下面是文案网小编分享的捉摸不透的美术老师作文 文案，以供大家学习参考。
捉摸不透的美术老师作文 文案：
五年级杨右有。我的课外美术老师姓袁，上课时我们尊称袁老师，私下里却叫他老袁。他像一颗充满魔力的“怪味儿豆”，有着令人捉摸不透却吸引力十足的各种味道。
袁老师的长相很有特点。他个儿很高，黝黑的长方脸上架着一幅黑框眼镜，显得十分有学问。他的眼睛不算小，两边鼻孔却不一样大。大嘴巴、厚嘴唇，配上他皮球般的啤酒肚，总显得怪怪的，令人忍俊不尽。
外表虽然可亲，但袁老师的性格可是相当严厉，如同怪味豆的辣，辣得人眼睛也睁不开。有次上课时，袁老师的目光像机关枪一样扫视着我们未完成的作品。“扫”到一位同学时，目光突然闪过一丝火花。然后，他的话语连珠炮似的从厚厚的嘴唇间冲了出来：“你看你画的，干嘛用铅笔在那儿蹭，一笔带过不就可以了吗？”说罢，就在画作上画了几笔，然后，瞪了那位同学一眼。那位可怜的同学，都被吓哭了，下半节课就没敢再吱一声。其他人互相使了使眼色，都心照不宣的埋头画画，自始至终都没敢再冒出一个音来。
袁老师的幽默总藏在他的严厉背后，令人哭笑不得。有一次，他忽然提出要帮大家看掌纹，这样甜的滋味是我们始料不及的。他让我伸出手，眯着眼睛仔细端详，嘴里念念有词。过了一会儿，他摆着一幅算命先生的派头说：“你接下来会大富大贵，事业也肯定会成功。不过，你可一定要注意身体呀——再胖下去，掌纹就要挤到肉里了！”说完他托着袁梦涵的手掌，像一位遇上难题的小孩，紧皱着眉头，另一只手托着腮帮沉思良久，才幽幽的说：“小姑娘掌纹真是太乱了，实在看不出来呀。”我们看得笑弯了腰，差点连手中的画笔都掉地上了。因为他一本正经的样子，实在太有趣了。
瞧，我们的老师，有时苦，有时辣，有时甜，真是一颗千变万化的魔力怪味儿豆！
捉摸不透的美术老师作文 文案：
我心目中最美老师是我的美术老师——朱雅芝。她留着中长的小卷发，爱穿呢子大衣，脚踏一双细细的高跟鞋，脸上总是挂着恬静而自信的笑容，由内而外散发着艺术的气息，这令我十分着迷。
她有一个拿手绝活——手工。只要她一出手，做出来的东西那叫一个漂亮，简直称得上是鬼斧神工。那天，她随手拿出一张纸，一折一扭一抹，我们还没来得及看清楚，就见一只小鸟已经站在了她的手心。我们不禁“哇——”的叫出了声，却见那只鸟，似乎一不留神就会飞出她的手心。她的脸上仍然挂着那恬静而自信的笑容，正好一缕阳光照进来，给她镶上了一层美丽的光环。我不禁喃喃自语：老师真美！据说，她家里的装饰品都自己亲手做，别人看见都以为是买的，她还得过全省美术赛课一等奖，我很自豪能拥有这样一位老师。
她总爱去一些充满艺术气息的地方，什么博物馆、美术馆、画展啦，经常光顾。她还利用假期去了一趟敦煌石窟，利用美术课的时间为我们做生动的讲解，激发了我们探寻的兴趣。
她上课也很有意思。每节课，她都会带一些与课程内容相关的图片踏进教室。上课的时候她还会不断地问一些与课堂内容有关的问题，并且娓娓动听地补充相关的知识，那声音那内容就像磁铁一样吸引着我，让我们想不听都不行。她的一句话让我十分难忘——画画没有好与坏之分，只有美与丑之分。正因为这句话让本身对美术丝毫不感兴趣的我也对“美”有了追求。
她还说，兴趣是最好的老师，要我们培养自己的兴趣。我觉得，她就像一位勤劳的园丁，让艺术之花在我们每个人的心中美丽的绽放.
恬静的笑容里散发出艺术的气息，这就是我心目中的最美老师——朱老师。
捉摸不透的美术老师作文 文案：
在教过我的老师中，有一位最令我难忘的老师，他，就是我在少年宫的美术老师——高睿。
高老师戴着一副大大的眼镜，下巴上长着胡子，头发很长，就象一个女画家。他的头上总是戴着一顶画家帽，看上去神气极了，在我的印象中，高老师总是嘻嘻的，就象一个永远长不大的小人儿。他长得很瘦，细胳膊细腿，但细而有力，如果让他去跑步，就好比让夸父翻过一座山，他跑步像风一样迅速。
他对待学生很有耐心，在课堂上，总会有一些同学在吃东西，讲话，他看到以后一定不会责备，更不会找家长来谈话，老师总是和蔼地抚一下那个同学的额头，亲切地教导他，那些讲话、吃东西的同学听他这么一说，本来高昂的情绪一下降低了，低着头红着脸向他道歉。他不仅有耐心，也很关心同学们。有一次，两个同学吵起来了，还打起了仗，教室里顿时传来了“乒乒乓乓”的声音，老师听后急忙赶来查看“伤情”。他见那个被打的同学身上有好几道伤口，急忙给她消毒、包扎伤口。还不时询问她疼不疼，并严厉地批评了那个打人的同学，做完这一切，才走出教室呼出了一口气，在我们相处的两学期中，像这种关心同学的事儿，真是说也说不完。
我深深地感谢高老师的教诲之恩，是他把我带进了艺术的殿堂，并教会了我许多知识，做人的道理。高老师，您对我的恩情，我永远也忘不了！
连云港市师专一附小五年级:飞旋的海豚
捉摸不透的美术老师作文 文案：
我的美术老师是一个幽默风趣的人。他有一个圆圆的脑袋，上面没有一根头发，胖墩墩的身材。
平时他的脸上总是挂着微笑。他给我们讲课的时候也总是和颜悦色的，别看他的身材有点儿胖，但却是一个及其认真负责的人。每次我画的美术作业他都能够认真的批改。从那一叠叠的作业中，就可以看出老师的认真细致。在每张作业的右下角老师都用红笔写出这次作业好的地方。同时，又用黑笔一条条的记下需要改进的地方。
并给出一个充满鼓励的分数，让我能再接再厉。就是在这一次次的鼓励之中，我对美术充满了无限的热情，并取得了令人满意的成绩。这成绩的取得是离不开老师的认真负责的。当然，不仅是在学习美术方面，在其他方面老师也相当认真负责。有一次下雨，我忘记带伞了。老师还把他的伞借给了我。这就是我的美术老师，虽然他的书桌很乱，但他却是一个兢兢业业，细致认真的好老师。
老师就是我的大朋友，教会我很多。
结语：《捉摸不透的美术老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《捉摸不透的美术老师》供大家参考，我们一起来看看《捉摸不透的美术老师》作文应该怎么写吧！