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安慰作文 安慰人心情不好的话文案

2023-03-16 六年级作文 类别:记叙文 650字

下面是文案网小编分享的安慰作文 安慰人心情不好的话文案,以供大家学习参考。

安慰作文  安慰人心情不好的话文案

安慰作文 安慰人心情不好的话文案:

安慰,可以是一句话,一个微笑,一个手势;安慰,是遭到挫折的鼓励;是遇到困难的激励;是寒风中的一股暖流;是数九天的一阵春风;抚摸你的心灵。安慰,是一剂良药。
那年期中考试,我失利了。本以为成绩不错的我,在拿到分数的那一刻愣住了,仿佛天都塌了下来。我不敢相信自己的眼睛,拼命的揉却无济于事。捧着成绩单回到座位上,回想着自己半年来的辛苦努力,日日夜夜的挑灯奋战,信心满满的保证,现在只变成了红色的分数,它像利剑刺进了我的心扉,流出了鲜血。
终于熬到了放学。我踌躇不前,不想看到别人满脸的喜悦,也不想看到父母失望的神情,听到他们的责骂。想了想,走吧!今天的书包似有千斤重,压得我喘不上气,脚上像是绑着千斤巨石,每一步都走得艰难、吃力。
回到了家,我无力地瘫在沙发上。我没有开灯,也许我不配拥有这光明吧!悲伤的一幕幕在黑暗中又一次浮现,我的眼睛一下子模糊了,应该是泪吧!
“哗啦......”钥匙转动门锁,妈妈回来了,“怎么不开灯啊?怎么闷闷不乐的?”我没有回答,也没有抬头,不敢直视妈妈的目光,只是把成绩单摊在了桌子上。
“我看看!”妈妈拿起桌上的成绩单,眉头渐渐拧起,又逐渐舒展。“没关系,一次失利并不代表你的实力,下次努力。妈妈相信你一定会拿回属于你的名次,人生路上并不是一帆风顺,不经历风雨,哪能见彩虹?”妈妈的话就像潺潺小溪般流入我的心扉,像温暖的阳光照在我的头上,使我重拾信心。从此,少了一个怨天尤人的乞丐,多了一个奋发向上的少年!
安慰,是鼓励,是温暖,是激励。它,使人重拾信心,给人希望。安慰,是一剂良药!

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安慰如一丝绵绵的春雨,叩开我心中那扇紧闭的大门;安慰如一缕炙热的阳光,用热情驱赶我心中的寒冷;安慰如一颗金黄的果实,用香甜带来心灵的甜蜜。 记得有一次运动会,我是投掷的选手。虽然我力气很大,但是不知道该怎么投,所以,怎么也投不远。就在现场,还没有轮到我的时候,邓杭琪教了我几个动作,可是,动作已经掌握了,要领还没有学会,就轮到我了。
虽然我很努力再投,可还是得了最后一名,我十分沮丧,心里想:“动作我都学会了,为什么还是倒数第一名,难道我真的这么差吗?还是我太笨了,动作做得不够好……”这时,天气似乎比刚才更热了,太阳似乎在惩罚我居然投了这么低的分数,我的心情更失落了。 班上有一部分同学知道了我的成绩,看到我沮丧的样子,就跑过来安慰我:一个同学拍了拍我的肩膀,说:“别灰心,下次努力。
”一个同学对我笑笑,说:“她们都练过怎么投,你又没有练过,肯定投不好,所以,你要加油了。”一个同学给我打气:“别伤心!失败乃成功之母。” 突然,邓杭琪走了过来,拍了拍我的肩膀,说:“别伤心了,对于一个没有学会要领的人来说,投成这样,已经很不错了。只要你下次学会怎么投,一定会很远的。
别难过,下一次运动会再加油。”我还是哭丧着脸,说:“我动作都学会了,可还是投得这么近,我真是太笨了。”邓杭琪说:“是你要领没有学会,不是你太笨了。其实你很聪明,数学成绩这么好。”我将信将疑:“我真的很聪明吗?”邓杭琪笑着点点头。听了邓杭琪的这些话,我笑了,然后我们手拉手回教室了。
那次我受益匪浅,每当遇到困难时,我就会想起那件事,用笑容面对困难。

安慰作文 安慰人心情不好的话文案:

安慰的话语是最动听的语言,每次听到都让人的心情无比舒畅……那一次我也深深地体会到了。
那是一个雷雨交加的日子,天空中时不时传来几声雷鸣,我的心情跟这天气一样糟糕。
“叮叮叮”上课铃响起来了,老师夹着一堆批改过的试卷走进了教室。看着这一堆试卷,我的心立刻紧张起来,情不自禁的乱想:我这次不会考的很差吧!不会的,不会的,别自己吓自己。试卷如一个个白色蝴蝶一样飞到各个书桌,我心里像压了一块大石头似的,十分沉重。试卷来了,我深吸一口气,慢慢的睁开眼睛:不……不可能,我明明认真写的呀,怎么才这么一点分?望着试卷上的一个个鲜红的“x”,我的心完全碎了……
回到家,我不敢直视妈妈的眼睛,生怕妈妈问分数。但是“纸包不住火”,刚吃完晚饭,妈妈就问我考了多少分。无奈,我只好一边将试卷递给妈妈一边早已做好挨骂的准备。但令我完全没有想到,妈妈却温柔的安慰地对我说:“没事,只要你努力总有开花的那天。”听了妈妈的话,不知怎的,我原来伤心的心,一下子变欢畅起来。
是呀,安慰的话语似一缕春风,总能让人的心情变无比舒畅。朋友,请珍惜别人的安慰,同时也不要忘记,在别人身处逆境的时候,把自已的安慰献给别人。

安慰作文 安慰人心情不好的话文案:

人们在生活中免不了受到挫折和失败,在这个时候,一事实上会有一些好心的人来安慰你。
安慰,它代表着人与人之间的友谊,帮助与理解。不是吗?当你考试考差了,同学们会来安慰你,要你不要泄气,让你努力学习;老师病了,同学们安慰他,叫他不要扶同学们的学习;工人因事故而躺在病床上时,家属会去安慰他,要他安心养伤。一名战士牺牲了,们们会去安慰烈士家属。是的,安慰是人们所具有的美好品德。 但是,在学习上遇到挫折时,即使别人安慰你,你也不要自我安慰。
例如,我平常考试成绩一般,有一次考得很差,我就想:“也许老师扣得太严了,也许……。”想到自己的错误时,又认为是“太粗心大意,太马虎了,我今后考试注意点,不马虎,肯定会考好的。”这样想,自我安慰,不使我从失败中引起重视,以后学习就没什么来促进我,这样,到了考试的时候,就又会考得很差,相反,如果你意识到成绩很差的严重性,从而用这次教训来鞭策你,你感到必须努力,把这次的失败当作教训,那么,学习成绩肯定直线上升。
就拿我来说,有一次,在课堂上老师让我起来背书。我没有背出来,老师并没有批评我,可是我却感到很难过,因为我背书从来都没有像这次这样狼狈过。我意识到我的成绩开始下滑。于是,我学习就非常努力,这样,成绩很快就提高了。
当你在学习上遇到挫折的时候,你会不会自我安慰呢?


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家