下面是文案网小编分享的火影忍者在初中作文 火影忍者初中生适合玩吗文案，以供大家学习参考。
火影忍者在初中作文 火影忍者初中生适合玩吗文案：
漩涡鸣人回到宿舍，坐在床上，他一边啃着大拇指一边从头到尾想着那件事，这时满头大汗的山中井野推开门，漩涡鸣人一把把他楼了过来说：
“刚才我在教室里遇见鬼了，我正在看书灯一下灭了，然后我就听到后边有人在翻书，我一回头竟然看到了一个长发穿着一身白的女生，我当时害怕极了，撒腿就跑，过一会儿我再回来那个女生竟然不见了，只有一本书放在桌子上，还有，他看的那本书竟然和我看的一样！”
“鸣人！你别老拿我的智商开玩笑，我虽然笨一点但是也不至于拿这么低级的故事来骗我吧？”山中井野说着走向桌子前拿起水杯喝了几口回到了自己的床上。
“喂！我说的是真的，我一点也没骗你，那本书还在教室，你不信咱们现在去把那本书拿回来。”鸣人走到山中井野的床前一把把他拽了起来对他喊。
“你当我傻啊！？现在教室都被门卫锁上了。”山中井野说道。
“咱们明天一开门就去，如果没有那本书我就把‘火影历史’抄一遍，如果那本书还在，你就抄一遍‘火影历史’。”漩涡鸣人对山中井野说。
“不行，你要是陷害我，故意把书放在那怎么办？”山中井野瞪圆了眼睛问。
“那······要是没有我自己抄，有的话你就得和我一起调查，怎么样？”漩涡鸣人问。
“好吧。”山中井野满不在乎的说完，门又开了，纲手走了进来说：
“刚才我看到了一个怪怪的女生，她的头发很长很长，穿了一条白裙，走路几乎没抬脚，你们说怪不怪？”
漩涡鸣人和山中井野瞪大了眼睛，山中井野低声问漩涡鸣人：
“他说的是不是你看见的那个人？”漩涡鸣人没有回答他，他激动地问纲手：
“真的吗？在哪？快告诉我！！！”
“是在图书馆，他手里还拿着一本叫‘暗门’的恐怖小说。”纲手回答道。
（未完待续）
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时光流转，岁月匆匆。我如今已经上初中了，回想起以前的种种往事，觉得自己太可笑了，太幼稚了。
小学六年级时，自己很自大，觉得自己是最棒的。所以学习一直在中上游。不在乎什么名次，可现在懂了！是因为经历的太多了吗？我也不知道。
小学六年级时，不懂得什么人情世故，只是很骄傲的，很骄傲的对着自己的同学得瑟。现在呢，虽然我是班长，但也得装！处处要对别人笑，戴着面具久了，也就成了皮肤了。
小学六年级时，我可以和男生手搭手，肩搭肩。我很“女汉子”男生就把我当自己人。可现在呢？和一个男生说一句话，就会招来一堆闲言闲语。所以我把自己隔绝起来，吃饭一个人，什么都是一个人。
小学六年级时，和同学们相处的很和谐，几乎不吵架，可现在呢，天天吵，每个人都是两个自己，一个微笑正义，一个狠毒邪恶。所以我没有好朋友。
小学六年级时，……。
我特别想回到那六年的时光当中去，和我那至亲至爱的同学一起再学六年，这六年我会好好珍惜，可是已经晚了，来不及了。那些没上初中的孩子们好好珍惜时间吧，不要失去了再来挽留！
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现在，开学了、上课了；初三，开始了。
开始了，结束了。当年，初一、是开始；现在，初三、是结束。谁还记得开始时的我们，穿上初中的校服，迈进初中的大门，开始初中的生活。开始，显现的是无知的我们当时又何曾懂得结束的来临。三年，是那么的漫长，不是一眨眼就能过去的。等待这三年，漫长而又忙碌。谁知，开始、然后就是结束。初三，看到这个名字时觉得还很陌生，清醒过来之后才发现，原来自己已是初三。当年所说的三年期限如今已缩水成了一年，并且还在倒数。茫然一片，原来，已到结束的末点。谁还眺望结束时的我们，拿着毕业的照片，领着自己的中考成绩，结束初中的生活。
微笑了，沉默了。当年，初一、是微笑；现在，初三、是沉默。谁还能够恢复开始时的我们，在那校门口，静静地微笑着，期盼能发现一个不一样的自我，交到像小学那么好的友谊，是开心。开心，这个词，掩盖了许多许多，也让我们忘记了那悄悄逝去的时光，转眼间，已是初三。当时的开心，如今却转变成了一片沉默，寂静无声。是时光，挑起了沉默的源头，无限的单曲循环。在暗地里安慰着自己。心疼吗？又是一片沉默。我们互相沉默着，没有理由跳出这首单曲循环。听着听着，初三、快毕业了。
沉重了，释然了。当年，初一、是沉重；现在，初三、是释然。谁还能够说出当年初一时许下的期愿，那些给自己增加的负担，让我们曾困苦不堪，将我们压入最低谷，不让我们抬起头来，只在那里深深地叹息，孤苦自哀。埋头在膝间，回想过去的一切，叹气、自怜。进入初三，不知怎的，心中的负担一下子落下，没有了那沉重的东西，反而显得释然了不少。沉重的心、在初三的钟敲响的时候，释然了。
哭了，笑了。当年，初一的我们，哭着哭着就初三了；现在，初三的我们，笑着笑着就毕业了。明年，哭着笑着，我们就高中了……
我要毕业了……
初三:susannaangel
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时间如流水一样快速飞逝，我很快就会升入初中。刹那间，心中多了几份不舍。唉，不知离开自己心爱的校园还能否与老师同学经常见面，多愁善感的我又多了几份伤悲。心中的理想火焰熊熊燃烧，在这一学期里，我会很好地利用父母遗传给我的聪明资本，把自己的名字用最好的成绩叫响，送给我的老师与同学一份安慰。
我深深地懂得在转入庆华的两年里，同学们给了我无私的帮助、支持、理解，是他们让我知道什么是友谊，什么是真诚。
我在这里要感谢的人很多。首先要感谢的是我敬爱的老师！老师，是您教给了我知识，让我学会做人，是您让我知道了当一个班干部的责任。
我要感谢我的好朋友―杨毛毛。是她，让我知道什么是欢乐，什么是悲伤；是她，让我学会了和同学交流的方法：是她，让我看到了自己身上的不足：是她，让我改变了自己的脾气和性格；是她，让我感受到女性真正的温柔……
我要感谢“三逍遥”（薛文卓、曹哲、任培旗），是他们三个，让我知道什么是宽容，什么是关心。他们的歌声很“温暖”，总在我伤心时找回我自己。让我明白，那就是友谊。
我还要感谢后排的“大个儿”，他们让我知道劳动才是最美的，让我真正理解了“吃苦耐劳”的含义。
我要感谢的人当然也少不了父母，是他们给予了我生命，让我看到了这个美丽的世界。
我要感谢社会的发展，感谢这座美丽的学校。是它，让我找到了胜利者的自豪感，变成一个护旗手，一个演讲者……
我要感谢身边的每一个人，是他们让我觉得世界是多么美好，生活是多么美妙……
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《火影忍者在初中》作文吗？以下是小编收集整理的《火影忍者在初中》，仅供参考，欢迎大家阅读《火影忍者在初中》。