下面是文案网小编分享的有趣的“24点”作文 有趣的24点文案，以供大家学习参考。
有趣的“24点”作文 有趣的24点文案：
说起玩游戏，那可是五花八门，特别是网上的游戏更是不计其数，而我却偏偏喜欢玩传统的“24点”。
“24点”是一个非常好玩的智力游戏，不仅在玩的同时可以训炼自己的口算和心算，更有不受空间和时间限制的好处，也不会影响视力。它可以用扑克牌来玩，也可以列数来玩。下面我先给大家说说它的玩法；任意摆出四张（1到10）的牌，再用加、减、剩、除进行混合运算，先算出得数为24者算赢。
从小学一年级开始，爸爸就“抓”我跟他玩“24点”，刚开始我是迫不得已，后来却上瘾了。经过多年的练习，我的头脑是越来越灵活了。
去年学校举办的“24点”大赛中，我是一路上过关斩将，轻轻松松的杀进总决赛，最终获得了年级第一，全校第二名的成绩。要不是轻敌，我敢保证，冠军是非我莫属的。班里同学受我的影响，也不多不少的兴起了“24点”热潮。
唉，虽然在学校得到过荣誉，但在家里始终是夹着小尾巴。我在家里从不会到会、从会到有点行（自己攻克过不少难题，如4、2、10、10和4、4、10、10）相继把奶奶、老妈、爷爷打败，却始终越不过老爸这座大山——还没在老爸手上赢过一局。能在老爸手下坚持多几分钟就是我的胜利（这是自我安慰），其中还有好几个记录值得我回味呢。最快输给老爸的记录是50秒就把手上的二十张牌输掉，赢老爸最高记录是---他输剩两张牌（但可惜的是老爸最终还是反败为胜）……
有挑战，才有动力：有目标，才会前进。我不会放弃的，在未来的某一天，我一定会把挡在眼前的这座大山移开的。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
有趣的“24点”作文 有趣的24点文案：
今天晚上，我们从外婆家吃饭回来，坐在车上，一家人有说有笑，忽然，爸爸突发奇想，说要考考我和姐姐的数学反应速度，让我们算算“24”点。我们当然跃跃欲试喽！我们让爸爸出题，爸爸想了想，说：“就以我们前面的车牌号为出题吧”。
刚说着，一辆小车窜到人们前面：“浙A7396”，我左思右想也想不出来，只听见姐姐大声叫到：“我想到了，3×7＝21，9－6＝3，21＋3＝24。”我一看还真是，哼，有什么了不起的，下面看我的。“6、9、6、1”。“嗯，这个有点难。”我自言自语道。过了一会儿，我兴高采烈地喊道：“嗨，这么简单！小的们，听好了，9-6＝3，3+1=4，6*4＝24。”
说完，我得意洋洋，快！快，又来了， “3、8、9、1”，又是一组牌。只见姐姐这下沉着多了，目不转睛的盯着牌。一会儿工夫，她就兴奋的叫到：“瞧我的，8×9＝72，72÷3＝24，24×1＝24”高兴得手舞足蹈，想一只快乐的小蜜蜂。“8、9、4、5” 8+（9-5）*4=24 ，我回答出来了，“5、6、7、8” （5+7-8）*6=24，又是我答出来了；“7、7、7、9” 我和姐姐绞尽脑汁都想不出来，代表权威的妈妈说无解，放弃。“2、1、6、9” 2*1*9+6=24，姐姐抢先了，“3、8、8、3” 又是无解题“3、8、5、7” 8-5+3*7=24，又是我，“6、5、2、4” （5+4）*2+6=24。。。。。。。。。。。。。
时间就这样一分一秒的过去了，很快我们就到家了，通过这次有趣的24点游戏，让我感受到：原来数学就在我们身边，只是我们要保持一定的好奇心，不断的去摸索，什么难题都难不到我们。
有趣的“24点”作文 有趣的24点文案：
星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”
扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
有趣的“24点”作文 有趣的24点文案：
晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。
我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说：我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。
牌还是一出来，爸爸、就叫知道了，接着，妈妈也叫起来算出来了，可是。我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急，要放松。听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：楠楠，你平时还要多多练习口算。知道吗？我调皮地说：知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。
今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《有趣的“24点”》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《有趣的“24点”》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《有趣的“24点”》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《有趣的“24点”》