下面是文案网小编分享的难忘的老师翟硕果作文 文案，以供大家学习参考。
难忘的老师翟硕果作文 文案：
难忘的老师六三班翟硕果辅导教师王耀增从小学一年级到六年级，有许多老师都教过我，有：张老师、尚老师、乔老师、周老师……不过我印象最深的是现在教我的王老师。我对王老师印象深，并不是因为她是我现在的语文老师，而是因为我觉得她是一名好老师。她总是交给我们一些课本内学不到的做人道理。
王老师告诉我们在考试之前一定要争分夺秒。她刚教学的时候是在她们镇上。那时候，她教的那一个班是全镇倒数第二的班级，可是自从王老师教他们以后，成绩大大提升。他们早上比别人起的都早；晚上比别人走的都晚；星期天的时候，别人在家休息，他们还在学校坚持学习。用一句话来概括就是：别人在学，他们也在学；别人在玩，他们还在学。
最后，王老师所教的班级成为全镇的正数第二名，这正应了那句话：成功只给有准备的人！我只跟了王老师将近一年，每一次考试之前她都会写许多鼓励我们的话，让我们用最好的心态去对待学习，对待考试。马上就要毕业了，又该进入大复习了，这是小学阶段的最后一次复习，一定要抓住机会，这次的努力就代表初中老师对我的印象。
该毕业了，马上就要给王老师说“bey－bey”了，以后每年教师节我都会回来看您的，王老师我爱您！您永远是我最好的老师。（河南省新密市新世纪学校）。
难忘的老师翟硕果作文 文案：
每逢佳节倍思亲。寒假中我不由自主的想起了我最难忘的人——翟老师。她是我在郑州上学期间三年级的班主任。
翟老师才二十多岁，个头儿很小，但她对我们很亲切，经常叫我们“乖儿、宝贝、孩子”等等。有时，个别同学不听话或乱说话时，她会平心静气地说：“孩子，小声点儿”。记得有一次，老师生病了，还来给我们上课。但是，我不了解实情，又把我的课余作业交给她。不一会儿，她就认真细致地批改后交给了我。还有一次，我的考试成绩下降了，她却没有批评我，并且，很有耐心地帮我指出缺点和错误。抚摸着我的头说：“孩子，平时你总是考九十多分，可这次怎么考八十多分？”我激动地说不出话来。多么和蔼可亲的老师啊！这永远也不会把您忘记！
有一天中午放学，妈妈对我说：“我们快要回老家了，你需要转学。”我难过极了，因为我要告别我的老师。
领通知书的日子到了，我盼望着有我的奖状，可老师亲切地对我说：“孩子，你考得很好，可是校长说你已转学，没有你的奖状。”说着，手捧着一本日记本给我，上面写着“你无论去哪里上学，都要好好学习，我相信你一定有所成就。”我接着本子，看着上面的话语，感动地说不出话来，老师把我紧紧抱在怀里。
我流着眼泪说：“老师，我会时时刻刻把您的话铭记在心。”
我最亲爱的翟老师，我永远不会把您忘记！
难忘的老师翟硕果作文 文案：
我最难忘的老师
老师是园丁，辛勤的把我们的歪枝剪掉，让我们更加的茂盛，变成一颗苍天大树；老师是蜡烛，默默地奉献着自己宝贵的青春和汗水，用自己的青春和汗水来照亮我们的前进的道路，一直到他熄灭的那一刻；老师是春天的第一场雨，看似平淡，却充满生机，他用汗水来滋养我们充满童真和快乐的心灵，让我们更加快乐和幸福。
世界上的老师有很多，但是让你最难忘的老师只有一个，让我最难忘的老师是我们三年级到六年级的班主任兼英语老师—于老师。
于老师她长着一双大大的眼睛，一头黄色披肩的头发，小小的鼻子和不大不小的嘴巴，她很苗条，也很年轻，只有20多岁。
平常她很关心我们，只要她有好吃的，就会分给我们。她说话很风趣，我们都特别的喜欢她。记得有一次，我们刚开完运动会，我们全班的同学都满头大汗，她见我们都特别的累，想都没想就掏出钱让同学去商店里买雪糕吃，而且都是2。5元的雪糕，这让我非常的感动。
他在教学上很好，经常带着我们班上公开课。在平常的课堂上，她上课的进度非常得快，课堂很放松也很快乐，我们是特别的喜欢她上课的方式。但是，教了我们三年的于老师被学校调到了二年级去了，是因为于老师的体质很不好，有一次，她发着高烧来给我们上课，一下课，她到了办公室，一下子就晕倒了，我们得知于老师晕倒之后，我们很担心。过了几天，于老师又因病去乌鲁木齐去住院了，高老师让我们每一个同学给于老师发一条短信，我们都发了，无一例外。那时，我们都特别的希望与老师能快点好起来，早日康复。现在于老师被调到二年级去了，我们天天都在思念他，希望她能再次带领我们六年级五班的同学们走向未来。当然了，我们更希望于老师到了二年级去能过得更好。虽然于老师以离我们远去，但与老师永远在我们的心中。
这就是让我最难忘的于老师，带我们度过三个年级，三个春秋的于老师。她是那么美丽、活泼、可爱啊！
六年级:李欣桐
难忘的老师翟硕果作文 文案：
老师是辛勤的园丁，细心培育着住过的花朵，;老师是知识的传播，将自己的知识无私传授给学生;是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，是失败时的安慰话语，是放弃时的打气筒，是我们学习和成长中不可缺少的伙伴。栗老师是一名男老师，他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子，敏捷的身手，让我们很是喜欢。其实，我们欣赏、佩服的不仅是他帅气的外貌，更让我们折服的是他渊博的知识和敬业的工作态度。
记得有一次公开课，栗老师给我们介绍《杨树》这篇课文，在讲解这排篇课文时，老师不但给我们讲解了新的字词及重要句子，还帮我们理清这篇文章的结构、层次，给我印象最深的是老师为我们分析、总结了杨树的品质。他告诉我们杨树是一种坚忍不拔的树木，而且适应能力很强。通过对杨树特性的分析，栗老师进一步引导我们思索这篇文章借物喻人的巧妙所在，通过老师的讲解和分析，我们不仅仅学到了知识，还明白了做人的道理。
栗老师除了课文讲的好，在其他方面也很敬业。记得有一次学校组织体操比赛，栗老师经常陪我们一起排练，有一天我们看见老师的眼都肿了，我们关心地问老师是怎么了，老师淡淡的笑笑说：“没有什么，昨晚加班给咱们班设计了几种队形和口号，来，我们一块探讨一下看哪个更能体现我们班的风格！”同学们都感动极了，在平时的练习中更加刻苦，终于，我们班在比赛时取得了优异的成绩。
这就是我们的栗老师，他用他渊博的知识浇灌了我年少无知的岁月，栗老师的培养下，我不但学到了很多知识，还明白了很多做人的道理和做事的态度。
点评：取材新颖，文笔老练 结构谨严，叙事详尽 内容充实，文字流利 行文洒脱，趣味隽永 布局新颖，用词简洁。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《难忘的老师翟硕果》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《难忘的老师翟硕果》作文呢？以下是小编整理的《难忘的老师翟硕果》，仅供参考，希望能够在写《难忘的老师翟硕果》上帮助到大家