下面是文案网小编分享的春雨作文 春雨app文案,以供大家学习参考。
春雨作文 春雨app文案:
山东省济南市市中区 王官庄小学六年级一班 张鑫 我是个爱雨的人,特别是春雨尤为钟慕。我喜欢在窗前观雨,喜欢烟雨中散步,更喜欢静静的倾听雨滴落在天地万物上的声音,因为我能在春雨纷纷中寻找属于自己的欢乐与感悟。
又在下了,我投入到了它的怀抱,用心去感受那份美好。水雾化成灰色的空间。雨丝们斜斜的,柔柔的,袅袅的,淡淡的织在一起,或是翩然起舞,或是倏忽下落,好象即没有留恋,也没有放弃似的,但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意的景致,漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的惬意与畅然,让人欲罢不能。
站在窗前,如果你虔诚的去谛听那雨声,体会那份欢畅、坦荡、静穆、凝重的韵味,简直是难言其妙。雨是心灵的音乐,不信你去细细体味,它忽而“滴滴嗒塔”跳跃鸣笑,忽而“沙沙”轻盈拨动琴音,忽而“噼噼啪啪”的奔放欢唱,忽而“淋淋漓漓”凄诉低吟,
撩拨着人的心弦。于是,在这份空阔与湿润的音韵中给人一种情调,一种氛围,着实的招人喜欢喜爱。在这份空阔对于湿润的弦律中它往往有能折射出一种心境,帮你遐想使你疯狂。
雨停了,雨歇了。雨后的世界呢?你看它总是以清新、明快的色调展示在你的面前。泥土的芬芳更加浓烈,草儿更嫩了,树儿更绿了,花儿更艳了,焕然一心得感觉不仅使人赏心悦目,神清气爽,而且让人欣喜的分享雨的馈赠,感受一份灵泉的侵润。如果这时来到乡间,在阡陌小径中散步流连,欣赏那或浓或淡,或明或艳的田园风光,真会感叹大自然这位淡青妙手的酣畅笔墨。
窗外的雨丝飘起来了,请你与我相邀,一起来做个爱雨的人吧!
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春(chūn)雨(yǔ)1大自然的天气千变万化,有风,有雪,还有雨露。其中,我最喜欢的要数雨—绵绵的
春雨。春雨淅淅沥沥,迷迷蒙蒙,下在天地间,下在我的心头,下在我的情感世界里。2小时候,我不喜欢雨季,因为大人说雨是天公的眼泪,所以小小的我一见下雨,就替天公不平,替天公担心起来。3长大后,我爱上了雨季,爱上了春雨。[随风潜入夜,润物细无声]。杜甫这句诗说得多好啊。是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄地来到人间。它催促大地苏,给春天增添生机。4窗外,细雨蒙蒙,微风中夹着细雨扑窗而来,拂过我的脸。一滴滴晶莹剔透的水珠在我面前飘来飘去。那雨像丝线一样细,像羽毛一样轻,随着轻柔的春风,在天空中飘洒、扬落着,像一层蒙蒙的薄雾,轻轻地笼罩在大地上。5我穿上雨衣,走进雨雾中。我仿佛自己也是一滴雨珠。我落在小树上,为小树洗了身上的尘埃;我落在花瓣上,将花点缀得更加亮丽;我落在小河里,作了一次奇异的游历、、、、、、6雨越下越大,雨滴不断地打在地上,溅起朵朵水花。雨水落在迎春花上,顺着花瓣滚下来;雨水落在刚刚萌发的小草上,压弯了小草柔嫩的身躯、、、、、、7雨还在下着,但不管经历多长时间,雨还是原来的雨,还是那样绵绵不断、、、、、、8我喜欢春雨,因为春雨是春天带给大地的礼物。
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初春的雨,打破了严冬的寒冷。下吧,迎接温暖的欢笑。
下吧,让雨点带着梦想,将冬天的寒冷洗掉,将冬天的疲惫洗掉,将冬天的冷漠洗掉。
倾听雨的节奏,感受春的妖娆。
沐浴在雨中,春……淋透了春意。
柳儿梳洗秀发,花儿张开小嘴,小草痛快洗澡,云朵在天空笑,雨点在湖面跳……
“滴答滴答”简单轻快,雨点奏出的音符,随着春的脚步慢慢……飘。
“哗啦哗啦”欢快自然,雨点的歌---美妙
“轰隆隆”雷歌,雨悦,整齐优美。
柳条。花儿。小草,欢笑。为春天来到!
没有冬的寒冷,夏的狂暴,秋的悲凉,怎能衬托春的新意,枯草的咆哮?
六年级:郭子良
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春回大地,万物复苏。春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间,不过,伴随她来到还有她的使者——春雨。
春雨纷飞,飞下千万条银丝,荡漾在空中,成了一副雨帘。这小雨像牛毛,像花针,像细丝线,密密地斜织着,像一层薄烟似的笼罩着一切,如丝如缕,如烟如雾。花瓣似的雨点一滴一滴地落了下来,雨水顺着树枝尖儿滴了下来,一滴滴,是那么的晶莹、圆润,像是给大树点缀了一串项链。银丝落在湖面上,原本平静的湖面泛起了一层层涟漪。水底的鱼儿再也按捺不住了,它们纷纷跳出水面,掀起一朵朵晶亮的浪花;银丝落在马路上,淅淅沥沥,像许多孩子在放声歌唱。
春雨是五彩缤纷的,它所到之处可真美呀!小草弟弟从土里钻出来,好奇地看着这个世界;桃花张开了笑脸,远看就像一片粉色的云霞;梨花也不甘示弱,雪白的花儿开满了枝头,就像披上了一层厚厚的雪;柳树伸出了新的枝条,长出了鹅黄色的叶子,一阵微风吹过,柳树的枝条随风摇摆,好似少女的长发。
过了一会儿,雨渐渐停了,太阳也出来了。街道两旁的树木叶子上挂满了一颗颗小水珠,这些水珠圆滚滚的,在太阳的照射下,像一颗颗晶莹剔透的珍珠,又像一颗颗洁净无瑕的钻石。
看着,想着,我只觉得春雨好伟大,它牺牲自己,来滋润万物,却不求回报。这种无私奉献的精神,难道不值得我们学习吗?
结语:《春雨》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《春雨》供大家参考,我们一起来看看《春雨》作文应该怎么写吧!