下面是文案网小编分享的班上的阅读大王作文 我们班的阅读大王文案，以供大家学习参考。
班上的阅读大王作文 我们班的阅读大王文案：
在我们的班上，有许多出众的人才，如：计算高手、“舞蹈天使”、作文神通……但最令我钦佩的，还是一位“阅读大王”——许家宏。
许家宏个子高高的，性格开朗，一双明亮的眼睛里，充满了对知识的渴望，还时不时的透出几分调皮的劲儿，小鼻梁挺挺的，十分神气。
许家宏可是一位十足的“书呆子”。就拿那天下课来说吧，我正坐在座位上玩。而许家宏却在课桌前全神贯注地看书，眼睛一直盯着书，连眨都不眨一下，仿佛窗外的喧闹声与他无关，他只知道看书！看书！还是看书！趁着这个机会，他的同桌偷偷地将垃圾塞进他的抽屉里，但许家宏却浑然不知，仍旧在如饥似渴地读着书。
“叮铃铃”放学铃声响了，许家宏才依依不舍地放下书本收拾书包。看见了抽屉里的垃圾，他一脸茫然：这是从哪儿来的？
还有一次，我和许家宏一起去新华书店看书。我们连蹦带跳地上了三楼，挑了几本书，便坐在椅子上，津津有味地看了起来。许家宏看了一本又一本的书，看着看着，他的心情也随着书中的情节起伏不定，时而高兴，时而难过，时而对书中的问题抓头挠耳。时间一分一秒地过去了，不知不觉到了三点半，我实在饿得不行了，便摸了摸肚子，对他说：“我饿了，先下去吃份关东煮，你一会儿去那里找我。”“哦，知道了。”他头也不抬地回答道。于是，我便下去吃了份关东煮，就在那里等他。足足等了四十分钟，我不耐烦了，就立刻来到了新华书店的三楼，只见许家宏的眼睛还在那里贪婪地吸取着一行又一行的字……
班上的阅读大王作文 我们班的阅读大王文案：
上周星期一，我走进教室，发现许多同学都围在黑板旁边，就连平时一进教室就一头扎进书里的读书大王——苏彦雯也在一旁，于是我也决定凑过去一探究竟。
“咦，这是什么玩意！”我跑过去发现黑板右下角的墙壁上装有一个不明仪器：一个黑色的箱子，像一个黑色的挎包。箱子上面连接着一条白色的电源线，插在电插板上，哦，这个家伙是用这个电源带动的。还有一条可以伸缩的灰色塑料管子。我顺着这条管子顺藤摸瓜，在黑板正下方发现了一个巴掌大小的长方形装置。有的同学说这是擦黑板的；有的说这是擦墙上的污点的……大家众说纷纭。
我的手开始痒痒了，在强烈的好奇心的促使下，我将手慢慢地伸到那个长方形装置旁，向上一提，嘿，居然拿下来了，突然一阵嗡嗡的声响，吓得我浑身一阵哆嗦，赶紧放回原处，奇怪，声音消失了。等到心率稍微平稳一些，我又拿起了那个神秘装置，声音又响了起来，不过，这次感觉没那么可怕了。我这才发现它的底部和普通的黑板擦没什么差别，于是我让温晋在黑板上写了几个字，我对准那几个字轻轻一擦，我惊奇地发现，粉笔字没有了。又尝试了几次，发现不但字擦掉了，而且看不见粉笔灰尘，我们才光然大悟，这个秘密武器原来是个电动黑板擦啊！那个黑色的箱子是个吸尘器！嘿嘿，有了这个装置，老师和同学们再也不受粉笔灰尘的侵害了。
上课了，我坐在座位上，内心充满了喜悦，觉得自己太了不起了！
班上的阅读大王作文 我们班的阅读大王文案：
我班上的大王
我班上有很多大王，有接话大王、调皮大王、画画大王，但是让我和同学们喜欢的就是不写作业大王。
瞧，他来了，拿个小袋子，头发比我的都长，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵小小的，他的脸有一点像瓜子一样。他把袋子丢在位置上，他那组的组长问道：“李妈交作业了吗？”李妈说：“我没有带来。”听见了吗？他又没写！
上课了，老师进来说道没有写作业名单，念到了给我的名字，我立即站起来。当念到他名字的时候，他说没写！“又没写，下课到我办公室来。”下课了，我和同学都出去了，他低着头跟老师走进办公室。
上课了，他才回到教室。我问道：“你进去好玩吗？老师说了什么？”他笑了笑说道：“好玩啊，老师也没说什么。”
到了下午，他拿的别人的作业抄，他抄完作业，到了一点半了，他飞快地跑去教室放好书包，又拿着球拍跑了下去，我也跟去着看一看他要干什么？到了下面一眨眼人又没见了。
我急忙来到操场，看到他竟然在乒乓球桌上玩乒乓球，我看他打得很溜，他都是一干三的玩。过了几分钟，上课铃响了，我心急如焚地跑进了教室，幸好老师接着李妈要是第一没写中午的作业，没写作业把老师气坏了。
他就是我班的大王，一个经常不写作业的人，他爱搞笑，而且打乒乓球很厉害，差一点没给你们说名字了，他叫李琪。
班上的阅读大王作文 我们班的阅读大王文案：
从上学期开始，“调皮大王”王佳勇成了我的同桌。刚开始，他还挺老实的，可渐渐地，他那调皮的本性就显露出来了。上课时玩玩具、看漫画书，下课铃一响，连影子都没有了……
一节语文课上，王佳勇“表演”起了射橡皮。刚开始上课，他就迫不及待地拿出了“秘密武器”——直尺与橡皮，一边漫不经心地听讲，一边将手里的橡皮削成屑。黄老师转向黑板时，他就迅速竖起直尺，左手紧握直尺下端，右手将早已准备好的橡皮屑放在直尺的顶端，然后用力把直尺压弯，做出一辆小型“投石车”，瞄准张浩晨，“嗖”的一声，橡皮屑如同离弦的箭一样，准确无误地击中了张浩晨。张浩晨被这突如其来的“暗器”打得生疼，大叫：“哎呦！”黄老师转过身来，王佳勇手忙脚乱地将“暗器”藏在桌肚里，低下头，捂着嘴不住地偷笑。
接下来，王佳勇又将目标转向张俊峰。这次，他把直尺横在半空，换了个“大个儿”——一块完整的橡皮！他用直尺托住橡皮，见老师没看到自己，便蹲下身，快速钻到张俊峰的跟前，弹出橡皮，又迅速回到位子上，整个过程不到20秒！橡皮不偏不倚正好打在张俊峰那胖胖的肚子上。我实在看不下去了，就推推他，可王佳勇依然我行我素，把旁边的人打了个遍才停下来。
这个“调皮大王”真是令人头疼。不过，你别看王佳勇那么调皮，但他平时乐于助人，而且现在的他正在慢慢转变：作业能按时完成了，愿意动脑思考问题了……我相信，王佳勇一定能改掉坏习惯，成为一名优秀的学生。
结语：《班上的阅读大王》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《班上的阅读大王》供大家参考，我们一起来看看《班上的阅读大王》作文应该怎么写吧！