下面是文案网小编分享的永不言弃，永不言败作文 永不言弃,永不言败的人文案，以供大家学习参考。
永不言弃，永不言败作文 永不言弃,永不言败的人文案：
喜怒哀乐乃人生四情，悲欢离合即世间常事。人生有哭有笑，有怒有哀。好说泪水，如茶般，苦香浸满，回味甘甜。
很久以前的事了，记得是四年级。随着铃声刺耳的打响，紧张的考试终于结束了。我收好了钢笔，心想：这一次考试应该考得不错。我得意的自言自语：“哈哈，这次一定能考到九十五分以上。”
几天之后，我迫不及待的从卷子堆里抽出自己的卷子，引入眼帘的不是令我欢喜的分数，而是鲜红刺眼的84。诧异迅速弥漫在我心头：“什么？九十都没过？平常都考得挺好的呀，这次怎么……这怎么可能呢？！”我翻过卷子一看，作文整整扣了十多分。我呆呆的望着卷子，听着别人欢天喜地的呼叫声：“嘿，我考了九十七分！”“哈哈，我九十五！”“不错不错，过九十了！”
我坐下，心想“别人都考得比我好。”“这么低的分数”“什么嘛。明明当时说好的，可以考到九十五分以上的……”我想着想着，一股委屈冒上心头：“不就是作文跑了点题。用得着扣那么多分吗？”我听着大家高兴的谈论，互相恭喜，顿时鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转转，看到大家都考得那么好，有了一点不争气的想法：“我是不是很差？：大家都比我好。”泪水渐渐满了眼眶，悄悄掩一下眼睛，眉头一皱，眼泪滴落下来……周老师走上讲台：“只一次大家都考得不是特别好，下次重考。考差了不要紧，努力就行。不要放弃，没有人是一次成功的。”我心里顿时一亮，周老师这句话说进了我心里，给我巨大的鼓励，我默默沉思……
第二天，我走出考场，回想考试时，我奋笔疾书，在作文上加以改进，终以九十五分的大好结局结束了考试。我抬头迎着太阳望着蓝天，是周老师的鼓励让我有了信心，眼泪回荡在眼眶，感动是开启情感的梦魇。我擦干眼泪，朝天空露出灿烂的笑脸。
成功如一只小船，航海路上必有失败风雨的冲刷，却使得小船有勇气有信心去与海浪搏击，不退缩，终而到达胜利的港湾。失败与成功意为相反，可失败后才成功，成功必有失败，只有在失败后勇敢站起来，不退缩，不惧败，不放弃的才是胜者。
泪水如茶，回味无穷，脸上一条淡淡的纹痕，如一条泪水划过的痕迹。而她的回味，却是永不言弃，永不言败的真理。
六年级:木槿天晗
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努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的……生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，靠的是毅力，是否有毅力是决定成败的关键。
这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。在雏鹰坠落的时间内，雏鹰必须学会飞翔。
雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰这时候放弃的话，它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困难。终于，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会飞翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言弃的感觉太棒了！永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易就放弃的人，等待他的后果只会是绝望。
永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在苦恼与悲观之中。永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。……如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有科技……总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！。
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人在奋斗的过程中不可能是一帆风顺，总会有一些坎坷和波折，这时世界就有了强者和弱者之分。强者劲风不熄，永不言弃；弱者遇风既灭，感叹命当如此。
永不言弃，是一种坚定的信念和永恒的追求，也是一种可贵的自信。掌声、荣誉和鲜花是过眼烟云，但是那种信念、追求和自信却能永生相随，受益匪浅。
永不言弃，是一种拥有，也是一种勇气，更是对宿命论的有力抗击。拥有这种勇气，任何艰难困苦吓不倒我们；凭着这种勇气，我们去开拓自己的人生之路，走出自我的一片天地。
永不言弃，是做人的一种原则。一个人不能时时顺心，事事如意，只要尽了自己最大的努力，珍惜时间，抓住机遇，就可心想事成。人的一生，不管遇到什么困难，不管经历多少失败，都要努力去战胜它们，绝不被其吓倒。只有这样我们才会做到永不言弃。
永不言弃，是一种幸福，也是一种自豪。不论一个人健康与否，对社会有无价值，只要他没有放弃生活，放弃人生，他依旧是幸福的，他可以自豪的说：“我没有放弃来到这个世界上有意义的生活的机会。”
永不言弃，竞争是如此，做人亦如此，一个国家也是如此。中国既然选择了奋斗，选择了改革，就永不言弃。奋斗是艰苦的，但只要永不言弃，永远有这种信念、追求、自信，永远有这种勇气，有这种原则，我们的国家就会越来越强大，零八年北京奥运的成功举办，５１２抗震救灾的顺利度过，使世界震惊，我们每个中国人也因此而自豪、幸福。永不言弃使我国跨过一道道坎，阔步向前走；永不言弃将使我国屹立在世界强国之林。
岁月悠悠，漫漫人生，要如何走下一步，还要靠我们自己。但有一点可以肯定，今后不管遇到什么事，我们都要永不言弃。
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“人可以失败，但不可以被打败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的。”这是《老人与海》一直强调的精神。
海明威的《老人与海》是诺贝尔文学奖获奖作品，小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，它记述了老人圣地亚哥在连续84天打鱼一无所获后，独自出海，和一条大鱼博斗了两天两夜终于把它刺死，回港的路上却遇到了鲨鱼的事。他奋力博斗，孤军奋战，最终虽然败在鲨鱼群中，但他还是成功的，因为他坚持一条生命法则：“一个人并不是生来就给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”
面对挑战，要勇敢、坚强，正如罗琳所说：“被拽进角斗场去面对一场殊死搏斗和自己昂首走进去是不一样的……这是世界上全部的不同。”在现代社会中，各方面的压力越来越大，各种自然灾害造成的损失越来越严重。有很多人经不住重压，在灾难中垮下，只有真正勇敢坚强的人才能昂首挺胸。
我想海明威的这部小说之所以能获得诺贝尔奖，是因为它恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对挫折、困难。告诉我们心该有多宽，像海一般。读了《老人与海》之后，我心潮腾涌，不禁想起了在汶川大地震发生之后，涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢的少年英雄：女学生高莹双腿都断了，双手也受伤，不仅一直没哭，还一边微笑，一边对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。在这场灾害中，灾区的少年经受了巨大的伤痛和磨难，他们也用行动来证明他们不是温室里的花朵！他们就是《老人与海》的一种现实演译，他们也是那么坚强，对生活充满热爱。
一个好少年，要学会勇敢、坚强，勇于挑战困难，战胜困难，要学习《老人与海》一文强调的精神。学会坚强地面对一切挫折，永不言败！记住“少年强，则国强。少年弱，则国弱”，以此为动力来鞭策自己，让祖国更富强！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《永不言弃，永不言败》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《永不言弃，永不言败》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《永不言弃，永不言败》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《永不言弃，永不言败》