下面是文案网小编分享的我们班的活跃分子作文 我们班级活动文案，以供大家学习参考。
我们班的活跃分子作文 我们班级活动文案：
因为我们班充满了活跃分子，是一个活跃的班级。 首先登场的是“活跃分子一号”体育委员孟颐林，他有着黝黑健康的肤色，人送外号“非洲黑人”。作为体育委员，他可是绝对称职，上次全校运动会，他轻松为我们班夺得400米短跑第一。说不定将来他会成为下一个“亚洲飞人”呢！他跑步，打篮球、踢足球、打雪仗样样行，几乎没有不擅长的项目。更难得的是他不光体育好，学习也不差，回回考试都得“优”，所以老师们都很喜欢他。 下一位“活跃分子二号”，就是我班大名鼎鼎的班长张芸菡。每节课下课，她都会去老师办公室，帮助老师联系班级工作，每次老师交给她的任务，总是一心一意地去完成，并且质量好得没法说；她的作业本上基本没有出现过A-，都是A或A+，仅这一点，就让同学们佩服不已。有这么多的优点，真不愧是我们班的大班长呀！ 董瑞煊是我们班的“三号活跃分子”，他极喜欢画画，不论是课间还是放学后，总能看到他画画的身影，而且他画的画让人看了不得不竖起大拇指，不管从哪个方面看都很好。他还经常做手抄报，每次受表扬的名单中都能看到他的名字，他的手抄报还经常被贴到教室的黑板上展示呢，谁让他画得那么好呢！ 啊，忘了介绍我们班的另一位活跃分子了，他是我们班的新任学习委员，课堂上总能看到他高高举起的小手，喜欢开动脑筋做一些有趣的难题，喜欢下课后跟同学们一起做游戏。猜猜，他是谁呢？嘿嘿，告诉你，就是我自己啦！ 我们班的活跃分子很多，真是“八仙过海，各显神通”，在这里就不一一介绍了。有时间，欢迎大家到我们班来参观，亲身感受一下我们这个“活跃集体”其乐融融的气氛。
我们班的活跃分子作文 我们班级活动文案：
她，淡淡的眉毛下，有一双水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有张樱桃小嘴，短短的头发下扎着一个羊角辫。这就是我们班的活雷锋—张巧。张巧是我的好朋友，是我们班的生活委员，她十分的尽职尽责。有一次大扫除，我们班的清洁区是后操场，虽说不大，但却十分难扫，因为经常有人在哪里大小便。碰巧那天班主任没来张巧带着我们进行大扫除。同学们干得十分卖力，但是谁也不愿意去清扫那些令人恶心的粪便，都害怕弄脏了自己的手。可是，令人出乎意料的事情发生了，平时爱干净的张巧竟亲自拿着笤帚去清扫，你说他为了校园不怕脏不怕累的品质能不让人感动吗？张巧不但在班级中是一位好干部，而且在生活中也是一位热心肠的人。那次放星期回家，我的零用钱花完了，当他知道我没钱坐车回家时，便毫不犹豫的掏出了三元钱借给了我，还说：“同学之间就应该互相帮助嘛？”还有呢，去年班里选流动值勤干部，老实说让自愿报名，可谁也不愿意胜任这个“光荣”的职务。这又能怪谁呢？那时正值寒冬季节，天气那麽冷，谁愿意去做那种艰辛而又没有报酬的工作呢？但她这样一个柔弱的女孩子竟甘愿去做这份工作。大家都说他“傻”，他却说：“作为班里的一名班干部，为班级为同学做出奉献是应该的，牺牲我自己的课间，看着同学们在课间安全的玩，我感到非常的快乐﹗”这一番话深深的震撼了我们，可以毫不夸张的说，在那几十秒钟后，我们足足寂静了三分钟。你看她不怕脏不怕累时刻为集体着想，她不拈轻怕重，总走在困难的最前面的精神，这不正是雷锋精神的具体表现吗？
我们班的活跃分子作文 我们班级活动文案：
在班级大家庭里，有很多小家庭（小组）。我们小组，我是组长；哈哈，也算是大姐大了。下面，我带领你一一认识一下本组成员。
“多动”汪沛霖
汪沛霖啊，是一个活泼可爱、好动的男孩子，手、脚、嘴一天到晚都没闲过；他坐着都不安生。这不，上课了，同学们正全神贯注地做作业。忽然，“咚，嘭！”一声巨响，不，是两声。打破了班级的安静。同学们不约而地把目光投向汪沛霖，因为大家都知道又是他从凳子上摔下去了，这已经不知是第几回了。哇，这一跤摔得好惨啊，连他后面的桌子都倒下了！幸亏后面没人，不然就有人倒大霉喽！谁让你上课不好好坐凳子，老是屁股沾一点凳子，腿脚时翘时盘。一点都不安稳。
不过，他也有好的一面，你别看他是个男孩子，他写出来的字可不比女生差，每次老师让小组长收作业时，我都会赞一番汪沛霖：“你是不是有什么祖传秘诀，字写得那么好；要是有，就拿出来分享分享呗。”他只是笑笑，没说什么。不过，我可是真心想学他的好字哟！
“四眼”杨雅茜
杨雅茜是个女生，她戴了个眼镜，我就给她起了个外号——
“四眼”。别看她是个女生，她可是很暴力嘀！一次，我喊：“哎，杨雅茜，看你戴个眼镜，给你起个外号吧！”
“嗯，什么外号？”她满不在乎地说。
“四眼”，我调皮地做了个鬼脸！
“你······你，哼。”
“就是，这个外号挺好嘛！”她的邻桌李志懿说。
“你说什么？看我怎么收拾你！”说着，便冲上去，把李志懿扁了一顿，好惨呀！唉，她可真暴力！
“老实”王文杰
王文杰是我们组最老实的人，从不惹是生非，而且乐于助人。有一次，我的橡皮忘带了，正要用时，咦，橡皮呢？我把书包翻了个底朝天也找不到，我急得像热锅上的蚂蚁，问谁借他们都不肯，唯有我的同桌问：“你怎么了？”
“橡皮忘带了。”我心急火燎地说。
“给，你先用我的。”他说着就递给我一块橡皮，我连声道谢，很快作业就做完了。不过他上课老是喜欢做小动作，学习成绩提不上去，我真为他着急呀，唉，这个人真不让人省心。
“大姐大”赵姝瑾
下面有请组长大人闪亮登场！组长，也就是我了，他们事事都听我的，不然，哼哼，拳头伺候！
“快点，上课了，别说话”，我像一只恶老虎似的盯着爱说话的汪沛霖吼。如果他还不听，那就只有笔头伺候了。如果他还击的话，那就使出我的绝招——摔文具盒。这招特狠，只要我拿着他的文具盒悬在高空时；他就会喊：“饶命啊，组长大姐，我错了！放过我吧！”只有这样，我才会放过他。
嘿嘿，我们这个温馨的小家庭还不错吧？
我们班的活跃分子作文 我们班级活动文案：
一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体；它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。我们班的是团结，是充满活力，是不甘落后，是充满热情，但是他们常常会因为一点小小的事情而伤了和气，常常会因为一句无心的话语而吵架……
有一次班长，纪律委员说一句：”不许说话“同学们还会反来一句“老师在这，不用你管。”上课了，老师已经站在了讲台上，有个别同学故意迟到，又借助这个迟到，让同学们大笑一场，我真不明白了，为什么语文老师的课上，他们不敢这样，每个人在语文老师的面前都老老实实的，看似又是那么懂事，可是为什么在其他老师的课上却截然不同呢？同学之间应该要相互信任，我们要去理解别人。就拿那节英语课来说，虽然只是因为某个人的一句话，老师问是谁说的，而我们班没有一个人承认，全班同学站着上了一节课但是我却觉得值得，因为在那节课下课，他主动来找我，问他应该怎么向老师怎么解释的时候，我真的很感动。课上，每个同学的心里也很清楚，他们知道是谁说的，但是都没有一个人说出来，这也让我很感动。
这就是我的群体，也是一个家。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我们班的活跃分子》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我们班的活跃分子》作文，仅供参考，大家一起来看看《我们班的活跃分子》吧