《感动中国》观后感[3]作文 感动中国观后感350字文案

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《感动中国》观后感[3]作文 感动中国观后感350字文案：

今天，我在家里和妈妈一起观看了《感动中国》节目。
节目中主要讲述的事浙江语文老师陈斌强五年如一日，带着患有严重痴呆症的母亲上班的事迹。陈斌强老师的孝心感动了我，真让人佩服啊!不由的我想到了自己的父母，由于爸爸忙于生活，经常不在家，所以不管是生活上，还是学习中，都是妈妈陪伴我，她用辛勤的汗水浇灌我们温馨的家，我在妈妈的呵护下长大。看着妈妈每天忙碌的身影，摸着妈妈温暖却又粗糙的双手，我常常想，当小鸟飞向蓝蓝的天空，该怎样回报妈妈对我的哺育，对我付出的无私的爱呢?
现在我渐渐明白了爱的含义，爱，就是让别人快乐和幸福。我学回了用行动表达爱的心愿：爸爸回到家中很累，我会帮他拿拖鞋，帮他倒水泡茶;妈妈做饭累了，我会帮她捶背，捏腿，有时我也会做饭。爸爸妈妈爱我，我也爱他们，这就是感恩。
现在我已经长大，我会更多的做些家务，也要在学习上努力，考取优异的成绩来回报爸爸妈妈，我以后一定要向陈强斌老师学习，做一个孝顺，懂的感恩的人。

《感动中国》观后感[3]作文 感动中国观后感350字文案：

如果说在我看过的所有节目中，最具有震撼力和感动力的无非就是《感动中国》的节目了，从那次老师带领我们观看至今，我都仍然没有忘记过节目里的每一个人，每一个感动场面。心中那份感动更是从没有消失，反而激励着我向前。
节目里的布置很朴素，虽然场面不是豪华，但场面气氛却使人感到浓烈，每一位观众都是十分专注的神情，在场面正中，用电视墙设立了一根柱子，柱子装饰很简单，一块红布盖在上面。在红布中，一根柔和的线条刻画了一个向上的心形，看到了那颗心，我的内心中仿佛也被触动了，这颗心的背后，有多少无名的，平凡的人在为人类奉献，却不求回报。
在我印象中，有两个人一直使我铭记于心。第一个使我感动的是在中国的核试验工程中默默奉献，直到生命最后一刻的林俊德，在视频记录中，见到了林俊德那张饱经风霜的脸在病魔的折磨下显得十分的苍老，然而，正是这位老人在视频中出现，我也不由得对他肃然起敬，一位核试验工作者，在踏入核试业大门槛时，就已经献身给了核试业与国家，而此时的老人，正在众人的扶助下，插满了医疗设备小布走向了工作桌上，多次的手术他都拒绝了，为的就是多在电脑前工作，传输经验给下一辈。在他临终的那一刻，视频内的人们在哭，屏幕外，同学们也在抽泣，在自己生病发热的情况下，有几位可以做到坚守书桌不肯离？
林俊德带给我们的刚毅的意志，而十二岁的小女孩何玥呈现给我们的，却是无形的爱，一个在明知自己将死亡的情况下无偿捐出了自己的器官，这在社会之中，是最伟大的人，能尽自己的能力帮助他人，才是最高尚的的“君子”。有多少人希望自己能完整地离世，在看了这一刻后，会带动多少人无偿捐献器官？
厂中的柱子上，鲜红的布条被一次次拉下，每一次的拉下，都在歌颂一个伟大的人，主持人的供词随着屏幕上笔走龙蛇的金子豪迈颂读，柱子上所写下的每七个字都如心灵鸡汤般，使观众，也使我的内心走向一个新的境界，使我们灵魂升华。
从“最美老师”张丽莉到何玥，再到那一对伟大的夫妇，每一个的事迹都使我感动，使我在新的道德的层次中飞跃，让我的道德更加地净化，向上一层。

《感动中国》观后感[3]作文 感动中国观后感350字文案：

如果怀恨是斤斤计较，那感动就是大公无私；如果怨恨是胆小如鼠，那感动就是大义凛然；如果抱怨是娇生惯养，那感动就是自力更生……
自从看完《感动中国》以后，我的心久久不能平静。
感动在此刻！那位拥有坚强而又脆弱生命的女孩，她叫何玥，因患上了脑瘤，12岁去世了。诊治不好的何玥，要求把别人捐给她的钱再捐给她更需要钱的人，还要求在她死后捐献器官给医院。看到这时，我心头微微一颤，对她敬重的心情油然而生，虽然我和她年龄差不多，但我却没有她的勇气、力量和善良，她做的一切，有的大人或许都做不到，何况一个学生呢？我想你已经化成天使，张开双翅，是哭着离开的，有太多的不舍，永久成遗憾了，我想你已经化成天使，张开双翅，是笑着离开的，这短暂的旅程，温暖缤纷，有爸妈疼你的样子，你去的地方很远，爱的呼唤已听不见，虽然闭上了眼，可在人们心中，你永远微笑着面对一切……
感动在此刻！在雨中，为别人撑起一片晴朗的天空；在绝望时，为别人送去安慰的话语；在哭泣时，为别人擦去眼角的泪花。我想，感动就在这不知不觉，不声不响，无声无息中闪动了。
一个新生儿的降生，让你感动于他的到来；一个成功人士，让你感动于他的坚持；一个为人们奉献的人，让你感动于他的抉择。绚丽彩虹，白天黑夜，四季轮回，这些又怎能不感动？于是，我便让感动永恒萦绕于心间……
六年级:方婕妤

《感动中国》观后感[3]作文 感动中国观后感350字文案：

感动是什么？我觉得，感动就是被一种崇高的精神所打动。在《感动中国》节目里，也有一位老师让我感动。
这位老师从小家庭贫寒，条件极差。他一兼两职，既当志愿者又当老师。他对学生是真心的，是一心的，不是为了钱财。我觉得，老师是一种崇高的职业，因为老师能让一代又一代的人成长，成为有用的人。这位老师是真心热爱这份职业。最让我印象深的还是老师那次对学生的教训。在惊天动地、强而有力的一番教训后，郑重地对学生说：“如果有强盗闯进教室来，第一个替你们挡刀的绝对是我！”听到这句话时，我被强烈地震撼了。我意识到，这位老师已经把学生当成亲人来爱了。这种爱，是一种无私的爱，也是一种对职业的敬爱。当看到这位老师头上显露出苍白的头发时，学生心中是苦涩的，而我，则是感动万分。不知不觉，想起所有教过我的，负责任的老师。特别是主课老师。有一次，我被老师留了下来，留到很晚很晚。当我离开学校的时候，爸爸平静地说：“老师为了你，一直留到现在，你应该感谢老师。”当时，我百思不得其解，明明是老师要留我的，为什么我还要感谢老师？看完这位老师的故事，我恍然大悟。老师一切都是真心地为了我们。老师完全可以和我们一起早点回去，大家都高兴，何乐而不为？老师是负责的，把我们留下来，是更好地帮助我们解决学习上的问题。各行各业都是高尚的，但老师，是更值得赞送的。

结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《感动中国》观后感[3]》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《《感动中国》观后感[3]》作文，仅供参考，大家一起来看看《《感动中国》观后感[3]》吧