下面是文案网小编分享的我成长，我快乐！作文 我成长我快乐作文600字初中文案，以供大家学习参考。
我成长，我快乐！作文 我成长我快乐作文600字初中文案：
大家好，我是一个快乐的小女孩，我姓陈，在百家姓中排名第10，我的名字中有昕、怡两个字，在字典中，昕字表示太阳将要升起的时候，怡字表示快乐，愉快。我出生于一个霞光满天的早上——1993年6月9日早上9时5分，农历4月20日，体重只有2600克。 12年前的这一天，发生了一件惊天动地的事情。那一天，天下着倾盆大雨，当人们都进入梦乡时，调皮捣蛋的我惊醒了妈妈，爸爸赶紧收拾好东西，带上雨伞，把妈妈连同我送到了医院。可到了医院，我好像累了，又安安静静的睡着了，过了好久也没有一点动静。医生和护士担心我出不来，便建议妈妈用剖腹产，爸爸一个劲地点头。
表示非常赞同，只要大小平安，什么都义不容辞，正当一切准备就绪，突然“啪”的一声，停电了，所有的一切只有等待了，此时此刻的我有点不耐烦了，要看看这美丽而又神奇的世界，便迫不及待的钻来钻去，把妈妈折腾得死去活来，我心里暗暗想：妈妈，再忍一下，再忍一下，再忍一下，我就出来了！正当这千钧一发的时候，“哇”的一声呐喊，那声音如同电闪雷鸣，排山倒海，本小姐出世了！
如同观音坐莲台，脖子上还绕着一圈脐带，医生护士们都说我额头高，眼睛大，长大后必当聪明伶俐，才智过人。在外头等候的老爸心旷神怡，长长的舒了一口气，让我的太太、奶奶、外公、外婆高兴得合不拢嘴。 当我要面对大家时，老爸、老妈绞尽脑汁、费尽心思、翻便字典，在千千万万个中国汉字中，精心挑选了一对最佳组合——昕怡，代表着我今后的人生像初升的太阳一样充满活力、朝气蓬勃、前途无量，一身快乐、平安。
我成长，我快乐！作文 我成长我快乐作文600字初中文案：
成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。——题记小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。
回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊！于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。
上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。
上小学了，我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，现在，对于我来说，快乐=和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。现在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是----徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时，难过时，使她鼓励我站起来；在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油！她，便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。
成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。
我成长，我快乐！作文 我成长我快乐作文600字初中文案：
随着年龄的增长，阅历的增加，很多事我已经淡忘，唯独两件事在我的记忆中永存，它见证了我成长过程中快乐。
听妈妈讲，在我两岁的时候，当时说话还不是很清楚，一次带我出去玩，走在路上看见有人卖甘蔗，就对妈妈妈说；“我想吃甘蔗”，当时妈妈没听明白就问我吃什么，我就又说了一遍“我想吃甘蔗”，可妈妈还是没听懂，我越是嚷嚷着说想吃甘蔗，妈妈越是没听懂，妈妈既可笑又着急，我比妈妈还要着急，这时我也不知道怎么想的，一边用手比划着着，一边小嘴做着咬甘蔗然后把甘蔗吐出来的动作，嘴里还说着；“就是吃一口吐一口的”，经过我一番努力，哎，妈妈终于明白了我想要的东西了。哈哈现在想想我那时是多么的可爱。慢慢的我长大了，今年我已经11岁了，为了从小培养我拥有爱心，尽自己力所能及的力量帮助别人，于是家人让我在闲暇时间经常参加一些爱心公益的活动。今年夏天我就随姑姑等爱心人士一起去了鹿邑，去资助残疾学子鲍超权，看到他家墙上挂满了张张奖状，了解了他种种不易，使我感到自己在这么好的条件下真的要好好学习。另外，在五一广场举办的“爱心换客”活动中每次都能看到我的身影，通过和别的小朋友交换物品外，还把一些书籍捐献给贫困山区的小朋友，每次活动都使我既得到了锻炼，又帮助了别人，我感到特别的开心。
我想在我以后的成长道路上快乐会永远陪伴着我，因为有个快乐的心态很重要，不是吗？
六年级:杨文欣
我成长，我快乐！作文 我成长我快乐作文600字初中文案：
小学六年的学习生涯，使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的烦恼，也有我的快乐。
记得在三年级的下半学期，我们多了一项以前没有的任务------达标。从那以后，我的生活就多了很多烦恼。只要一有空，爸爸妈妈就不停地唠叨：“辰辰，下去练会儿达标吧！”“辰辰，练达标是好事，再去坚持会儿。”一遍又一遍，没完没了。哦！这恼人的达标。
一天，我做完作业，津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》，正看到精彩处，耳边又传来妈妈的叫声：“乖儿子，练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远，由于有好看的电视节目不让我看，我心中充满了懊恼，用尽了全身力气一跳，发现自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事？进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了，心中的火气都发泄到了运动场上，往返跑这个项目上，我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平，就像运动员一样，潜力被激发出来了。
回到家里，我一心一意的算起分数来：“100，100，95……”等到我看见自己的成绩时，开心得不得了，435分达标了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高兴得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。
这就是成长的烦恼，这就是成长的快乐，这就是成长的喝彩，这就是成长的体验，这就是成长的精彩，这就是成长的希望。我的成长有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败，有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角，要想知道更多的成长体验那就写信给我。
结语：《我成长，我快乐！》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我成长，我快乐！》供大家参考，我们一起来看看《我成长，我快乐！》作文应该怎么写吧！