下面是文案网小编分享的在这个六月，我们毕业了......作文 在这个六月,我们毕业了英文文案，以供大家学习参考。
在这个六月，我们毕业了......作文 在这个六月,我们毕业了英文文案：
这个六月，我们毕业……
六月，初夏，银杏的叶子还是翠绿的颜色。摆在眼前的，却是令人难以接受的离别。曾经天真地以为，六年的时光会很漫长，可竟然，就这样匆匆而过。那些快乐的日子、忧伤的日子里、难过的日子里，那些曾经喜欢过的，梦想过的过的，和失去过的，也终于成了一片美好的永恒的回忆。
六月，是勤奋的月。在这个月里，我们秉烛苦读。笔尖在纸上摩擦的“沙沙沙”声代替了平日的谈笑声；手中捧的笔记、课本、辅导资料代替了小说、漫画；耳中听的英语听力代替了流行音乐……十几天后的毕业考试注定了这个六月是勤奋的岁月。
六月，是发泄的岁月。在这个月里，突然地，一些被撕碎的纸片从楼上飞下，就像是点点“樱花”纷纷扬扬，漫天飞舞。我们笑望着“樱花”，叫着、喊着，甚至肆无忌惮地扔着东西。饮料瓶成了麦克风，扫把成了吉他，课桌成了钢琴……来开一场小型的音乐会吧！别管他人嘲笑是我们疯狂，抛开所有的压力，这一刻只为发泄！六月，是发泄的月。
六月，也是叛逆的月。在这个岁月里，忘记老师那“考试之前不可以写同学录！！”的严重警告，我们抽屉里放的，书里着夹的全都是同学录。我们也许是全天下最大胆的“地下工作者”，课间时那些象征友谊的纸张在教室里飞来飞去。那被同学录画出的图画标志着六月是叛逆的月。
经历了勤奋，完成了发泄，走过了叛逆，最终，六月还是成了离别的岁月。踏出了考场，我们记起“一个知心朋友值得我们去怀念，去分享我们之间的快乐，只有这样我们才会感到拥有一个知心朋友的幸福。。。。。。”，沉默不语。翻着手中的同学录，怀念起过去六年的所有苦和乐——谢谢你，我的朋友。这一路，有你相伴！曾经的争执、哭闹、矛盾在这一最后刻都转化为幸福，却在心底增加一份伤感，一份难过……
我们噙着泪，在同学录第一页的记事栏里挥笔写下：
这个六月，我们毕业了……
在这个六月，我们毕业了......作文 在这个六月,我们毕业了英文文案：
六月的校园中，充满了凌稀而又悲伤的笑声，或许我们都笑不出来吧，悲伤的情绪笼罩着我们，六年的小学生涯，六年的同学友谊，就此别过。 我不知道，你曾经洒脱的笑容，我是否能见到；我不知道，你曾经委屈的流水。我是否还能帮你抚摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我们是否还能再吵…… 毕业前，大家都匆匆地复习，准备着升初中，水火不容。 考后，我们每个人都如同卸了包袱一般。带着泪水，来，深深地拥抱个，这是我永远也忘不了的温暖拥抱；紧紧地握个手，我永远也忘不了你手中的温度；浅浅地亲个，这是我永远也忘不了的充满高尚友谊的吻。 我们都忘记吧！忘记那些不愉快的，忘记那些伤心的难过的，忘记那些委屈的一切的一切让我们揪心的事情，让他们都随风散去吧，我们要深知，毕竟我们，曾经拥有过远远多过悲伤的美好的事情，我们不要带着遗憾离开。 后来，只是个问候，便带上自己的痕迹离开，似乎从人间蒸发，在不出现在我的生命中。偶然，我翻开同学录，那一张张代表这每个人的心声，看着你们活泼的、洒脱的、清秀的字迹，我才忽然发现，原来在你的心中，也有我的痕迹，原来这就是我们差点就遗忘的——友谊。 现在，我有恍然想起你们来，现在你们幸福吗？现在你们还像曾经那样爱哭吗？现在你们还会记得我吗？如果你们遗忘了我们之中的谁，没关系，因为在我们心中，你只是被我们储存起来，并不是遗忘，我们还有时光的见证，我们拥有过，潇洒、明朗发自内心的笑声，与你们在一起的时光，我真的很快乐。 我只想，亲亲地告别： 再见了，永远的六（3），再见了，母校，再见了，亲爱的同学们，再见了，尊敬的老师。我们，走了。
在这个六月，我们毕业了......作文 在这个六月,我们毕业了英文文案：
在金色的六月;在象征着成熟的六月;在充满了离别伤情的六月，我们终究是离开了母校的怀抱。从此之后，我们六年中最习以为常的老师的笑和话语，成为了梦，散落在记忆的边疆。我来到校门前，看到依然热闹非凡的校园，却再没有那么多我熟悉的面孔，泪水滑过脸颊，突然想起，从前在这里，我也哭过。
同样是秋天，同样有收获，同样是分离，也同样有泪。上四年级的我，失去了我深爱的老师，秋风瑟瑟，我独自在从前老师站过的地方徘徊，想起从前与老师的点点滴滴，泪一不小心就涌出了眼眶，泪珠砸在心上，真的好痛好痛。蜷曲在一个角落，任泪水沾湿衣领。突然，一只手落在我的肩膀上，声音随之响起：“分离并不可怕，可怕的是失去勇气去面对。人，想要飞得更高更远，就必须经历分离，也必须不怕分离。你只有变得无所畏惧，只有展翅高飞，才会让老师欣慰。现在你老师只是暂时离开了那你，你想见她随时可以，但你若一直这样浑浑噩噩，何谈展翅高飞，你真的想让你的老师再见你时，愁容不展，为你的前途担忧?她或许会如认为是因为她的离去而毁了你的一生。所以，无论如何，你都要坚强。”“老师，可我真的好想好想她啊。我不想分离，我想和你们永远在一起，老师，求你了，宋老师已经不再我身边了，你千万不要走啊。”我的感情再也抑制不住了，紧紧地抱住老师，不愿分离。“老师早晚会离开，就连你的父母也不能永远在你的身边。所以，孩子，别哭了，勇敢的面对吧。过去回不了，未来不能到，我们能做的就是抓住现在，不是吗?”老师安慰道。“嗯，老师，你放心，我会努力的。”终于，我想明白了，但泪水却挥洒在这里，永远存在。
如今，老师的话灵验了，我们终究要分离。可，我也明白，我不能哭，我不可以这么自私。我要勇敢的面对，不要老是担心。自责。我止住了哭泣，微笑着伸出手臂拥抱灿烂的阳光。因为我相信：明天会更好。再见了，母校，我还会回来的，虽然我已毕业。
在这个六月，我们毕业了......作文 在这个六月,我们毕业了英文文案：
六月，离别让泪水哽咽的季节。六月，转眼间让六年在那天结束．．．．．．被温暖融化了的微风，轻轻的漂浮在六年的喜怒哀乐；教室里那张少了欢笑的桌子，轻轻弹奏起不舍的离歌；操场上摇曳的万年青，轻轻送来那张写不完的毕业纪念册。这瞬间，我们离开了，挥动着不肯放下的手，拥抱着友谊的地久天长。母校，尊敬的师长，感谢这六年来您的细心呵护，我们，真的长大了！还记得四年级的4月，占老师是你让我第一次走上讲故事的讲台。
台下的几位评委严肃地盯着我，一排排学生在下面观看，我紧张极得全身发抖，无意间看到您坐在评委席的左边，微笑的看着我。顿时，我鼓起勇气，比平时练习表现得更出色，竟然获得了第一名！五年级的时候，班主任是曾老师，曾老师的语文课总是很生动，我的语文成绩也在“玩”中提高得很快，作文多次得到老师的好评，一次偶然的机会，我参加了福建省海西杯作文大赛，经过曾老师的细心分析，我认真修改的文章获得了全省高年级组二等奖！今年，也是我最难忘的一年。
我们的班主任是蔡老师，刚刚开始我们都很害怕她会特别严厉，所以上课都提心吊胆的。但是通过长时间的接触，我渐渐发现蔡老师是个爱讲道理，做事特别有分寸，对我们很体贴的好老师！她帮助我们戒骄戒躁，为我们打抱不平，和我们相处得非常融洽。可是如今我已经毕业了，或许不能常见到这些对我关怀备至，对我课余发展帮助很大的老师们了，但是，我绝对不会忘记我小学时期这14张奖状背后你们为我付出的点点滴滴，插柳之恩，我终身也不会忘记！从一年级到六年级，更让我无法忘记六年那经起重重考验的友谊。
如果六年是时间给予的磨，那么友谊就是那纯洁的浆；如果六年是温暖的太阳，那么友谊就属于沐浴我们的缕缕阳光．．．．．．是啊！毕竟六年了，已经2000多天了，不管怎样的矛盾都可以溶解，学校往日里的欢声笑语，悲伤哭泣，团结合作，转眼间都将化为记忆中最唯美的画面，六年的友谊让我懂得了和谐相处的重要，让我懂得了天下最美，最贵，最纯洁的除了友谊之外，没有什么可以替代！我不能忘记，当我一次次得奖后同学的支持和鼓励；也不能忘记是谁在我骄傲的时候提醒我：“还要努力！”；更不能忘记每一次和同学闹别扭后，微笑让我们度过了一切．．．．．．这些珍贵的美好记忆我会铭记在心，我想，你们也是吧！ 毕业之后，我们也许会在同一所中学碰面，也可能要几年后才能相见，但这不重要。
因为我们相信，盛开在彼此之间纯白的友谊之花在今后的日子里会越开越美，陈酿在彼此心间的友谊美酒会越陈越香！在迈向未来的下一步我会更加努力，会铭记老师们对我的付出，同学对我的关爱，在六年的学习中，因为有你们才让我更加幸福！。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《在这个六月，我们毕业了......》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《在这个六月，我们毕业了......》作文呢？以下是小编整理的《在这个六月，我们毕业了......》，仅供参考，希望能够在写《在这个六月，我们毕业了......》上帮助到大家