下面是文案网小编分享的小刺猬作文 小刺猬理发文案，以供大家学习参考。
小刺猬作文 小刺猬理发文案：
今天，我爸爸给我带回来了一只可爱的小刺猬。它圆圆的鼻子，他的一双大眼睛，像两颗黑葡萄，一摸身上，他立刻卷起身子来像一个扎在仙人掌上的皮球。我给它起名叫‘小叮咚’。
那天，我放学回到家来的一件事就是看小刺猬，一开始小刺猬一见我就躲开，后来慢慢的就认识我啦，也不怕我啦。有一次，它装死，我就把它放在床上，它以为把它放生啦，就扑哧一下跑啦，我们好不容易又抓住它，放回笼子。‘小叮咚’好像不高兴啦，好几天没吃东西，我好伤心。
过了些日子，‘小叮咚’更不高兴啦，我和爸爸商量了一下，当天晚上把它放生啦，我好伤心。
我还是爱我的‘小叮咚’
小刺猬作文 小刺猬理发文案：
因为身上的刺儿，所以尽管是同胞，也很难躺在一快儿，爷爷的话不禁使我心头一震，想起前不久发生的一件事。
前不久，我和彭润洁，因为一件事吵了架，从那以后，我们虽然是同班同学，却很好说话，即使面对面，也不打招呼。
我想：我和彭润洁之所以没有和好，其中有一条和重要的原因是双方都像刺猬，带着刺，谁也不让谁。如果各自都从友好的愿望出发，说话办事都不带刺，这样事情就不会那么僵了。
由刺猬我有想到，家庭中的兄弟姐妹、父子之间、夫妻之间、单位里的同志之间、领导之间何尝不是这样？有人的地方，都难免有矛盾。如果有了矛盾，不服气，互相报复，都带着刺。如果双方都让一步，互相理解对方，矛盾将会化解掉，我们将会和谐相处。
我门应该从刺猬中的到启示！
指导老师：杨艳
小刺猬作文 小刺猬理发文案：
很久很久以前，有两只小刺猬生活在溪流边上。她们分别叫朵朵和阳阳，她们是一对非常要好的朋友，有许许多多做不完的事情。她们经常在一起种花、栽花、做些小花环，有时候还在一起玩游戏、吃蛋糕、喝下午茶……可是有一件事她们却不能一起做——温暖的拥抱着。由于他们身上都有扎手的刺，只要一靠近都被扎得“嗷嗷”叫唤。为了实现温暖拥抱彼此的梦想，她们绞尽脑汁想了很多办法。
百花盛开的春天到了，他们手拉着手来到了一片绿油油的草地里。她们在草地上滚来滚去，草地上的毛毛虫扎在了刺上，她们激动的抱在一起，可是这个拥抱让她们感觉十分不舒服。
烈日炎炎的夏天到了，他们肩并着肩，千辛万苦来到了山上，看见满山遍野红通通的草莓，馋得口水直流。但她们知道还有比这更重要的事情要做，于是他们把采摘到的最大最饱满的草莓撒在地上，并排在草莓上滚了几圈，把所有的草莓扎在了自己的刺上时，她们又一次抱在一起，这时他们发现自己沾满了草莓汁，黏黏的，十分难受。于是她们又想其他的办法，看看能不能互相温暖地拥抱。
瓜果飘香的秋天到了，他们走在公园的大道上，整个世界都是五颜六色的，有红的、黄的、绿的……她们从大树下捡起了又干又脆金黄色的落叶，作文小心翼翼地包裹在刺上，她们再一次地抱在了一起。但是这个拥抱显得那样勉强。寒风刺骨的冬天到了，皑皑的白雪覆盖着大地，整个世界白茫茫一片，他们在自己的家里安安静静地睡了整整一个冬天。
寒冷的冬天过去了，春暖花开、草长莺飞的日子又到了，朵朵和阳阳再一次来到了那片草地上，她们躺在草地上，无意间看到了两棵松树并排站在一起，互相给对方遮风挡雨。她们俩你看看我，我看看你，都笑了。
小刺猬作文 小刺猬理发文案：
个星期六，我在菜园里挖土玩。忽然，我在附近发现了一个“刺球“！我很好奇地走过去探个究竟，原来，那是一只小刺猬。它看到我后，好像比见了鬼还可怕，使劲把身子卷成一个刺球，然后好像在耀武扬威地向我威胁到：“你摸呀，你摸了我就扎死你。我无心恋战，飞奔回家，拿回一叠报纸，把小刺猬一罩，托着底回了家。回家后，我开始给它做一个“温暖的家”。我找了一个小纸箱，里面铺上厚厚的报纸，又放了一大把稻草。然后我把小刺猬小心翼翼地放了进去，生怕摔着它。该“细细的品味”它的时候。可是我在箱子旁蹲了半天也不见它有动静，还是缩成个刺球不理我。我有点发急了，看来我只好用诱惑的方式来“引蛇出洞”了。我找来一个大苹果放在箱子里。一开始，什么动静也没有。可是不一会儿，它小心的探出头来，就像个沙场上的侦查兵一样小心翼翼，环视四周后，慢慢地移动着。我有点沉不住气了，一不小心，脚碰了一下箱子，小刺猬又“嗖”得一声敏感地缩了回去，趴在里面一动不动了。哎，前功尽弃！错过了这个机会，我再也不敢轻举妄动了。继续屏息观察。又过了大约几分钟，小刺猬再次出动。它慢慢得伸展着身子，探出脑袋，朝苹果的方向慢慢蹭过去。慢慢地，它来到了苹果前，又看了看四周，确定没有危险后，开始趴在苹果上大口大口地吃了起来。终于见到“庐山真面目了”：它尖尖的嘴上钳了一个娇小的鼻子，像老鼠似的，两颗尖尖的门牙，一啜一啜的轻松啃动着，全身深灰色，浅褐色的腹毛看上去很柔软，深灰色的四肢前端有着尖尖的爪子，还有一身“装甲”。后来，奶奶让我把它放了，说：“这小东西是益兽，专吃四害之一——老鼠，还是把它放了吧！”我有点舍不得，但又觉得这样约束着它很不好，我们虽然能把它养活，但它们是渴望自由即使能留住它的身，也留不住它的心。所以，我还是决定把它放了。
结语：《小刺猬》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小刺猬》供大家参考，我们一起来看看《小刺猬》作文应该怎么写吧！