下面是文案网小编分享的老舍《北京的春节》五阅读理解(带答案)作文 北京的春节老舍文本阅读文案，以供大家学习参考。
老舍《北京的春节》五阅读理解(带答案)作文 北京的春节老舍文本阅读文案：
老舍《北京的春节》五六年级阅读理解(带答案)
《北京的春节》
（一）
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
1、这个片断主要写的内容是什么？
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2、请在片断中找出一个谚语是:()，这个谚语说明了（）。
3、为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？
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4、腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：_________________________________________________________
5、“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是：_________________________________________________
6、孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？
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7、“零七八碎儿”在文中具体指什么？
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8、找出一个过渡句。
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9、哪句话说明了“大人们也忙乱”？
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10、文段的写了作顺序是：________________________________。
阅读题二：
（二）
除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
多数的铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
1、片断的第一自然段的主要内容是什么？（摘录文中的句子）
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2、除夕真正体现出了过年的喜庆气氛，可以有热闹来概括，请找出表示“热闹”的句子。
___________________________________________________________
___________________________________________________________3、除夕真热闹，主要的活动有：
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4、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关语句，写下来：
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5、“光景”这个词在文中指（）；“截然不同”的意思是（）
6、第三自然段写了哪些人？他们进行什么活动？
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7、选择这些人物来进行描写，说明了什么？
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8、这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于______________
这种写作手法在文章中的运用有什么作用______________________
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9、文段中对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节的____________________________________________的特点
阅读题三：
（三）
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快乐的日子。
一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常作事。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
1、“找出一个夸张句，_________________________________；说说这样写是为了说明______________________________________。
2、说明灯的数量多的词语是________________________，说有灯的种类多的词语是________________________。
3、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗属于《水浒传》的有：_____________________。属于《红楼梦》的有：_____________________。
4、文中最能说明“有声有光”的句子是：
___________________________________________________________
5、喜欢北京的元宵节吗？你从哪句话看出来的？读这句话要读出什么感情呢？
参考答案
（一）
1.腊八到除夕之前人们的活动，有哪些风俗习惯
2.腊七腊八，冻死寒鸦；这是一年中最寒冷的时候。
3.比喻，形象生动的说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。
4.把蒜瓣放进醋里，封起来。
5.蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味
6.（1）买杂拌儿；（2）买爆竹；（3）买各种玩意儿。
7.用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。
8.孩子们欢喜，大人们也忙乱。
9.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的
10.时间
（二）
1.除夕真热闹。
2.家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
3.做（年菜）、穿（新衣）、贴（对联）和（年画）、放（鞭炮）、吃（团圆饭），还要（守岁）
4.铺户都上着板子，门前堆入昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
5.初一的情景；两种事物毫无共同之处。
6.男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。
7.初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在的各做各的事。
8.详写，略写；让读者全面了解北京春节的习俗?突出了北京春节的隆重和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
9.突出了北京春节的热闹、隆重的特点
（三）
1.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来；老铺子的气派，景色的壮观
2.张灯结彩；各形各色。
3.属于《水浒传》的有：林冲、宋江、武松。属于《红楼梦》的有：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。
4.走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。
5.喜欢；这的确是美好快乐的日子；高兴、幸福。
老舍《北京的春节》五阅读理解(带答案)作文 北京的春节老舍文本阅读文案：
春节是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，在春节期间，我能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。每年最盼望的就是春节能早点到来。北京的春节更是让人期待。 我期盼春节，春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑，欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像空缺开屏，还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目，整个北京城真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过陈老师，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。 我期盼着春节，春节充满了亲情。每到春节，妈妈做了一盘又一盘的美味佳肴。也许妈妈已经忘记了连日加班的疲惫，忘记了她两鬓又多了一丝丝白发，妈妈您辛苦了，我真想用双手抚平您眼角的皱纹。今年的春节妈妈满足了我的心愿，带我到香港旅游，为了让平时紧张的我彻底放松一下心情，我非常感谢妈妈，感谢她一年来辛勤地工作，感谢她灯前伴我学习的身影，才让我有了今天的幸福生活，妈妈我已经长大了，今年的我将不会再让您为我操心为我劳累。 春节是我们中国最大的节日，也是每年最热闹的，最团员的节日。还有许多好吃的。
老舍《北京的春节》五阅读理解(带答案)作文 北京的春节老舍文本阅读文案：
（写作特色：按时间顺序、有详有略）
、熟读第1、2、7、11、12自然段。
2、作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等。老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。
3、《北京的春节》是按时间顺序写的。再现了老北京人过春节的热闹与喜庆。
时间
自然段
风俗习惯
详略安排
腊月初旬
到年底
——6
熬腊八粥；泡腊八蒜；吃糖；大扫除；购置年货
略写
除夕
7
家家灯火通宵，炮声不绝，吃团圆饭，守岁
详写
初一
8——9男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会
详写
初六
0
店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏
略写
元宵节11——12
观花灯，放鞭炮，吃元宵
详写
正月十九
3
春节结束，小孩上学，大人忙活
略写
写作特色：详写了腊八、除夕、初一和元宵这四个部分，像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是点面结合，重点突出，主次分明，使北京的春节给人留下的印象更深刻。
各节日的特点可以这样概括：
除夕：喜庆、团圆；
初一：悠闲、快乐；
十五：红火、美丽。
4、造句（用带点词打比方造句）
（1）下雨了，人们撑着伞在街上行走，从高处往下看，这不是伞，而是一片流动的彩色蘑菇。
（2）过年了，我送给爸爸一些礼物，差不多就是一些心意。
5、阅读链接：
《北京的春节》里“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话，而梁实秋和斯妤却写得很详细。
《过年》采用了反话的写法，淋漓尽致地写出了年的忙碌与热闹，将各种风俗习惯融于其中。
《除夕》以较浓的抒情色彩写出了喜庆与热闹的气氛。
老舍《北京的春节》五阅读理解(带答案)作文 北京的春节老舍文本阅读文案：
怀着激动的心情，在今天，我阅读了《北京的春节》这篇课文。课文的主要内容是说作者用充满京味的语言来描述了一幅北京春节热闹的场景，表达出作者对北京过春节习俗的喜爱之情。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《老舍《北京的春节》五阅读理解(带答案)》作文呢？以下是小编为大家整理的《老舍《北京的春节》五阅读理解(带答案)》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《老舍《北京的春节》五阅读理解(带答案)》有所帮助