下面是文案网小编分享的我的老师我最喜欢的老师作文 我的老师我最喜欢的老师英语文案，以供大家学习参考。
我的老师我最喜欢的老师作文 我的老师我最喜欢的老师英语文案：
刘老师是我们班的美术老师。他二十七八岁，那大脑袋上顶着一窝卷卷的头发，一双眼睛炯炯有神，上翘的嘴角总是带着微笑，一口雪白的牙齿，声音洪亮，所以他的课让我们听得很清楚。刘老师身材微胖，有个小小的“将军肚”，里面装满了“智慧和幽默”哟!我很喜欢他。
记得他给我们上第一节美术课时，作的自我介绍：“我不‘幸福’，我姓刘，大家别弄错了哟!从现在开始，我们共同学习，我们是朋友了。不过要记住了，我是‘大朋友’，你们是‘小朋友’， ‘小朋友’要听‘大朋友’的话，对不对呀?……”。刘老师在讲台上笑眯眯地讲，我们却在下面偷偷地笑。刘老师实在是太幽默、太有趣了!
刘老师总是亲切地称呼我为“亲”，我心里暖暖的，总有一种想笑的冲动。刘老师经常会用一些幽默的语言来批评表现不好的同学。记得有一次，我上课时不专心听讲，做小动作，不好好画画。刘老师在巡堂过程中拍拍我肩膀，说：“哇!好一块大馅饼呀!给我吃的?”我瞬间涨得满脸通红，惭愧地说：“对不起，刘老师，我画的是轮胎。”顿时引起全班同学的哄堂大笑，从此我上课再也不分心了。
刘老师总是那么幽默，自然得到同学们的喜爱。“幽默老师”也有生气的时候。记得有一次，课堂纪律很差，大部分同学在窃窃私语，刘老师警告过却无济于事。只见刘老师两眼一瞪，板着脸，粗声粗气地说：“太过分了，放学全班留下来写检讨!”。刘老师生气的样子比哭还难看，同学们都被惊呆了，教室里鸦雀无声。谁知不到一分钟功夫，刘老师又面带着微笑了，说：“魔鬼变天使了!”。同学们都长长舒了一口气，紧张的气氛被幽默化解了。
刘老师在幽默中给我们传授知识，给我们带来许多欢乐。他就像一个“顽童”，是我们的良师益友。我最敬佩他，喜欢他!
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“老师”，是我们一生都不会忘记的人，她就像园丁一样呵护着我们。她默默无闻，不为名，不为利，只为让学生们考上他们理想中的学校。
我最喜欢的老师她姓“西”，是一位很好的良师益友。她大概有二十来岁，有一头丝滑柔顺的棕发。她长得很漂亮，有一双水汪汪的大眼睛，有一个小巧的鼻子，还有一张樱桃般的小嘴。她脾气很好，但布置作业有些多。
一二年级的我性格很内向，上课从不主动回答问题，班级里有什么活动我一般也不参加，直到西老师的出现，我的小学生才发生了转折。慢慢的，上课回答问题时出现了我的身影，班里的各项活动西老师都会找到我并由我来当主策划。渐渐的，我变得活泼开朗起来，跟同学们也能相处的很融洽。这多亏了西老师，我的人生就是在那时变得不一样的。
西老师对班级里的每一位同学都很好，她就像大姐姐一样呵护、关爱着我们，她对我们是那么的和蔼可亲，是我们发自内心的喜欢她、尊重她。她是我们大家的好朋友，我相信你也一定想让她来教你吧。我会永远记住您，您是我最敬重的老师。
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高高的个子，中等身材，水汪汪的大眼睛透露出严厉。还有一张总是微笑的嘴巴，一头橘黄色的头发，爱穿一身浅白色衣服，她就是我的班主任老师---吕娟。她亲切和蔼，教学有方，是我们喜欢的好老师。她上课严肃认真，如果看大家注意力不集中，就给我们讲一些关于她家小妹妹的趣事，让大家集中注意力。下课时，老师像小孩子一样，什么都跟同学讲，总是微笑着跟同学交谈，让同学们觉得她不是一个老师，而是一位关系密切的朋友。她真的是位好老师，讲课不厌其烦，认真仔细。记得有一次，有位同学生病落了几节课，老师给他补课，我正好看到。老师先是拿验算纸，画了线段图，又在线段图上标了数字，细心地给他讲解。可老师问他：“听懂了吗？”那同学却轻轻地摇了摇头，老师皱了皱眉，又在纸上画了一遍图，又给他细心地讲了一遍。可那老先生还是不明白，似懂非懂。我在旁边都不耐烦了，真想给他两下。
可老师只是又皱了皱眉，想了想换了一种画图方法，那同学恍然大悟。老师终于欣慰的笑了，吩咐着：“去把剩下的题做了”。还有一次，在课堂上平时成绩不太好的同学，总是溜号，不注意听讲，下课了老师并没有批评他们，而是语重心常的跟他们讲道理，然后又把上课的内容完完全全地讲了一遍。我从心底里佩服老师，那么耐心、那么细心、那么认真。我想老师真的爱我们，爱她的工作。
我真的很喜欢我们老师 ！老师如果我是蓝天，那您就是点缀蓝天的百云；如果我是雏鹰，那您就是教我学飞的老鹰；如果我是一株小草，那您就是辛勤的园丁。是您给了我自信，让我勇往直前；是您给了我翅膀，让我飞上篮天；是您给了我知识，让我在知识的海洋里遨游。谢谢您老师，谢谢您的教导，谢谢您的细心和关爱。
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我最喜欢的老师是教我们语文的朱老师，我喜欢老师的温柔和耐心。
朱老师很温柔，当我们打架、吵闹的时候，朱老师会轻轻地对我们说：“下次不要再互相伤害了，很危险，这次就原谅你们，记住哦，下次不要再这样了。”我们听完后，脸上的怒气就退下去了，双方也就和好一起去玩了。
朱老师也很有耐心，当我们有困难的时候，朱老师会慢慢地讲解，细细地把问题拆开，先让我们思考，然后分析，最后带我们从深层理解，直到我们明白为止。记得有一次，我的几个字写错了，老师让我订正，我订正完后，把本子交给朱老师，当我要转身离开时，老师把我叫住，说：“你的字订错了，拿回去重订吧！”我飞快地订完，结果又错了，但老师并没有生气，反而拿起了我的本子，一笔一划教我怎么写，我小跑回座位，按着老师的字体，一笔一划地写，最终写对了，这就是朱老师的耐心。
我喜欢朱老师，喜欢她的教学方式，喜欢她的耐心，更喜欢她的温柔。
结语：《我的老师我最喜欢的老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的老师我最喜欢的老师》供大家参考，我们一起来看看《我的老师我最喜欢的老师》作文应该怎么写吧！