下面是文案网小编分享的蚂蚁真有趣作文 蚂蚁真有趣作文500字文案，以供大家学习参考。
蚂蚁真有趣作文 蚂蚁真有趣作文500字文案：
小学的时候，我与几个好朋友来到花池边看到了一只只幼小的蚂蚁，一个朋友想到了一个好方法就是养几只蚂蚁。养蚂蚁挺有趣的。
一开始我们就捉了两只小蚂蚁。小蚂蚁有红、有黑。我们捉的就是黑的，黑蚂蚁有两条大“胡子”。一个脑袋和一个大身子。至于腿有几只就不清楚了。开始我们把两只蚂蚁放在一起，过来几分钟之后两只蚂蚁居然干起架来了。一只蚂蚁咬着另一只蚂蚁的脚而另一只也不甘示弱。露出两颗牙齿一口咬在了第一只蚂蚁的腿上。第一局一号选手的腿少了几只，二号选手也没了几条脚。第二局一开场，一号种子选手被二号选手咬住了脖子，一号种子挣扎了几下，就不动了。二号种子获得胜利。可幸运的二号种子没有食物和水，伤势又过重也“OVER”了。我上网一查原来蚂蚁也分拨的。两只不同拨的蚂蚁如果在一起一方老感觉对方在侵犯自己领地就会掐起架来，我又查了蚂蚁不会挑食，水只要几滴就行了，这下我又抓了十只分在两个盒子里，一个盒子里有一些水果皮，另一个里有饼干渣。一开始这两个盒子的蚂蚁都吃这些，可过了几天却又死了很多只，而且这些蚂蚁的残骸却都没有了，原来这些蚂蚁也吃同伴的尸体，一个星期过去了，一个好朋友告诉我，蚂蚁现在进入产卵期了，我一想太好了，又过了几天果然蚂蚁妈妈产卵了，一、二、三……居然有六个卵。这些卵全部被公蚂蚁搬走了，过了几天我发现卵居然没有动静，我一想不会又被蚂蚁们给吃了吧。我把卵和蚂蚁们分开，没有想到居然过了很多天都没有破卵而出，这两个蚂蚁盒里的蚂蚁都死的差不多了，就还剩几只老弱病残。于是，我把卵和这几只放在一起，没想到过了一周，居然出现了几只小蚂蚁，可好景不长，大蚂蚁都死了，小蚂蚁不死了。我问同学，同学说蚂蚁的卵需要一些大蚂蚁照顾才能出现小蚂蚁。出现的蚂蚁还需要大蚂蚁保护，喂养才行。没想到我一时错误举动，居然害死了这么多蚂蚁。
我与同学养了一个月的蚂蚁，我增长了许多眼界，从两个蚂蚁打架到许多蚂蚁分工明确，并且非常和睦。我觉得蚂蚁真有趣。
蚂蚁真有趣作文 蚂蚁真有趣作文500字文案：
在我心中，蚂蚁是很有趣的动物。那些勤劳、有秩序的小蚂蚁给了我很多的好启示，它们是我最好的朋友。 记得第一次注意到这些小家伙，是因为它们浩浩荡荡地搬着比自己还要大的米粒向一个方向前进，很有秩序，这真可以令那些争先恐后插队挤公交车的人感到愧疚。但那阵势绝不亚于抗美援朝时军人过鸭绿江，看，它们都把没有路的地方走出一条路来了。跟着它们的足迹，我来到了它们的家，它们的家建在一棵小草下，这真的是一个遮风挡雨的好地方。隔壁明明是一片潮湿的土地，而它们的家竟然是很干爽的，一些干燥的小圆泥粒砌成了精致的小门，从门外看去，虽不能把它们的家看个仔细清楚，但可以断定里面一定是整洁的，它们的建筑本领真使我感到惊讶。 在我心里，蚂蚁是有灵性的，它们是最聪明的。后来，从一篇科普文上看到，原来蚂蚁只有几个简单的神经节，根本就不可能有智慧，这使我伤心了很久。最后明白了，它们的简单却是很多的人所最求的，因为唯有简单才能获得更加的快乐。 蚂蚁，这种最不引人注目的小动物是我心中最有趣的动物。
蚂蚁真有趣作文 蚂蚁真有趣作文500字文案：
蚂蚁是一种不起眼的小动物。山坡上、草丛中、野地里随处可见，也许就在你来去匆匆的路上，就有蚂蚁死于你的脚下。蚂蚁全身黑黑的，分成三部分：头部、腹部、尾部；它们的头上还长着两根细细的触须，眼睛凸在外面。最可怕的是大钳子一样的嘴，它一张一合的很吓人。蚂蚁的腹部上有六条腿，分成一节一节的。大腿粗壮有力，小腿柔软灵活，上面长着一排锯齿，可以紧紧地抓住墙面。蚂蚁喜欢把洞穴建在干燥、朝阳、食物来源充足的地方，墙根下、鼠洞里都是它们理想的栖息之所。记得有一次，我在楼下玩，不小心把一块饼干掉在了地上，一只身材大大的蚂蚁看见了，在食物周围转来转去，然后用触角在上面扫来扫去，像是在辨别食物能不能吃。确定食物能吃后，它张开大嘴，夹住饼干，使劲地拖，拖了几下，饼干纹丝不动。于是，大蚂蚁调头离开了，我期盼它还能够回来，就在原地等着。十来分钟过后，我准备回家了，可转身一看，整个蚂蚁军团都被那只大蚂蚁给唤来了。它们有的钻到饼干下面，有的爬到饼干上面，有的拽着饼干往前拉，有的在后面使劲推……
经过一番不懈的努力，这个同心协力的蚂蚁军团终于把饼干搬回家了。
其实，你别看它们在搬运食物时那么团结，可当两个蚂蚁或两个军团的蚂蚁闹翻了时，它们会不顾对方是朋友、蚁王或敌人，对另一方呲牙咧嘴，非得拼个你死我活，头破血流不可，不然，这些固执的蚂蚁们是不会善罢甘休的。我常常在星期六、星期天的时候拿饼干去喂它们，因为，我喜欢它们的团结、勇猛。
蚂蚁真有趣作文 蚂蚁真有趣作文500字文案：
今天，李老师抓了一只又大又黑的蚂蚁，带回教室给同学们观察。这只蚂蚁浑身黑不溜秋，它有着圆圆的脑袋，胸脯长着又细又长的六只脚，头顶长着两条触角，触角跟头发丝一样长，眼睛不到一毫米，很黑，因为它本来就很黑。
这时，蚂蚁爬出来了，李老师连忙用枯叶接住蚂蚁，忽然，蚂蚁一动不动，好像死了一样，但是，通过我们仔细观察发现，蚂蚁的触角还在动，这就说明，它在装死
。李老师抖动了一下叶子，它好像起死回生一般地站了起来。这时，出现了一幕搞笑的事儿，蚂蚁用两条后腿站了起来，就像狗熊表演杂技一样。其实，蚂蚁还可以举起比它重五倍的东西呢!听李老师说，这只蚂蚁当里在一片枯叶上跑来跑去，想要逃跑，可是，枯叶在高处，它有点不敢跳下去。
其实，蚂蚁的抗摔能力很强，就算5米高的地方摔下去也不会受伤，但是，它可能觉得不摔下去更好。老师拿出一个透明胶圈罩着蚂蚁，这样，它被关起来了。蚂蚁在透明胶圈里急得团团转，这时，它就是一只名副其实的热锅上的蚂蚁呀。老师又拿出一点面包屑放在透明胶里，虽然蚂蚁喜欢吃甜食，但是，它们不会独自享用，而是要告诉它的'伙伴们一起吃，或者搬走，真是一群会分享的小家伙。
蚂蚁有一种信息素，只要碰一下另一只蚂蚁的触角，就可以把食物所在地告诉它，就这样，一传十，十传百，蚂蚁们都知道了，就可以把食物搬回家，或者放进储藏室里，留着冬天吃。今天，我不但观察了蚂蚁，还懂得了许多关于蚂蚁的知识，多么可爱，多么强壮的蚂蚁啊!我真佩服蚂蚁!。
结语：《蚂蚁真有趣》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《蚂蚁真有趣》供大家参考，我们一起来看看《蚂蚁真有趣》作文应该怎么写吧！