下面是文案网小编分享的魔方与数学作文 拼魔方的公式文案，以供大家学习参考。
魔方与数学作文 拼魔方的公式文案：
三阶魔方是魔方中最为常见的一种，是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。
今天在数学课上，吴老师向我们介绍了三阶魔方。三阶魔方一共有4.3×1019个不同的状态，每种状态都有独特的解法，每一个魔方由26个小方块组成，其中包括中心方块6个，固定不动，只有一面有颜色；边角方块8个，3个面有颜色，可以自由转动；边缘方块12个，2个面有颜色，也可以自由转动。
吴老师还教我们完成第一面并对好四个面的T，回到家，我对这小小的魔方产生了浓厚的兴趣，我通过上网查询和自己摸索，已经学会了恢复6面的方法。
当我成功恢复六面以后，心里无比的激动，心想：这小小的魔方里竟然隐藏着这么大的智慧。
目前，我已近学会还原魔方的初级公式了，可这还远远不够，我还要学会高级公式，将速度提升在30秒之内。
魔方与数学作文 拼魔方的公式文案：
魔方旋转着，手指飞舞着，黄白红橙蓝绿交错着，“啪”一声按下计时器，时间定格在20秒。
也不知道我是怎么与它相识的，只感觉看那些高手玩魔方，十分有趣、炫酷，于是我就迈起了第一步——三阶魔方。
信心满满的我大胆地打乱了魔方，在网上随便看看图文，就开始复原。我想象那些高手的样子，他们手指灵活地转动几下子，魔方瞬间就复原了。哎!可我连魔方都没拿稳，才转几下，它就掉在了沙发上。我还是认真学习吧。
从“小花”到“远切回回接孩子放学”，从“小鱼”到“三棱换”，我一路经历了不少挫折。在第三步“中棱归位”，我一下子跌到了坑里。我把公式胡乱做了一通，中棱被插错了位置，红蓝块插到绿橙中间，绿橙块却插入红蓝中间，蓝橙方块朝向也错了。我不信，打乱一次又一次，每次都在这一步慌了手脚。急得我脸涨得通红，攥着拳头，气急败坏地大叫了一声：“哇!魔方的世界真的混乱了!”
我偏偏就不信这个邪!我每天认真摸索着，寻找失败的原因。终于视频中的一句话令我恍然大悟—“在做公式之前，注意，一定要把侧面颜色对齐!这样才能将棱插入正确位置!”奥秘原来在这里，我一试，果然几下就成功了!
三阶魔方渐渐被我征服，我向更高级的方法进军，高级玩法---CFOP成了我的梦想。但是一百一十九条公式，弄得我简直要晕倒了!
其中最令我头疼是OLL，这一步公式最多。一条条烦琐的公式萦绕脑子。而且，我这人是记一个忘一个。我经过分析，觉得不能用死记硬背的方法，应该将 背诵和实践相结合的方法，边记公式，边转魔方，几下就背下来一个公式了。就这样，我将所有的公式艰难地背了下来。
而现在，我已不将自己桎梏在三阶魔方中，我放开自己，向着高阶、异形魔方进发。二阶、三阶、四阶、五阶、金字塔、斜转和SQ1等，已不在话下，我相信我能学得更好。
我的魔方进化论还未结束，还有六到十三阶、镜面、粽子、SQ2和SQ3等上百种魔方等着我探索。
人类有人类的进化论，我的魔方也有自己的进化论!
魔方与数学作文 拼魔方的公式文案：
数学手抄报数学的故事
数学，在买菜的时候可以用，买衣服时候可以用，买东西时候可以用。就连魔方也可以用到数学，因为，转魔方要用数学公式呀!还有国家经济发展也要用到数学……
说说我与数学的故事：小的时候，爸爸经常教我数学，都是学数字，比如，1-10，如果有人问我十一，我就问：“十一是什么?十月一日吗?”爸爸在纸上写，口头上问我：三大，还是四大?我看着纸上的两个数字，当然，我是看笔画的，认为哪个大就哪个大。我说是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后说：“傻孩子，是四大呀!”爸爸又教我减法和加法，当然，是不进位的，也是十以内的。那以后，我就分辨得出哪个比较大，哪个比较小。有一次，妈妈给爸爸3个苹果，却给我2个苹果，我生气地说：“不公平!我比爸爸少。”无奈，妈妈只好再给我一个苹果。
上了一年级，我们学了进位，也学会了买东西应该学的东西。有一次，我去买雪糕吃，我给了老板五十元，雪糕8元，老板却找我四十四元，我用减法算了算，是四十二元，我马上跑回去，说：“老板，是四十二元，不四十四元啊!”老板算算说：“对啊。谢谢你。”我笑了笑。
我学了很多知识，都关于数学，也联系生活实际，让我感觉数学很有用，你不觉得吗?
魔方与数学作文 拼魔方的公式文案：
数学手抄报数学的故事
数学，在买菜的时候可以用，买衣服时候可以用，买东西时候可以用。就连魔方也可以用到数学，因为，转魔方要用数学公式呀!还有国家经济发展也要用到数学……
说说我与数学的故事：小的时候，爸爸经常教我数学，都是学数字，比如，1-10，如果有人问我十一，我就问：“十一是什么?十月一日吗?”爸爸在纸上写，口头上问我：三大，还是四大?我看着纸上的两个数字，当然，我是看笔画的，认为哪个大就哪个大。我说是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后说：“傻孩子，是四大呀!”爸爸又教我减法和加法，当然，是不进位的，也是十以内的。那以后，我就分辨得出哪个比较大，哪个比较小。有一次，妈妈给爸爸3个苹果，却给我2个苹果，我生气地说：“不公平!我比爸爸少。”无奈，妈妈只好再给我一个苹果。
上了一年级，我们学了进位，也学会了买东西应该学的东西。有一次，我去买雪糕吃，我给了老板五十元，雪糕8元，老板却找我四十四元，我用减法算了算，是四十二元，我马上跑回去，说：“老板，是四十二元，不四十四元啊!”老板算算说：“对啊。谢谢你。”我笑了笑。
我学了很多知识，都关于数学，也联系生活实际，让我感觉数学很有用，你不觉得吗?
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《魔方与数学》作文，希望在写《魔方与数学》上能够帮助到大家，让大家都能写好《魔方与数学》作文