬程度丝毫不比混凝土逊色。
兵马俑完全按照真人大小制作，细节刻画无比细致，表情丰富，甲胄鲜明。最令人叫绝的，是成千上万的兵马俑中，每一个都不一样，绝无“双胞胎”。
兵马俑的制作与摆放，与真正的军队并无不同
之处。文官纶巾软甲，武将威风凛凛；弓手张弓搭箭，士卒持箭而立；战马昂首长嘶，战车光彩熠熠。指挥部，参谋部，主力部队，支援部队，一应俱全。兵马俑真实地还原了战火纷飞，狼烟四起的战国时代那扫清中原，攻无不克的秦朝大军，令人惊叹古人的鬼斧神工。
秦始皇已在他那七十多米高的陵墓之下，沉睡了两千多年了。而驰名中外的兵马俑则如同一群忠心耿耿的护卫，守护着秦始皇直至现在。
制作兵马俑作文 秦始皇为什么要制作兵马俑文案：
秦兵马俑在我国西安出土，它是世界第八大奇迹。秦兵马俑是秦始皇派能工巧匠精心制作的。1974年一个当地农民打井时意外发现了它。我们来到了一号坑。发现兵马俑十分完美，一行行、一列列，十分整齐。将军俑身上披着铠甲，手中握着宝剑，身后叉着几把小刀，脚上穿着前端翘起的战靴。武士俑手握拳，穿着铠甲，好像准备去打仗。陶马与真马十分相似，它们背上有马鞍，耳朵大大的，好像十分听从指令。跪射俑手拿弓箭，跪在那里，眼睛看着远方，好像在看远方有没有敌人。在里面，你会看见一些城砖，那是最早的城砖。在旁边，有一些身上有缝隙的兵马俑，那是专家刚刚拼凑成的兵马俑。再见了一号坑，我们来到了三号坑。三号坑中有许多没有头的兵马俑，
为什么他们没有头呢?因为当年秦始皇他们没有做他们的头。在边上，有个斜坡，它是用来运兵马俑的。
游完了三号坑，我们又来到了四号坑。通过玻璃，我看见一个大坑，里面什么也没有。离开了四号坑，最后我们来到了二号坑。它跟四号坑一样，里面一个兵马俑也没有，不过倒有一些兵马俑的碎片在里面。里面一行行的土地，是专家不准备挖的土地。这样气魄雄伟的雕塑工程，在世界上是绝无仅有的。
制作兵马俑作文 秦始皇为什么要制作兵马俑文案：
我家的兵马俑_350字
我家的的柜子上摆着四个兵马俑，是秦俑仿制的工艺品，是我妈妈去西安旅游的时候买的，让我收藏的也是和这四个一样的小号兵马俑，我非常喜欢这些兵马俑。
这四个兵马俑是用陶土烧制的，颜色是土黄色的，它们都形态各异栩栩如生而且活灵活现。姿态有站着的还有跪着的身上全是穿着盔甲，它们的脸上都是严肃的表情，其中两个很特别，它们是跪射俑和将军俑。
跪射俑一条腿跪着，一条腿蹲着，一只手放在跪着的腿边，另一手放在肚子前面，它像是在和将军禀报军情。将军俑站着，一只手放在另一只手的手心，两只手叠放在肚子前面，它像是在等待阅兵的将军，两边是一个文官和一个像书生模样的俑，看着这四个造型逼真的俑摆放在一起，那场面非常有趣耐人寻味。
听妈妈说，西安那里有不计其数的兵马俑，有一号坑，二号坑，好像三号坑还在开采中，我想，等我有机会，一定去西安看一看真正的兵马俑。
（乌海市海勃湾区五完小二年级七班 王浩杨）
二年级:王浩杨
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《制作兵马俑》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《制作兵马俑》作文，仅供参考，大家一起来看看《制作兵马俑》吧