下面是文案网小编分享的抗震救灾英雄少年作文 抗震救灾英雄少年事迹文案，以供大家学习参考。
抗震救灾英雄少年作文 抗震救灾英雄少年事迹文案：
抗震救灾 英雄少年
抗震救灾有英雄30名，他们个个令我佩服，但张春玲更让我佩服不已，大家一定想知道为什么，现在就让我告诉大家吧！
张春玲，女今年13岁，四川省绵阳市平武县石坎红旗村人。平武县石坎小学六年级学生。3岁时，被火烧掉了双手。烧毁了面部。
2008年5月12日中午，张春玲和同学都在睡午觉。“地震”不知道谁喊了一声。天旋地转。六（2）班的张春玲光这脚跑出了宿舍。只听背后一声巨响，断裂的预制版砖石、木头铺天盖地地砸了下来，宿舍第三层楼瞬间垮塌。
“救命啊”“救命”！已经跑到校园外一篇麦田的张春玲被绝望的呼喊声绊住了脚步，她立刻反身冲进仍在震颤的废墟，跪在地上，顶住石头死命向后推。苏小琴得救了，背起脚被砸断的同学，她一口气跑到了离学校200多米远的麦地。来不及歇口气，张春玲有一次冲回了正在垮塌的教学楼，咬牙背起一个受伤的小男孩往麦地奔去。鲜血顺着手臂淌下，肩膀被石块砸得血肉模糊，双手也被钢筋划开了一道道血口子，她却来不及歇口气，带着几个老师第三次返回废墟，终于将被卡在两块预制板之间的杜艳梅挖了出来，并将其背到了安全区域。
在网上的以为网友，他赠送给张春玲一首诗歌：
“你本来就是一只美丽的天鹅”。
“有几根羽毛被拔掉 心扉痛彻。”
“可你 依然歌唱 依然起舞。”
“你依然是一只迷恋的白天鹅。”
这首美丽的诗歌就是在描写这张春玲。
张春玲到北京的医院整容，医生说：“她的手术很成功，通过仪器能恢复原形。”
“同学们！让我们伸出援助之手，帮助这位残疾的小女孩吧！”
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5。12汶川大地震中，重灾区几乎都成了废墟，包括孩子们那美丽而温馨的校园。在这次大地震中涌现了许许多多的少年英雄，下面我就为大家介绍其中的三位。这三位是：林浩、莘长林、宋雪。 林浩，9岁，一个活泼开朗、有坚定信念的男孩。在地震发生的那一刹那，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落下来的两名同学砸倒在地。
林浩作为一名班长，在废墟里他为了让同学们不害怕，他高唱国歌，大家也一起唱，战胜了心中的恐惧。他们走出废墟后，林浩又救了两名同学。在救人的时候他的头部被砸伤，手臂严重拉伤，医生为他检查身体后，他拒绝所有的帮助，自己穿衣服，和同学们一起在映秀镇步行7个多小时，安全地到达了都江堰。 莘长林，7岁，一个聪明的孩子。大地震发生后，在废墟下的他帮同学们将身上的砖块拿下来，然后让同学到空隙大的地方去，自己去找出口。莘长林找到出口，先爬了出去，在老师的帮助下，终于将他的同学也救了出来。 宋雪，12岁，一个纯真的女孩子。为救两位同学，宁愿自己最后出来，她没冲出教学楼，两名同学得救了，而她却永远地离开了。
可耻之人，人间有之。 范美忠，一位可耻的教师。在地震时他不顾学生，本能地猛冲下楼，成为逃跑冠军。她在文章中说只有女儿她才会管，哪怕是她的母亲，她也不会救。 英雄少年们有着处惊不乱，坚强勇敢，先人后己，舍己为人的可贵品质，而逃跑教师范美忠却舍人救己和舍死求生。英雄少年和范美忠不止在年龄上有巨大的差别。在品质上也有着天壤之别。 英雄少年们是我们少年先锋队队员学习的榜样！
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在这次大地震中，不仅涌现出了很多官兵英雄，还涌现出一大批少年小英雄。这些小英雄，最大的18岁，最小的才8岁。读了他们的英雄事迹后，我深受感动。其中最令我敬佩的是15岁的小英雄赵彬。赵彬是四川省绵阳市安县茶坪初级中学初三年级学生。地震发生时，赵彬一边叫同学快跑，一边迅速跑向操场。猛烈的晃动刚过，他便奔向已成为废墟的男生宿舍，与其他同学一起，将受伤的同学彭云从瓦砾中救出。接着，他又从呼救声中判断出位置，冲向八年级1班的男生宿舍，尽力搬走砖石碎块，营救废墟下面的同学。老师们赶来后，几次强行命令，赵彬等同学才离开了废墟。离开废墟后，赵彬又带领其他同学将受伤的人抬到附近的医疗点。第二天凌晨，他冒着余震危险，与其它同学一起转运学校厨房的矿泉水和食物。赵彬这种在灾难面前坚强勇敢、舍身救人的精神让我深受感动，他是我学习的榜样。也许我们不会有像他们一样的经历，但我们可以在日常学习和生活中发扬这种互帮互助的精神，一点一滴培养自己乐于助人的好习惯、好作风，努力做一个高尚的人。
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5.12特大地震虽然已经过去了一段时间，但是发生在抗震救灾过程中那催人泪下的感人事迹，却永久地留在了我们每一位中华儿女心中。
林浩就是这样一位英雄少年。林浩出生于1998年，是四川省汶川县映秀镇中心小学二年级学生。地震发生时，小林浩勇敢无畏，他冒着生命危险从废墟中救出了两位同学。我佩服他！
地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带，紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。大家问他为什么这样做，他说：“因为我是班长。”
林浩，我佩服你临危不惧的意志，我佩服你自强自立的品格，我佩服你乐观向上的精神，我佩服你以身作则的品质！你尽到了做班长的职责！林浩，作为你的同龄人，我佩服你！
结语：《抗震救灾英雄少年》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《抗震救灾英雄少年》供大家参考，我们一起来看看《抗震救灾英雄少年》作文应该怎么写吧！