下面是文案网小编分享的踩着时光的踏板作文 踩着时光的踏板歌词文案，以供大家学习参考。
踩着时光的踏板作文 踩着时光的踏板歌词文案：
时间就像一部电影，一分一秒都是一个定格，而我们活着只是为了下一帧，下一帧。你可以用回忆思念曾经；也可以永远定格在这一秒；还可以像快进一般虚度自己的光阴。时间就像一辆单车，代表时光的单车不会为玛雅消亡停留，也不会为世界大战而驻足，它只是一味地，盲目地前进，前进，没有刹车，就算你用尽力气往后踩着踏板，它依然无动于衷。 在时间的面前，一切都没有她迷人，她掌控着万物，在时间面前，一切都是苍老的。任何事物都可以用时间来代替，可能昨天他是闪耀的巨星，今天就是落魄的乞丐，这就是时间的威力。岁月的变迁，但我不明白，同样的月亮，为什么却能让所有人看到它的洁白美丽？而人们总是期望明天，可无知的他们都不知明天是无数的，我宁愿发呆想事情，也不愿这样无端地期盼。 小时候，就因为能吃一个雪糕，玩上盼望已久的玩具就感觉到幸福，长大了，就算是有整个世界也不幸福。 小时候，有时会为爸妈不给买玩具哭闹最后挨了一顿揍也无所谓，长大了，许多人常常为一件小事而郁闷抱怨，更有甚者跳楼自杀。 小时候，女同学说好想长大了嫁给你；长大了，她的模样早已淡忘，那无端的许愿也会成为一场空。 小时候，喜欢和朋友们一起快乐地玩耍；长大了，只会冷冷地看着别人，自己营造冷默的气氛。 小时候，喜欢一个人就会直白地说出来，管她愿不愿意；长大了，遇见喜欢的人只会吱吱唔唔，骗她说不喜欢她。 小时候，对着老师很尊敬，遵从着“老师就是上帝”的原则，长大了，谈起老师，只会责备他们。 小时候，说话直来直往，无所顾忌；长大了，只会用虚假的谎言来弥补自己的缺陷。 时间的单车，穿过你的青春，越过我的年华，曾经容颜如玉的姑娘现已变成满脸皱纹的老太婆。而时光，滋生着我们的叛逆，也培养着我们的顺从，而两者交织在一起，这才算一个完整的人。有人怨天尤人，抱怨老天没能给他多余的时间。其实一天二十四小时都是一样的，没有你短我长，只是在于珍惜时间和浪费时间上的区别。而你是选择唉声叹气里过呢还是抓住时间一起走呢？当然，大多数人和我一样都会选择后者。可是，喊一句豪言壮语并且非难事，如果要真正做起来，可就难咯！ 大多数人的理想，都是大话，有哪几个能做到实现理想的呢？而时间也是空洞的，但她随着闹钟的嘀答声，随着古钟的钟摆声，随着一切缓慢地消亡。突然发现，时间是自私的，她可以让人变得苍老，植物枯萎，动物逝去。每一次她的离开总会带上一些事物，但不同的是，前者是暂时，后都却是永远的。 时间沉封了记忆，淹没了青春，掩盖住了一切。我们朝着天空，仰望时间的缝隙，嘲笑自己的无能与懦弱…… 不知不觉，单车已经骑到了尽头，我已经感到步履蹒跚，老态龙钟的我已经支撑不了多久。远方，看见一女子，猛然间觉得此女子那么熟悉，她转过身，莞尔一笑地说：“我叫时间”。 我想起了她说的最后一句话：“一切都会过去”！
踩着时光的踏板作文 踩着时光的踏板歌词文案：
我们一起走过岁月悠悠，波光明灭。时光不老，我们不散。时间的流，总是“呼啦”般地朝你扑来。面对着行走，步履维艰，为了坚持，我们舍弃了什么呢？到了分岔口，各奔东西。到头了，又剩些什么呢？闭上眼沉思，时间的水声载着我的记忆，缓缓流去……我想了想，看了看身边的你——我们是班里的一对“钉子户”，每次换同桌时，总是死皮赖脸地坐在一起。
三年级的第一个上午，我面对学校的书架，苦苦找寻着书。“《昆虫记》看过了。”“《教材全解》太无聊。”“《神经病学》！”“天哪？这是哪一个学生恶作剧带来的？《名人传》，这本书我看过介绍，好像蛮好看的。你是我的了。”我把手伸去，却有一只手与我一齐抓住了那本书，那是你。就这样，我们坐到了一个座位，互不退让地看着，心里想着怎么霸占这一本书。
最后双方都退了一步，共阅此书。第二天，我早早地来到教室，却发现你正在把书包放在座位上。我们对视了一眼，意识到了什么。一齐向书扑去。遨游书海的我们，对书中的人物、事件各有看书，免不了一番唇枪舌战，不过我也多长了个心眼，略施小计。不过我打听出了你爱看什么书。第三天，我们都发现自己给对方带了书，异口同声地说:“真是英雄所见略同啊！”我们成了同桌，之后的每一天，我们都为对方带书，并一起坐到现在。
有你在，我的每一天都听得到笑声。我们手拉手，勇敢地向前迈出了步伐。有一次，我考得不好，你好像看出了什么。就把后面的那本《神经病学》递给了我，把我逗得开怀大笑……在一片欢笑中，我们明白自己离不开对方了……就这样，我们随着时间的流，到了人生的第一个路口。我猛然回首，生怕失去了什么。
你站在远方，朝我挥了挥手……在这最后的时光里，答应我，一齐走！。
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火红的夕阳映在天边的云霞，似抹上一层胭脂。我踏着余晖行走在江边的小路，微风拂过脸颊，闭上眼睛闻着淡淡的花香，回忆起小时候的模样。
“姥姥，姥姥，快过来，我想去那儿玩。”
“好好好，姥姥带你去。”
“姥姥，我要吃糖人。”
“好，姥姥去买。”
“姥姥，我要玩连枷。”
“好，小心点儿，别伤着自己。”
姥姥总是依着我，我想做什么就让我做什么，我想要什么就给我买什么。可以说这段日子，就是我心中最美的时光。
一次暑假，爸爸开车送我到姥姥家，我高兴地拍着手又蹦又跳，真希望一眨眼就能飞到姥姥家。约莫下午1点，我们到了村头，老远就看见姥姥顶着炎炎烈日站在屋前迎接我们。逢人姥姥就大声说道：“我外甥女回来了。”妈妈赶紧上前搀扶姥姥：“这么热的天，进屋休息吧，别中暑。”
午觉过后，我缠着姥姥收割黄豆。姥姥拗不过我，领着我来到田里。我卷起裤腿、衣袖，学着姥姥的模样，拿起镰刀向黄豆枝砍去，废了好大力气才砍下一棵，正想向姥姥炫耀一番，哪知姥姥身边已摞了一小堆。我赌气似的扔下镰刀，跑到屋里吹空调。姥姥见状，叹了一口气，继续劳作。
待姥姥收拾好，我又从空调房跑出来，因为我看见一个“玩具”。我问姥姥要着玩，姥姥说这是用来打黄豆的，叫“连枷”，不是玩具。我死缠着姥姥教我打黄豆。姥姥缠得没办法，说：“好好好，我的小祖宗也，可是你要答应我这次不能再半途而废了。”
“好!”我们把黄豆平铺在院子里，而后拿起连枷准备打。姥姥先做了一个示范，她两手握住长木棍，高高举起，然后摇晃一下，让上面的小木棍旋转一周，顶端的竹板顺势打了下来，“咔嚓，咔嚓”，黄豆和豆荚纷纷剥离开了，一个个挺着大肚子四处滚动。
没等姥姥演示完毕，我迫不及待地抢过来，准备大显身手。我举起连枷，回忆姥姥刚才的动作，转了个圈砸下来，结果小竹板并没有像姥姥那样平拍在黄豆上。相反它竖了起来，一个黄豆也没有蹦出来。我不甘示弱，又重试了一遍，这一次转过了，竹板朝我的方向飞来，吓得我丢下连枷，撒腿就跑。姥姥对着我，直嚷嚷：“我的小祖宗哎，别把连枷摔坏了，哎!”反反复复，我又尝试了几遍，终于打出不少黄豆。
等忙完，已是晚饭时间，我又累又饿，洗了手便开始我的狼吞虎咽模式。吃饱喝足，我摸了摸圆滚滚的肚皮，走进房间开始玩游戏，直到瞌睡虫爬上脑门。
往事不再，依稀可辨，我沿着江边慢慢溜达，路灯把我的影子拉得很长很长。想起这段最美的时光，就像影子一样伴随着我，永不褪色。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《踩着时光的踏板》时更加简单方便，下面是小编整理的《踩着时光的踏板》，仅供参考，大家一起来看看《踩着时光的踏板》吧