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好不容易放暑假了，我准备大玩特玩。这不，到了泽伟家，准备和他斗一场，他欣然同意了。 我们开始拉开棋阵。“红先黑后”，我先来个“当头炮”“把马跳”“拱卒”“出车”。这是下象棋的俗套。我仗着有些本领，便和他走了几步快棋。他却巧妙地运用迂回战术，直捣我的老家。没办法，只好硬拼了。我的车啊，马啊，炮啊，都为保护老将“尽忠”了。我心慌意乱，不知所措。接着，我又连失双象。随着一声“将——”结束了战局，我输了。 我鼓起勇气对他说：“咱俩再来一盘。”“行。不过，再输了可不许抹鼻子。”
第二局开始了。我吸取了上次的教训，不敢盲目地瞎走了。咦？我发现我的马正踩着他的“空头炮”。吃掉！长长地出了一口气，这个炮可关系着着盘棋地命运啊！他扯扯脑袋说：“失误，失误。” 我趁着优势反攻，杀得泽伟顾头不顾尾。他急忙把杀入我境内的大部队全部调回“老家”来防守。和我继续周旋了一阵后，踩炮、蹬车、杀马、吃兵士，亚非兵败如山倒，连连摆手“输了，输了。”我连忙谦虚地说“侥幸，侥幸。” 通过这次下棋，我悟出了一个道理：做任何事，都要胜不骄，败不馁，否则，将一事无成、
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下象棋
今天，我和妈妈去外婆家吃饭，由于我十分无聊，就在外婆家里找东西耍。最后，我找到了一盒象棋，于是我叫舅舅跟我下棋，比一比，看谁最后胜利。
我规定：赢一局加三分，输一局扣两分，看谁最后的分数高，谁就是这次下棋比赛的胜利者。
比赛开始了，我先动棋，来了个“中堂炮”。舅舅把“炮”向右了移动了一格，我一见，心想：这一定是来取我的“相”的。于是我来了个“飞相”，逃了出去。果真，他用“炮”吃了我的“兵”，我见势不妙，连忙“上士”，不然我就输了这局。他出了“车”，我出了“炮”，最后我差一步就赢了，没有想到的是：他用“车”，经过已经吃到了我的“帅”。这一局是我输了，扣两分，舅舅加上三分。
第二局开始了，舅舅先，他先也来了个“中堂炮”，我把“?”移向了前方，他又动了“马”。经过了几个回合，我吃了他不少的“卒”。舅舅就在这个时候，又一次把我的：“帅”给吃了，我心里想：不要紧，下一次再努力，相信自己一定会在下一次下棋中年取得胜利的，一起加油吧！
虽然这次下棋我连输了两次，得了个扣四分，但是下棋可以开发智力，动脑筋，还能培养我冷静思考的耐性，这对我们的学习上是一大帮助。
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和高手下棋
在不少人眼中，我是一名下围棋的“高手”。可是就在上周末的时候，我和一名真正的高手下了一盘棋，他就是我的老师。
这是一局让十三子棋，我执黑棋，赛前事先在棋盘上的九个黑点和每个角上的“三三”——第三行，第三列上摆上十三个棋子。因此，对我而言，棋盘上的四个角可以说是固若金汤了。
棋局开始了，老师对我的角部发起了进攻，我却无视了自己角上“三三”位置上的棋子，继续走守角的“定式”，走了几步，老师占领到了角附近的一小块边部。很快，老师又开始向另一个角发起了进攻，我仍然执迷不悟，觉得这个“有危险”的角需要再加防守，于是又走了一遍和刚才一样的“定式”。此时我心想：“这可真有意思，两边是对称的。”只见老师思考了片刻，开始对我的边上的黑点上的一颗孤子发起了进攻，我恍然大悟，顿时严肃起来：“原来老师这么做不是为了夺取角地，而是在声东击西，夹击我边上的棋子。”我后悔莫及，只得仓皇逃出一条路，好不容易才突破了包围圈。
老师丝毫不给我留下喘息的机会，打完上面又开始打左下角。吸取了上一场战斗的经验，我在攻击老师的棋子的同时，又加强了自己左边黑点上的棋子，可是“人外有人，天外有天”，老师的子效更高，借助上面的一些棋子，同时对我的左下角和左边发起猛烈的进攻。我对老师的敬佩之心也油然而起，我心想：“‘金角银边草肚皮’，还是守角更重要。”于是就为了一个角把整个左边让给了老师。老师严厉的几步把我左边的棋吃光了，这盘棋的局面也从我大大领先变成了势均力敌。
接着老师又将战场转移到了上面。我的棋子虽然“布满天下”，但是老师左边的棋子和上面的棋子通过一系列的配合，又杀死了我上面的棋子，这局棋也就到此结束了。
棋局结束了，以我的失败告终，但在棋局中我却看到人生要顾全大局，把自己的棋子配合起来，遥相呼应；不能丢了西瓜拣芝麻；也不能对于所谓“好”的“定式”和谚语生搬硬套；做事时也要像下棋一样，把自己的能力发挥好，配合好，才能达到更高的效率。
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星期天下午，我和我们这片的小朋友一起下象棋。
我先和张翰下。战幕拉开了，我首先以迅雷不及掩耳之势。向对方发起全面进攻：“车“”马““炮”一齐出动，前轰后打，左冲右突，在几十厘米见方的棋盘上，纵横驰骋，所向披靡，杀的对方步步退守，几个回合过后，局势已经明朗了：我的“过河卒”可住了他的“相眼”；我的“炮”闭住了他的“将”“相”“士”；我的“沉底车”是他的双车只能在左右策应，不能离开半步。而且兵力也众寡悬殊，他的一匹“战马”和一门“大炮”歼灭，而我方却还队伍严整，毫无损伤。看到这个局势，为我助威的人大声喝彩：“杀得痛快！”给他当参谋的人急得面红耳赤，连保持中立的人也叹道：“危险了！可是张翰却不动声色，沉着应战，他轻轻摆下手，要旁观的人们不要着急。场上顿时静下来，只能听见人们不均匀的呼吸声。一会之后张翰抓住机会。把炮忘士下放，因为我的士上去了一个，所以把将给将死了，我羞愧的红着脸，眼皮不敢抬，仿佛一个没准备功课的学生，遇到老师抽查的尴尬情景，我可真想肖尖脑袋钻到地缝里去。
虽然这次我输了。但胜败乃兵家常事吗！下一次我一定要打败张翰。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《下棋》作文，希望在写《下棋》上能够帮助到大家，让大家都能写好《下棋》作文