下面是文案网小编分享的漫谈“卧龙先生”作文 卧龙先生指的是谁?文案，以供大家学习参考。
漫谈“卧龙先生”作文 卧龙先生指的是谁?文案：
说到诸葛亮的大名，地球人都知道。他就是《三国演义》中刘备的军师，复姓诸葛，名亮，字孔明，是琅玡阳都人，后来到荆州，隐居在卧龙冈，自称“卧龙先生”。 诸葛亮初出茅庐就打了大胜仗，他给刘备、关羽、张飞还有赵子龙一条妙计，打得曹仁大败。曹操又召集兵马向刘备扑去。
诸葛亮又献一计，打得曹军大败，曹操知道了刘备他们的厉害，再也不敢轻视刘备他们了！我想诸葛亮从小一定勤奋好学，多看那种名将打仗的书，学了很多打仗的知识，才会变得那么聪明，在万分危急中让局势转危为安，我真佩服他！ 记得有一次我在书中看到《草船借箭》的故事，讲了周瑜叫诸葛亮三天之内制造十万支箭，并下令铁匠工不得给诸葛亮造箭的材料。
第一二天，未见诸葛亮有动静。第三天早上，江面上大雾朦朦，诸葛亮想了一个办法：令士兵把装着稻草人的船驶向曹营，曹操误以为东吴要偷袭，急急忙忙命令手下士兵射箭，顿时部队万箭齐发，诸葛亮等到一面射满了箭，又调转船头让还有一面受箭，曹军越射越欢。等到雾散尽的时候，诸葛亮已经回到了江对面，周瑜说：“我还真比不过诸葛亮呀！” 我喜欢这个聪明的诸葛亮，我要学习他的机智，如果我遇到困难，就要像诸葛亮一样冷静，想办法去解决它。
考试就象一场战争，我要把题目当成敌人，像诸葛亮一样，想出一个妙计，将他们一举歼灭！哈哈！。
漫谈“卧龙先生”作文 卧龙先生指的是谁?文案：
在三国时代的蜀国，才华横溢的人非常多，有武将，也有文人，这些人才使刘备时期的蜀国达到了顶峰，武将中最为注目的是刘备千辛万苦找的“五虎上将”，文人当然是“卧龙凤雏”二人了。今天，我们就来谈谈“卧龙先生”诸葛亮，是否是个好领导？
自诸葛亮是初出茅庐以后，就一心一意辅助刘备成就大业。后来，又来了“凤雏”先生庞统，中庞统来了没多久，就无缘无故的逝世了。诸葛亮为人正直，不可能是他，但刘备的“左膀臂”废了，只剩下“右膀臂”（也就诸葛亮）他一个干活，受益最大的人是他，也不得不让人怀疑他了。
诸葛亮是严谨认真，不要旁人帮忙。但这也显露出他生性多疑的特点。他为了不泄露“国家一级机密”，总是一人做事，以至于他死后，蜀国后继无人，最后走向灭亡的道路上。
诸葛亮不给新人锻炼的机会，刘备的儿子刘禅，一直依赖着诸葛亮，诸葛亮生前，大事小事都由他一手操办；他死后，又要按他的遗嘱治理国家。要知道，一个好的领导，应该渐渐遮掩住自己的光芒，渐渐淡出人们的视线。这样自己走后，团队依旧可以照常运转，可诸葛亮却往相反方向走，让自己处于最显眼的位置上。
诸葛亮最后是流芳百世了，可他的才华横溢却使蜀国惨败。由此可见，好领导并不都是人才，人才并不都是好领导。
如果诸葛亮泉下有知，看到蜀国并没有统一中原，会作何感想呢？
老师点评：小小年纪就能如此轻松自如地驾驭此类题材，且言之凿凿。——佩服！佩服！
漫谈“卧龙先生”作文 卧龙先生指的是谁?文案：
六年级张雯硕。睡卧隆中待明主，三分天下隆中出。生逢乱世出谋略，平定天下占一分。这句话正说的是诸葛亮，又名“卧龙先生”。
诸葛亮总头戴纶巾，身披鹤氅，手拿羽扇。轻风拂过，长发飘逸，长袖轻摆。诸葛亮轻轻一笑，随之，羽毛扇亮出，指挥千军万马，思考万全计谋。飘飘欲仙，羽扇摆出，计从心来。
周瑜刁难：十日造七万支箭。你信誓旦旦立下军令状，上观天象，了知三日之后大雾弥漫。
三日之时，白雾缭绕大地，面对面也看不清对方轮廓。你带领二十草船闯入曹营，擂鼓呐喊，支支毛箭下雨般扎入草船，你饮酒作乐，只需一时，几十万箭落入手中。
白帝城中，刘备床榻，句句嘱托：“若儿不成器，你可自立为帝。”你跪在刘备前，失声哭号，泪如泉涌，打湿床单。
刘备曾三顾茅庐，请你出山谋划大策。事后升你宰相，军师，处处谦虚讨教。临终前将一触即倒的蜀汉江山交托给你。你七擒孟获，上表北伐。虽已发须花白，但每一件政事都亲自解决。虽已体力不支，但仍在战场上“拼搏”。最终病死北伐军中，留下千古名唱。
头戴纶巾，身披鹤氅，手执羽扇。好一个玉树临风，神机妙算。
漫谈“卧龙先生”作文 卧龙先生指的是谁?文案：
在我的脑海中，有许多给人让我感动的历史人物深刻印象的历史人物：岳飞，秦桧，司马迁，谈迁等等等等。其中让我最感动的，他便是生活在三国时期的诸葛亮。
诸葛亮姓诸葛，字孔明，道号卧龙先生，人称卧龙。是三国时期着名的思想家，谋略家，军事家。一生追随刘备，多次为刘备打仗时出谋划策，帮助刘备取荆州，得马超，破许昌……一生为蜀国立下的功迹数不胜数，直到刘备死后。诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩，为蜀国鞠躬尽瘁，但由于魏延的不慎，在五十九岁时去世，死前留下了一个图本和以后出事的应对措施。帮助蜀国在他死后仍然像以前那样兴旺了一阵子。
诸葛亮一生经历过许多大的战争，切计谋大部分都是诸葛亮出的。比如说草船借箭。周瑜心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，想方设法的要除掉诸葛亮。这时正直秋日，在许昌整顿了一年的曹军现已精神焕发，准备驾船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是军中却缺少弓箭，周瑜便想出一计，让诸葛亮造十万支箭，若十日内没有完成，便军法处决，然而诸葛亮并没有抱怨，而是说只要三日便可完工。周瑜嘲笑诸葛亮说大话，于是便任由他去了。第二天，诸葛亮把从鲁肃那里借来的快船推入水中，穿上插满了草人。这一天正好有雾，曹军的视线不好，错把草人当成了士兵。刹那间，万箭齐发。都射在了草人的身上。每条船上有五六千支箭，二十条船上轻松集齐了十万多支箭，周瑜无话可说。
诸葛亮最令人感动的便是他对刘备的忠心。他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，在刘备疾病缠身的那一段时间里，诸葛亮对他的关怀可以说是无微不至。刘备死后，有才能的诸葛亮并没有称王称帝之心，而是全力帮助后主带兵打仗，管理国家大事，对待刘备的孩子就像对自己的亲生儿子那样，但是有才能的人都相继死去，诸葛亮一个人独木难支，难管朝政，最终死去。他在临死时还在关心着国家大事
诸葛亮这个令人感动的历史人物，永远不会被使人忘却。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《漫谈“卧龙先生”》作文的经历，对《漫谈“卧龙先生”》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《漫谈“卧龙先生”》作文呢?下面是小编收集整理的《漫谈“卧龙先生”》，希望对大家写《漫谈“卧龙先生”》有所帮助