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《鲁宾逊漂流记》读后感作文 鲁宾逊漂流记读后感450字6年级(要结合生活实际)文案：
故事主要说了鲁滨逊．克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。是啊！在不幸的处境中，我们也要学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
《鲁宾逊漂流记》读后感作文 鲁宾逊漂流记读后感450字6年级(要结合生活实际)文案：
放假，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。
在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。
鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
《鲁宾逊漂流记》读后感作文 鲁宾逊漂流记读后感450字6年级(要结合生活实际)文案：
在生活中，我们难免会碰到许许多多的困难，让我们不知所措。而这时候，我们就要勇敢的面对困难，战胜困难，享受胜利给我们带来的喜悦。
最近我看了一本叫《鲁宾逊漂流记》的书。本书中讲述了鲁滨逊在航海的过程中遇到了重重磨难。鲁滨逊从小就有个愿望——航海。他曾两次出海，第一次出海未经父亲的同意下，自己执意出海，顺利地完成他的第一次航海归来!第二次航海却不像他想象中的那样，历经千辛万苦、万般折磨、历历在目，被困在一个荒无人烟的岛上，困了28年，28年啊!人生中有多少个28年;其期间鲁滨逊遇到了居多困难却没有放弃;自己建造房子，制造各种各样的的农具，播种、施肥。。。。。。搭救了野人——“星期五”、船长。野人和船长为了报答鲁滨逊的救命之恩最后帮鲁滨逊平安的返回了故乡。这个故事感人至深、哀感顽艳：困难重重
鲁滨逊在荒岛上勇敢的生存了下来。自己建了一间房子，做篱笆、挖洞捕捉动物抚养，繁殖后代。。。。。同时还发现扔掉的麦子发芽了，自己在荒岛上耕种，并且在荒岛上已经有了自己的庄园。。。。。。看到这里使我不禁想起了我们自己，因为我们连最起码的家务活都不会做，我们现在不仅要读好书，还要为父母分担一些家务活。做自己力所能及的事。这样两全其美既可以为父母分担压力，又可以锻炼自己。这也使我们明白了一个道理：“困难并不可怕只要用我们的双手和智慧去面对它，它一定会向我们屈服。”
后来，鲁滨逊救了俘虏。这个俘虏为了感谢鲁滨逊，向鲁滨逊承诺终生为奴，一切都听从安排。鲁滨逊给他取了一个有意义的名字叫“星期五”。忽然一天，鲁滨逊和野人巧遇绑架的船长，他们与凶恶的水手斗智斗勇、顽强拼杀，才设法营救这位遇难的船长;船长为了回报鲁滨逊的救命之恩，帮助鲁滨逊平安的回到了故乡，并将其船送给了鲁滨逊!我很敬佩鲁滨逊助人为乐和船长知恩图报的精神!在现实的学习、生活中我们要向他们。学习，共度难关、相互帮助在困难面前永不低头折节!
《鲁宾逊漂流记》，让我看了一遍又一遍，鲁宾逊在里面的经历，以及鲁宾逊漂流到小岛上，面对困难的精神，深深的吸引着我。《鲁宾逊漂流记》让我学到了面对困难，更要坚持不懈，永不言败。
《鲁宾逊漂流记》读后感作文 鲁宾逊漂流记读后感450字6年级(要结合生活实际)文案：
读完《鲁宾逊漂流记》，我十分佩服主人公鲁滨逊顽强的毅力与永不放弃的精神。当他独自漂流到孤岛上时，竟然依靠来时轮船上的一点物资，凭借自己的双手与智慧，战胜了重重困难，在岛上生活了漫长而寂寞的28年！这完全是一个勇敢者创下的神话般的奇迹。 鲁滨逊本来是一个富人家的孩子，他不顾父母的反对，来到海上探险，结果遇上了风暴，轮船沉没了，而自己却被困荒岛。在岛上，鲁宾逊凭借自己的智慧与毅力，造了房子、种植稻谷、制作陶器、烘培面包、圈养山羊……甚至，鲁滨逊还驯化了一名野人，取名叫“星期五”，教他怎样说话、打枪、制作工具……最后，他凭借自己的理想与信念，终于回到了英国。 这本书中，鲁滨逊自食其力的精神让我佩服。虽然他生活在一个富人家，可是他的生存能力却很强，如果换成了我们这些衣来伸手饭来张口惯了的人们，在荒无人烟的岛上，要么被活活饿死、渴死，要么被野人、野兽吃掉。在岛上如此孤独，几十年都无法和人说上一句话，常人怎能受得了？ 我们都应该学习鲁宾逊不怕困难，积极动脑，自食其力，乐观向上的精神。在生活中，学习中，多多克服困难，锻炼自己的自理能力，成为一个自强自立，智慧勤劳的人。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《鲁宾逊漂流记》读后感》作文吗？以下是小编收集整理的《《鲁宾逊漂流记》读后感》，仅供参考，欢迎大家阅读《《鲁宾逊漂流记》读后感》。