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温馨的感觉作文 什么样的环境能给人舒适、温馨的感觉文案

2023-03-15 六年级作文 类别:议论文 600字

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温馨的感觉作文  什么样的环境能给人舒适、温馨的感觉文案

温馨的感觉作文 什么样的环境能给人舒适、温馨的感觉文案:

春姑娘拖着洁白的长裙,来到了人间。她唤醒了大地,让小草发出了嫩芽;她唤醒了动物们,让动物们从梦中醒来;她唤醒了人们,让人们开始工作。?我清晨踏着轻快的步伐来到了公园,公园中真是热闹极了!小草们从草地上慢慢的钻了出来,换上了一席青衫;花儿们都穿上了美丽的衣裙,正是她们媲美得时节,大家都发出沁透心脾的清香;路边的大树也都发出了嫩芽,它们都换上新衣裳。我看呆了!实在是太美了!啊,世界万物全是新的。忽然吹来了一阵阵温暖的春风,好像母亲的手轻轻的抚摸着我的脸颊一样,舒服极了!顿时一种温馨的感觉就涌上了我的心头。。。。。。?哦,原来温馨的感觉是香香的,美美的。。。。。。?老师对我们说要给希望工程捐款。那天下午,虽然天下着毛毛得细雨,但同学们拿着自己辛辛苦苦攒下的所有零花钱,排着整齐的队伍,依次地将他们的零花钱毫不犹豫的全都投进了捐款箱中。这时,天是特别的明朗,又一阵春风吹佛着我们的脸,温暖着我们幼小的心灵。啊,真像一个温馨的大家庭家一样。。。。。。?哦,原来温馨的感觉是甜甜的,酸酸的。。。。。。?每个人都表演着节目。大家笑着,说着,唱着,跳着,脸上露出美丽的欢笑。真是快乐极了!此时,新年的钟声敲响了。我们的家特别的温暖,特别的温馨。。。。。。啊,原来温馨的感觉是温暖的,开心的,真让人感动,难以忘怀!我爱温馨的感觉,好像躺在妈妈怀中一样,那样的温暖,那样的温馨,那样的美啊!。。。。。。

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生活中,处处充满了温馨,这种温馨的感觉,就来自别人的关心。当你情绪低落时,朋友总是上前逗你乐?这就是关心;当你学习成绩突然下滑,老师总是关切地询问你原因,并且耐心替你补习功课?这也是关心;当你身体不适,长辈总是嘘寒问暖,给你端茶送水,心急火燎地带你往医院赶?这更是关心。
我对父母对我的关心感受尤其深刻。
我非常清楚地记得那年夏天。天气酷热难当,正是在这个时候,我感冒了。刚开始的几天,我有点流鼻涕,我没有太在意,但妈妈却说要我去看医生,我就是不同意,妈妈没办法,便让我吃了感冒药。可过了几天,病情不但没有好转,反而加重了。妈妈很快发现了我有点不对劲,赶紧问我是这里疼还是那里不舒服,马上带我到附近的门诊部去看病。医生给我开了几副药,说吃完了差不多就好了。
药吃完后,我的病还是没有好转,妈妈急了,生拉硬拽不我拖到了汀州医院。医生说我是风寒外加上火,妈妈又着急地问医生我有没有什么问题,医生说只要打几针,休息几天就没事了,妈妈才放心。妈妈是放心了,可我的心却绷了起来。为什么呢?因为我是最怕打针的啊!妈妈好像看出了我的心思,打针的时候,便捂着我的眼睛,一边讲笑话给我听,我感受着妈妈手心的温暖,听得入迷了,也就不觉得疼了。下午,妈妈本来是要上班的,但她和老板请了假,在家照顾我。我很清楚,请假是要扣工资的,以前家里有什么大事,妈妈也很少请假,但为了照顾我,妈妈却破天荒请了假。妈妈还买了好多我爱吃的水果,还有我的偶像S.H.E的海报。在妈妈的精心照料下,我的病渐渐好了。
这只是父母对我的关心事中的一件,如果要说,五天五夜也说不完。我被关心包围着,在关心中,我感觉到了温暖,感受到了幸福,在这种温暖、幸福的包围下,我健康快乐地成长。

温馨的感觉作文 什么样的环境能给人舒适、温馨的感觉文案:

温馨,是否与我们失之交臂
温馨,是否与我们结一段尘缘
温馨,是否与我们刻骨又铭心
温馨,是什么
温馨,其实是我们心底里的
一点点感觉
温馨,其实是我们脑海中的
一圈圈涟漪

温馨的感觉作文 什么样的环境能给人舒适、温馨的感觉文案:

温暖——温馨的感觉。
春末夏初的感觉。
朋友、家人、甚至陌生人之间的问候。
没有温暖的人生很可怕,让人产生绝望的感觉。
温暖,存在于每一个人的心中。
温暖,来自圣洁的心灵。
温暖,是每一个人的需要。
温暖,是每一个人的渴望。
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响起。同学们陆陆续续地走进了班语文老师也推开了门,走进了班。
“今天这节课,我们来互相讨论“三,八”妇女节给妈妈,姥姥,奶奶和老师的信,然后每组推荐两名读给大家听。老师和蔼地说。
接下来,按令办事,各组到了“老地方”便开始讨论起来。武瑶瑶先读了写给妈妈的信,写出了自己的心里话,然后,我便认真地读起了我的作文,接着周振浩读了……等到每个人都读完了以后,就该到了最激动人心的时候了——评选组中两位写得较好的同学。我们组共五人,其中三人写得较好。可是老师只限于两名,所以必须去掉一人。我们三人写得都不错,各有各的特点,各有各的风格,可是这个大难题怎么办,去掉谁呢?去掉谁都怕伤了谁的自尊心。所以武瑶瑶三番五次问老师是否能添个名额?可是,每次老师总是坚定地回答:“不行!两个名额就两个名额,绝不能更改!”这可怎么办,去掉谁呢?别绍伟先想出了个办法:在三人中举手投票来决定两人在班上读自己的作文。本以为这样能可靠的解决这个难题,可是出乎我们小组成员意料的是:三个人的票数也竟然完全相同,无法做出决定。
武瑶瑶,周振浩和我,三个人谁不想在班上读呢?所以,开始谁也没有提出其它的观点。
过了一会,周振浩开口了:“女士优先,你们上吧!”从他的表情上看,他也想上去念,可是……我和武瑶瑶想到这里不约而同地说:“你们俩上,你们俩上!”我们三人因为谦让而吵架,乱成了一团。老师正好在周围,走了过来,疑惑的问:“是干什么,别闹了!”我们顿时闭上了嘴,正好那时,老师也拍手示意了“停止”意思。眼看着每个组被选中的同学都一一站了起来,唯独我们组,一个人也没有。因为我们心底里都一致认为认为:绝不是自己,一定要把名额让给别人。
该到我们组了,其它同学说:“石雨飞和武瑶瑶,快起立!”我坚决不起立,因为非常清楚倘若自己起立了,就会少去另一人发言的机会。可是在老师以及同学们不断地催促下,我勉勉强强地起立了,武瑶瑶也起立了,只有周振浩还坐在椅子上,装作一副无所谓的样子。我一直忐忑不安,然而,周振浩却一点也不计较。这时,老师又说话了:“给站起来的同学每人加两分,以示鼓励”我和武瑶瑶不由自主地用对不起的眼神望着周振浩,虽然,老师没有给他加两分,可是我在心中却给他加了两分……
这时我突然发现,自己已被温暖所包围。


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