下面是文案网小编分享的我们班的小果冻作文 我们班的小机灵鬼文案，以供大家学习参考。
我们班的小果冻作文 我们班的小机灵鬼文案：
草莓小果冻：李沛霖
她，是我们班的副班长，是我们班的人气甜美小公主，还是有着可爱风范的“小草莓”。李沛霖是一个有点娇气、但是愿意跟人好好相处的人，黏黏的，又给人一种糊糊的、甜甜的感觉，所以把她叫做“草莓小果冻”是再合适不过了。
荔枝小果冻：陈佳宜
这是一个只懂为其他人付出，而自己却不求回报的人，善良而又单纯，待人和蔼而又亲切。十分地重视友情，同学们都说她有强烈的占有欲，有了好朋友就不允许让他的朋友跟别的同学交朋友了。但是，如果你跟她相处的时间长了，就会发现她是一个实在的女孩。
牛奶小果冻：徐佳灵
沉熟稳重、才华横溢，散发着牛奶般的气味，香醇丝滑、没有任何杂质，纯洁又高贵的气质，气宇非凡的光芒让人啧啧称赞。琴棋书画样样精通，班里的同学都羡慕她，都愿意和她交朋友，因为她没有一点架子，有同学需要帮忙时，徐佳灵就出手相助，有一颗无与伦比的爱心。
西瓜小果冻：苏佳薇
苏佳薇是一个脾气好，从不抱怨，也不争吵，关心别人胜过关心自己，但缺乏原则性的女孩子。数学成绩出众，但是有时候会因为不细心而“失了手”，是个名副其实的“马大哈”。迷恋明星陈翔，只要一有时间，她就会向我们聊起陈翔的事。
我们班还有具有各种各样性格的不同口味的“小果冻”呢！如果你想来看看的话，我们随时欢迎。
余姚市富巷小学601六年级:芦怡婷
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我们班就像一个大杂院各式各样的人都有.老师们都说我们班里面的明星多你不相信吗?请跟我来吧!
你听\"爱像一阵风吹完他就走这样的节奏……\"我们班的小歌唱家——VC果冻(他的真名叫王国栋果冻是他的绰号)又开始了他的\"演唱之旅\"在我们班他的歌迷也很多他本人长的也忒帅，不用说一听就知道这是我们班的小高斯——刘一霖他不仅数学学的好而且各科成绩也不错他和我并称小专家.我们俩是同桌关系好的不得了每天一下课我俩的课桌旁边就围着一群人向我们提出各种各样的问题.我们班的王鸿是一个特逗的人听他演讲你会笑痛肚皮拼命的鼓掌并且不断的叫好听他的演讲简直是一种享受.但不知为啥老师总是骂他脸皮忒厚但我觉的他是一个挺可爱的、蛮搞笑的、滑稽的学生.哦对了还有……太多了，下次再给大家介绍吧。
你说我们班是不是群英汇萃?
我们班的小果冻作文 我们班的小机灵鬼文案：
今天，我们上了一堂别开生面公开课，名字叫“猜宝贝”。老师一上课就故弄玄虚起来，把那个小宝贝弄得神秘兮兮的。也把现场的气氛弄得格外热烈。第一位同学上去了，她刚把手放进去便大惊失色，不由尖叫出来，令坐在底下的我们毛骨悚然。第二位同学上去了，他的表情更让我们大吃一惊。第三位同学上去了，她跟前面的几位同学一样，露出了惊讶和恐慌的表情。眼看着一位位同学从讲台上走下来，可是还没有结果。我们都心急如焚，七嘴八舌的议论起来，有人说它是果冻，有人说它是醋，有人说它是鼻涕虫，我们都迫不及待的想知道答案。答案终于揭晓了，这个神秘兮兮的小宝贝终于露出了它的真面目。原来它就是“果冻”啊！算我们没白费力气，每人也找到了一个属于自己的果冻……我的果冻是这样的：它是一个有棱有角的果冻，它有叶子般翠色色的外衣。它好似一个害羞的小女孩躲在一个玲珑剔透的宫殿里，又好似一块翠绿色的翡翠，没有任何瑕疵。看了就让人垂涎三尺。终于可以吃啦！我小心翼翼地撕开它的保护膜，生怕它的汁水会溢出来。本以为老师会让我们无忧无虑得吃。没想到老师竟然暗藏玄机，偏让我们跟着音乐吃。这音乐忽快忽慢，这可怎么叫我吃没有办法，为了能尝到美味可口的果冻，我只好服从命令。刚开始，音乐节奏就非常强烈。我也大口大口地吃起来，过了一会儿，音乐突然变缓慢了，我也慢慢地咀嚼起来，细细地品味着那个青苹果的果冻。不一会儿，音乐也停了，我刚好也吃完了。这真是一堂令人回味的作文课呀！
我们班的小果冻作文 我们班的小机灵鬼文案：
我们班上有个同学，因为他性格活泼，爱讲笑话。整个年级中能算得上是个小“明星”了。而他同时也是我们班的开心果。他的大名就是——乔明熙。
乔明熙是个无忧无虑、活泼乐观的小胖墩儿。他有着一双不算太大但亮晶晶的眼睛，一米四多的个子，脸上还有一颗不大不小的痣。这颗痣，为他增加了不少喜剧感。
有一次，一位老师来到我们班，为我们唱歌。我们听得十分专注，可每次老师唱到“阳光总在风雨后”这句时，我们班总会传出一个不合群的声音——那就是乔明熙！他用那自以为是林俊杰的大嗓门跟老师合唱起来：“语文作业是什么？”我听着听着，就笑了。哟，这还
挺押韵的嘛，看不出来，老乔还有这一手！唱着唱着，全班同学都笑出了声。后来，这“语文作业是什么”成了我们的“班歌”。每一次唱，我们几乎都会笑破肚皮。
还有一次，乔明熙负责发作业，老师让他发我们组的习作训练。乔明熙这次榜上有名——因为有一同学在里面写了他。他边发边用夸张的语调哀嚎着：“黄睿呀黄睿，你这是在玷污我！像我这样公正的三好学生，是玷污得的吗？”哎呦喂！一会儿不管他，他怎么又上天了呢？居然还用上了课文《梅花魂》里的句子！他这一闹，把正在喝水的我变成了一“人形喷泉”。
这就是我们班的开心果，因为他我们班多了不少笑声。
结语：《我们班的小果冻》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们班的小果冻》供大家参考，我们一起来看看《我们班的小果冻》作文应该怎么写吧！