下面是文案网小编分享的和好作文 和好的文案文案，以供大家学习参考。
和好作文 和好的文案文案：
有一次，一年一度的科技日到了，学校开展了《小制作比赛》的活动，要求每班派出两位同学参加比赛.老师选了我和丰丰去参加比赛，因为以前好几次比赛，我和丰丰都为班级取得了许多荣誉，所以老师派我们俩去比赛。我心里又是激动，又是苦恼。激动的是：我又要为班级去参加比赛了。苦恼的是；我与丰丰已经”交“了，怎么办呢？比赛那天终于到了，我和丰丰来到比赛的地方，等老师一说完话，我们就开始制作了，一分钟、两分钟、三分钟……最后，只有20分钟了，我们把自己做的拼到一起。呆了，竟然是两个完全不同的东西，我和丰丰非常着急，心想：怎样才能拼到一起呢，我望着丰丰那着急的眼神，心想：
以前，我们一起比赛时，总要先讨论一下。然后，分配工作。最后，我们一起把两个东西合在一起，就完成了一个小制作。可现在，我们连说都没说就做了，又怎么能拼在一起呢。我多想和丰丰和好啊，可是，我转念又想：上次，我已经用坚定的语气发誓不和她讲话了。如果，我向她道歉的话，我的脸面往那放呀！到底是和好还是不和好呢？我在这两者之间徘徊着，不知如何是好。
正在我焦急之时，我瞥了丰丰一眼，他好象在思考着什么。我望着天花板闭上眼睛，但无论我怎样努力，也忘不了以前的那种种事情，那比赛的情景，我看了一下其他班级的两位同学，我惭愧地低下了头，他们互相帮助着，我鼓起了勇气，对丰丰说：”丰丰，。。。。。“”哎，可我还是怎么也说不出和好两字，顿时，我的脸通红，像已经熟透了的苹果，我眼睛望着我手中的东西，硬着头皮说：“丰丰，我们和好吧。“丰丰也低声地回答了。最后，在我们两人的努力下，终于把两个东西拼在了一起。虽然，那个东西最终还是没有得到奖。但是，我和丰丰的心却象哪个东西一样拼在了一起，而哪个东西就是我和丰丰友情的证物，至今还摆放在我的书房里呢。
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我有一个好伙伴，她叫朱海琪。我们住在一起，每天我们一起放学回家，就成了好朋友。不过，有时后也会因为一点点小事情而争吵起来。
记得有一次，我和朱燕婷正玩得开心，被朱海琪看到了，她嘟着小嘴，在我的耳朵旁小声说：“靳子姗，你不要和朱燕婷玩嘛！”我心里有点不乐意，因为老师说过同学们要团结友爱、互相帮助。她有点不高兴就走了。后来，我找她玩、跟她说话，她都不理我。最可气的是，她叫一些同学不要跟我玩。因为这件小事情，我和她闹翻了。我们俩谁也不理谁。
过了好几天，上体育课，我忘带毽子了，妈妈叫她拿毽子给我，她不好意思给，叫了黄玉成拿给我，我拿过毽子，走到朱海琪面前说：“谢谢你，朱海琪！”我们又没事了，又成为了好朋友。
和好作文 和好的文案文案：
昨天，班里发生了一件事，要放学时，两位同学吵架了。小强的笔滚到小壮那边，小壮好心帮小强把笔放回原处，谁知被小强的胳膊碰到了地上，小强以为是对方故意的，就让小壮捡起来，小壮说：“明明是你弄掉的，为什么让我拣！”就这样，他们俩个你一句我一句吵得不可开交。
站在小壮这边看，明明是小强碰掉的笔，却让我拣，凭什么！要是站在小强这边看，他以为是小壮碰掉的，所以才让小壮拣。他们误会了。“这么小的事情，为什么要打架呢？”老师说，可小强不听，还抡起了拳头，小壮也不甘示弱……第二天早上，老师满面笑容来到教室，我们每个人都收到一张纸条，上面写着：\"宽容是一种美德\"”宽容别人，就是尊重自己“\"海纳百川，有容乃大“”平静下来想一想，其实事情很小“从这张纸条，我不由得想起我们学过的课文：”只要我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。“上课了，小强和小壮肩并肩走上讲台，小强像念经似的持着手对小壮说：”对不起！“，还鞠了躬呢，笑得大家肚子都疼了，小壮也说了声”对不起“，两个人又成了好朋友。
是啊，同学之间，有什么大不了的呢，宽容是一种美德，海纳百川，有容乃大，宽容别人就是尊重自己。
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就在今天下午，一场误会发生在五年级2班。
我正写着作业，刚写到一半，发现钢笔不出水了。我就向同桌杨子韵借了一支钢笔。又写了一会儿，放学的铃声响了。我听见了，就马上开始整理书包，因为匆匆忙忙，急着想回家，就把杨子韵的那只钢笔也放进了书包，然后走出教室去排队。
到了家里，我开始寻找我自己的那只钢笔。可找遍了整个书包，也没找到。就在同一时刻，杨子韵也在家寻找她的那一只钢笔。
第二天一早，我大步走向教室，准备去问杨子韵，是不是她拿了我的钢笔。就在我走进教室的一刹那，杨子韵正好走出来。我一见到她就一肚子火，而她也不甘示弱，好像也很气愤一样。我说：“你有没有拿我的钢笔？”“没有！”杨子韵一口咬定。杨子韵又反问我：“你呢？你有没有拿我的钢笔？！”她急得直跺脚。“我也没有！”我强压住怒火，厉声说到。
就在这时，叶老师来了，她说：“你们俩还不快点进去，已经打铃了。”见到老师，我们俩只好进了教室，回到座位上，但是心里都不服气。上课时，我们俩又抢着积极发言，所以又都加了5分。开始做作业了，我准备用钢笔，打开铅笔盒，没有看到自己的钢笔，却发现杨子韵的钢笔静静地躺在我的铅笔盒中。这时，杨子韵也打开铅笔盒，看到了我的钢笔。我们对视了一眼，都哈哈大笑起来。拿回了自己的钢笔，我们又成为了好朋友。
就这样，一次纠纷就在一片笑声中消失了。
同学之间，小小误会，更应当一笑了之。笑，可以化解误会，可以化解纠纷，会给人们带来愉快的心情。让我们大家都笑口常开吧！
结语：《和好》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《和好》供大家参考，我们一起来看看《和好》作文应该怎么写吧！