下面是文案网小编分享的纸条伴我成长作文 文案，以供大家学习参考。
纸条伴我成长作文 文案：
不知道什么时候，不知道是什么人……总之，从我记日记开始，每天便有了一张张的纸条。一直一直，这些纸条在我伤心时给我以安慰，在我苦恼时给我以点拨，在我犯错时给我以批评……
我曾一度把纸条上的字当成神的话，而纸条就是那承载神话的神圣信使。在那段时间，我都是听‘神’的话，对他言听计从，成为一个‘乖乖儿’，我获得了很好的人缘和极佳的成绩。但我同时发现，母亲的眼里总有一些奇怪的东西，透过那种慈祥的目光，可以看见其背后隐藏的那种莫名的冲动。
而渐渐长大的我，知道了世界上根本没有神，我开始对写纸条的人产生憎恨感，竟然私自翻看我日记，不可饶恕。
窗外一片火红。
回到家，我便急匆匆地翻开日记。果然，纸条如期出现了，我恶狠狠地回了几句话。自那天起，纸条再也没有出现过，而母亲的眼神里总有些掩饰不住的哀伤，她望向我，怪怪的。而我心里，也像被不经意间戳破了一个大洞，我可以清晰地听见，那鲜血从中流出的声音。
窗外无景，多云。
我变得越来越坏，成绩差，脾气暴，纠结了一些小混混，俨然是“学校一霸”，老师曾多次家访。从那之后，母亲开始喝酒了，她总会向嘴里猛灌一通，再‘哇’地一声吐出来。她抱着我哭，泪水像暴雨一样拍打着我的衣服。随后她向我吐露了实情：纸条是她放的，也是她写的，以及之后的其它事也是她干的。我颤抖地抬起手，给了母亲一拳头。母亲抬起被泪水蒙眬的双眼，叹息地回到房间。
雨水拍打着窗户。
从此之后，我时常看见母亲望着一样物体，就能呆上好几十分钟。是人都有心，我渐渐对母亲的反应缓了点，不像以前那样冷淡，在学校的表现也好了点，直到有一天，母亲试探着问我：“纸条你还留着吗？”我才如梦初醒。
望着这一张张纸条，那就是一条条人生哲理啊!我会心地笑了，远处也传来那略带苍老的笑声。
也许我一开始就是错的，那些纸条不是承载着神的话语，而是承载着母亲对孩子的爱。
窗外的小草发芽了。
纸条伴我成长作文 文案：
在我的笔盒中有一张小纸条，这张纸条以它独特的语气深深地鼓励着我。它让我明白了友谊的真诚！大概是五年级上学期的时候吧，我参加了学校的“优秀少年”评选活动。在经过一连串的评选后，我在最后的一对一落选了。顿时，在老师的公布声，同学的掌声中，我沮丧的回到座位，脑子中一片空白。只感觉我好像有点对不起那些支持我的同学。
我怎么也想不通，这节课怎么上那么久呢……下课了，我坐在椅子上，静静地，听着同学们嬉戏打闹的欢笑声，一时间，我感到无比的寂寞，我的心竟如落叶般凄凉。突然，一双颤抖的手将一张纸条轻轻地放在我手心中。我看着纸条，一时间愣住了。我心一惊。这是什么？我猛地回头，见她匆匆离开的身影，我满头疑问涌上心头。
这张纸条中写着什么？是鼓励？是安慰？还是讽刺？我想着，缓缓地打开纸条，每打开一面，我都要沉思许久……纸条的面积越来越大，终于，还有最后一面，我的手颤抖起来，时间仿佛凝固了，心飞快的跳着。我缓缓翻开，那清晰的笔迹，几个耀眼的大字，不免让我大吃一惊。“我们永远是朋友”，我永远也忘不了那句话。
这不是安慰，也不是鼓励，更不是讽刺！这是来自一个朋友真心的话语，一个最真诚的声音！它胜于一切鼓励。我仿佛被电击了一般，全身麻木了。回过神来，望着打闹嬉戏的同学们，我终于笑了。我要加油才对得起我的朋友们。下一次，我不会让他们失望！我握着这张纸条，一股暖流流进我体内。落叶声此时如同一首首悠悠小令，奇妙无比。
我想我得去真心地祝贺她。没错，她是这次评选的胜出者。本在兴奋中沉浸的她却……这张纸条，是我们友谊的见证。我至今还常常回味着，也许它将伴我一生，因为它是永恒的，真诚的化身。
纸条伴我成长作文 文案：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。。。。。”每当唱起这首歌时，我便会想起我的父母。父母爱我，我也爱他们，我愿用我的一生向父母回报。这天下午，老师让我们回家对父母表达爱意。我却感动一丝害羞。是啊，爱的表达是世界上最难开口的语言。
回到家，看到正在忙碌的妈妈，我不知如何开口，便想退缩。“还是不要说了吧。”我想。这时，往事却一幕幕浮现在我的眼前：当我感冒时，妈妈熬汤给我喝，爸爸顶着风冒着雨为我送衣服；当我学习时遇到不会的难题，他们一次又一次为我耐心地讲解；节假日，他们带着我到处游玩，尽情欢乐。。。。。。
想到这里，我鼓起勇气，找来一张小纸条，认认真真地写上了“我爱你们”。捏着这张纸条，我的情绪开始发扬——爸爸妈妈看到这张纸条会是怎样的反应？感动？惊喜？或是以为我在开玩笑？此时，我紧张得都能感觉到我的心跳。这张贺卡似乎非常滚烫，使我全身炽热、激动不已。我蹑手蹑脚地走进父母的卧室，将放在梳妆台上，然后脚踩西瓜皮——溜之大吉。
回到自己的房间，我的心里七上八下的，很好奇爸爸妈妈的反应如何，也许他们会来敲我房门给我一个大拥抱，也许会亲我的脸颊。时间好像过了一个世纪，爸爸妈妈却一点动静也没有。我熬不住了，起身又向他们房间走去，透过门缝，我看见妈妈手里正拿着那张纸条，我的心顿时提到了嗓子眼，只见妈妈微笑着，正和爸爸说着什么。这时他们发现了我，爸爸冲我笑了笑。
我有些纳闷，爸爸妈妈的反应不免让我有些失落。可转念一想，这应该就是爱吧——真爱无言。父母的爱永远是无声而伟大的。感受着这份默默的爱，我觉得很温暖。
夜深了，我眼前不断地浮现出父母为我所做的一件件事，耳畔再次响起《感恩的心》那动人的旋律：“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。。。。。”静静享受着世间无私的爱，我轻轻闭上了眼睛，进入了梦乡。。。。。。。
纸条伴我成长作文 文案：
人生是一条漫长的路，会哭、会笑、会愤怒、会烦恼……几乎每一个人都会经历一件事，那一件事就是传纸条。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课。按照美术老师的惯例，这节课应该是要将第2课内容，讲完了再画。美术老师坐在讲台上滔滔不绝地讲着，坐在教室里的同学们几乎没有一个人听他讲课。我的同桌和我后面的同学玩起了“飞鸽传书”，那张小纸条一会儿飞过来，一会儿飞过去，这张小纸条一直在我的视线里飞来飞去。那张纸条里写的啥啊？他们俩在聊啥啊？无数个问题泡泡在我的心中升起，不行，我得看看，如果他们在纸条里说我坏话怎么办？于是，我扬起手，一把抓住了飞来飞去的纸条，然后急忙打开看。
“给我！快还给我！”同桌在一旁“呼唤”着他的小纸条，看他的表情可真可怜，可我偏要打开看看里面写的什么——
甲：XX，你还记得昨天我们看到的那只小狗吗？
乙：记得啊，怎么啦？
甲：我觉得它真的好可怜，要不然今天我们凑钱把它买下来吧。
乙：可是那个人说要35块，我们哪儿来这么多钱啊？
甲：我可以挣，我帮我妈做家务，我帮我爸买烟。
乙：我也会帮你，但是……
甲：怎么了？
乙：那要好几天时间的，那只小狗已经受伤了。
甲：是啊，要不我们每天早晨去少儿日报打工、卖报，行不？
乙：行！那我们就从明天早晨开始。
看完这张纸条上的所有内容，我已经被感动了，两个六年级的小学生，为了一只受了伤的小狗，决定去卖报，每天早晨早早起床，冒着寒风，站在广场上卖报……我虽然没有流泪，但是，我的心里已经在流真感动的泪。
六年级:小荷镜子
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《纸条伴我成长》作文的经历，对《纸条伴我成长》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《纸条伴我成长》作文呢?下面是小编收集整理的《纸条伴我成长》，希望对大家写《纸条伴我成长》有所帮助