下面是文案网小编分享的我们班的新鲜事作文 我们班的新鲜事儿作文600字文案，以供大家学习参考。
我们班的新鲜事作文 我们班的新鲜事儿作文600字文案：
我们班的新鲜事
今天是一个特殊的日子，因为这是我第一次参加作文培训班。本以为会很无聊，没想到却那么“新鲜。”
第一个新鲜事是猜谜语。听到猜谜语，我整个人突然高兴了起来！第一个谜语是“珊瑚珠，红又亮，吃在嘴里赛蜜糖。”一听到这个谜语，我就左思右想。心里想：这个是樱桃，是苹果吗，还是桃子呢？我想了半天，最后我认为是樱桃。当老师说认为是樱桃的同学请举手时，我高高举起了我的右手。耶！我答对了，而且老师还给我们加了20分。
第二个新鲜事是拼手气抽红包。开始时，我想不对呀，还以为这是要过春节呢！我们靠近老师，抽老师手上的红包。拿到红包时，我心想：哈哈哈！像我这样的“非洲人”再怎么样也能抽到好的奖品。我抽到了三十元昂币，正当我认为自己是最好的时，我看了一下人家。“哇，一包QQ糖！”“哇，你居然抽到了一百元昂币！”再看看我才三十元昂币，看来还是技不如人。
第三个新鲜事是我们的老师——樱桃老师。樱桃老师和蔼可亲，像我们的亲人一样亲。我们的老师很特别，说话时就跟樱桃一样，非常甜。讲课时经常会闹一些笑话，比如：《最后一关》，老师比喻成我们打游戏时的那一种激情与快乐。你看我们的老师，看看那个“樱桃”多么“新鲜”呀。
这些就是我们班有趣的“新鲜”事，我想：有了这些“新鲜”事，我的学习之旅也会更有趣的。
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今天是一个阳光灿烂的日子，我们学校举行了一年一度的航模比赛，我和班上另外两名同学都报名参加了。
在比赛现场，我和班上的同学一起把制作的模型放在水中，模型顺利的前行，最终赢得了评委老师的一致好评，给了我们第二名的好成绩。
回到班上以后，班主任老师特别的开心，特意挑班会的时间表扬了我们，说我们为班级争得了荣誉，我的心里十分的开心。
希望下次还有机会参加活动，能够为班集体争得更多的荣誉。
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第三节课，是英语课，又可以看见最喜欢的英语老师了（仅次于我，我喜欢英语课）！一个假期不见，大家十分激动。教室里吵吵嚷嚷的，一位头扎马尾辫，长相俊美，文雅的老师来到教室，微笑着对大家说：“呦，陈老师不是说五班的同学很听话，怎么完全不一样呢？”
听了这话，教室里的同学立即安静下来，老师笑着说：“同学们好，我是刘老师。因为毕业班的老师只能教一个班，陈老师教了三班（刘老师此外，刘老师教五、六班），所以以后就是你们的英语老师了！”老师变了，教学方式变了，现在读单词都用读书卡片；另外，每节课拉的很慢，还会教些语法之类的句子。对老师的一切充满好奇。这是咱们班的第一大新鲜事！
星期三，体育课。体育老师对我们讲：“我们要去参加市的小学生运动会。为了班级和学校的荣誉，你们要加强锻炼，特别是女生。我们要和农村孩子比赛，以后上课只需锻炼，不许玩！”这消息对我们女生来讲简直是“灾难”！（换句话就是：这消息可让我们女生叫苦不堪）那有上体育课不许玩的道理？但为了集体、学校的荣誉，哪怕再辛苦，也值得。从现在，我们加大了运动量，开始了训练之旅。这是咱班第二大新鲜事。
第三件新鲜事，居然是科学老师剪了个光头！你可别吃惊，看看科学课上的表现：
科学课了，教室里面乱成一团（咱们班的纪律就是八个老师同时管也不行啊），大家七嘴八舌地说说：“换老师吗？”“我有种不好预感……”“……”科学老师来了，剪了个光头。这让同学们感到诧异。面对同学们惊奇的目光，科学老师这样回答：“上学期有人说我的头发不好看，像汉奸头。所以剪了个出家人的头。佛祖会保佑我的。”教室里的人笑得人仰马翻，甚至还有同学比划道：“不对不对，是这样说的‘阿弥陀佛，善哉善哉’。”教室里面笑成锅。这是咱班的第三大新鲜事。
这是我们班的“三大”新鲜事，虽然六年级了，欢声笑语确实是在耳边响起。就算将来和大家分开，我想，这份快乐，仍在心中荡漾。
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第三件事加了细节描写，否则可能字数不够，或有人说“细节描写欠考虑”之类的，另外简单修改了一下作文，郑重强调，作文本原创，严禁抄袭！嘻嘻嘻……终于写完了，再想想星期六写什么。
以后小梦可能随时会发，大家也别催啦！小梦时间紧，脱稿时时发生，粉丝们，读者们见谅。另外弹珠传说续集将在本（或下周）周末发帖，别催，敬请期待！（有点哆嗦，抹泪中……另外在想如何提高交稿速度）
我们班的新鲜事作文 我们班的新鲜事儿作文600字文案：
“起床了，小懒虫！”妈妈的雷声把我从美梦中惊醒，一看表，呀，快迟到了，我连滚带爬的下了床，嘴里含着一块面包往学校跑去。刚进班，就听见“小灵通”南宇光口若悬河的喊起来：“号外，号外！淘气包李小明居然考第一啦！”教室里立刻炸开了锅，大家都半信半疑。
铃声响了，老师走进教室笑眯眯地说：这次考试的第一名是李小明。“李小明听后也满腹疑虑，同学们也七嘴八舌的相互议论，有的说他绝对抄了书，有的说老师可能一时判错了，李小明红着眼睛对同学的议论感到委屈，他向老师抱怨：“老师，我真的没有抄书。”老师回答：“小明，老师相信你，可同学们不信，那这样吧，下星期要举行一次小测验，我相信你一定会证明自己。”小明握紧拳头点了点头。
我们期待的小测验到了，同学们个个胸有成竹，老师还特意给李小明分了个“雅座”。开始考试了，教室里只能听见一片沙沙的写字声，有的同学没写一半就托着下巴，也有的测着脑袋望着天花板，还有的摆着笔，紧皱双眉认真思考。考场如战场，大家都怕被李小明再次“打败”。“时间快到了”老师提醒我们，有的同学眼睛还盯着试卷，恨不得把笔折断。有的还争分夺秒的添上几笔，李小明也汗流满面。“收卷”，老师一声令下，同学们都垂头丧气的交了试卷。
几天后发卷了，教室里鸦雀无声，等待着老师的宣布。“第一名还是李小明！”老师的话让全班都面面相觑，老师拍了一下手，全班都跟着欢呼起来，为“李大王”欢呼。
这件新鲜事其实是李小明努力的结果，他用自己的努力让大家惊奇，但愿班里的这种新鲜事再多些
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们班的新鲜事》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们班的新鲜事》作文呢？以下是小编整理的《我们班的新鲜事》，仅供参考，希望能够在写《我们班的新鲜事》上帮助到大家