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“抄”作文 抄小说赚钱是怎么回事文案:
今天又要写作文,实在是烦死了!我坐在椅子上,屁股发痒,左看右看,想找一个不用思想就可以写出来的一种东西。我忽然灵光一闪:书!对呀!我怎么没想到?我拿出两本书,分别叫做“非常男生”和“非常女生”,因为这两本书很幽默,我写的作文也很幽默,爸爸一定猜不出我是抄袭的,好,就这么办!哈!这篇《永远的三八线》真不错!就写这篇!还有那篇《同桌冤家》也很好,恩,说实在话,真的很棒!在写作文时(不,应该是抄作文时)总觉得有个人在监视着我,不过我很快克服了这种感觉,现在爸爸妈妈在上班,姐姐在外面玩,就我一个人,哪有其他人嘛!所以我马上又恢复“抄作文”的状态。不过,晚上发生了“杯具” ……练完武术后,回来看见爸爸妈妈阴着脸,便知道没有好事,小声的问:“爸爸,咋了(害怕而颤抖)?”“咋了?我还想问你呢!”爸爸几乎是吼的,“实话实说,你今天的作文是不是抄的?”啊!老爸知道了!该死,是哪个地方出了错?“爸爸,你……你怎么……知道的?”“很不幸,我读过《非常男生》里的这两篇文章,怎么解释?”“这……”我不知道该怎么说了。“算了,今天你生日,就不罚你了,但明天写个检讨,反省一下,听到没!”听到了……”哎,早知道就不抄袭了,何必受那么大的苦呢?真是“恶有恶报”啊!
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我的同桌字小A,号“抄人”也。只是此“抄”非彼“超”。此“抄”乃是“抄袭”的“抄”。而传说中的“抄人”,其实就是“抄袭狂人”的缩写。待我细说小A的“抄级历史”,某年某月某日,数学考试,鄙人正奋笔急书中。突然,一道比X光还要具有穿透性的A光{有于出自小A,所以暂时称之为A光}扫过我的试卷。我猛的一偏头——哇塞!小A他正在好认真好刻苦的研究我的试卷(确切来说是答案)!A光乃在继续扫瞄。大概小A也发现我正
再用一种极其鄙夷的眼神看着他,迅速收回A光,把头偏到小Z那边去······还用笔煞有介事地敲敲,装出一副认真思考的样子不过啊,小A的演技真的不怎样,一个字:烂。两个字:太烂。三个字:非常烂。哎,有各问题真的是值得郁闷以下。不像土豆就像番薯的小A,抄起答案来,身手怎么这样敏捷呢?只能用四个字来解释:他是‘抄人’!瞅瞅俺们这为“抄人”吧!抄完小Z的,抄小J的,抄完小J的有回来抄我的······小A本来“博采众长”的精神,前前后后,左左右右,全部抄个遍!不愧为“抄人”啊!
试卷发下来后,抄人的分数比我们都高,因为我有这样一个抄级同桌,所以每次我都稀里糊涂地“无私贡献。“抄人”同桌,我决定发动全班同学凑钱,买快匾额,雕上“抄人”,然后送给你!让你天天挂在脖子上,好“光荣”哦!同桌,I服了YOU。
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今天是周三,要早放学,可老师留的作业并不多。课间,我闲得没事干,就想趁这个时间写会儿作业,如果能写完,回家就彻底轻松了。
于是,我拿出家庭作业——应用题,这时,我的同桌李宇赫看我要写作业,他也拿了出来:“咱俩一起写吧!”“行!”我愉快的答应了。
过了一会儿,当我完成二道题,正扭头看课本上的另一道题时,无意中扫了李宇赫一眼,发现李宇赫并不是自己写,而是在抄我的答案!
我生气地对李宇赫说:“喂!干嘛呢?”
李宇赫吓了一大跳,眼光一下子从我的本上转移到他的本上,愣愣地说:“啊,没干嘛。”
我哪里肯放过他,紧盯着他追问“李宇赫,你确定这是自己写的吗?”
“怎么了?”他故作平静地说。
我不依不饶:“刚才,你是不是照我抄了?”
“没有啊!”虽然没有承认,但他已经不敢看我了,声音也降低了。
“确定?”我抓住时机,又提高了声音。
“不确定。”他苦着脸,白了我一眼。
“那不就得了。”我露出了胜利者得意的神色。
他想了想,挤出一丝笑,讨好地说:“借我抄抄。”
“不行。”我语气坚决。
“抄抄吧,写完后,我回家就可以多玩一会儿了。”他继续求我。
“不行不行就是不行!这样我等于害你。如果再出这样的题你会吗?刚才没注意都让你抄了,还想再抄,没门!”,说着,我收起应用题本装在自己的书包里。李宇赫冲我吐了吐舌头,自己做了起来。
最后,李宇赫也独立完成了作业,并炫耀着对我晃着作业本说:“哼!不抄你的我也能做完。”我笑着对他说:“有两下子嘛!你看,靠你自己不是也能完成作业吗?你不愿意自己做只是你的懒惰在作怪。”李宇赫得意地“哼”了一声,又向我做了个鬼脸。
我想,李宇赫以后不会再抄我的作业了,我们也依旧是快乐的同桌。
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抄袭江苏省东台市安丰镇中心小学四(3)班程万里 今天我抄袭了数学试卷。早上,妈妈让我做数学习题,妈妈一走,我便开始动笔,不一会儿工夫做到了第一节的最后一题。这道题把我难倒了,我左思右想就是想不出解题方法。看来只有抄袭答案了,于是我,嘿!
朝前后左右看了又看,没人!
我赶紧抄,抄好了,我还沾沾自喜,接着往下做,又不会了,抄;不会,抄,……,就这样我很快完成了妈妈布置的作业。爸爸回来了,把我的试卷检查了一遍,问我是不是抄的,我吓得出了一身冷汗,吞吞吐吐说不出话来,爸爸大发雷霆。正巧,妈妈也回来了,听到声响立即到了我的房间,问:“你有没有抄答案?”我吓得哭了起来,边哭边说:“我是……是抄……抄……了。”妈妈也火冒三丈,问:“你抄了哪几题?你为什么要抄?你抄了有什么好处?你知道抄是一种什么行为?”一大堆问题问得我晕头转向,但又不得不回答,只得说:“我抄了第6~9题;我想做快一点,所以才抄;我知道抄没有好处,只有坏处;它是一种坏的行为。”我的手巍巍颤抖。这一天我被骂得狗血喷头,而爸爸还嫌骂得太少,继续罗列罪状,说我又把电视机下面的柜翻得乱七八糟……我忍受着痛苦,热泪在眼圈中打转,心在慢慢裂碎…指导教师:张玉宽
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《“抄”》作文吗?以下是小编收集整理的《“抄”》,仅供参考,欢迎大家阅读《“抄”》。