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礼物读后感作文 最好的礼物读后感文案：
人们常把锋回路转，出人意料，大反常驻机构理的结尾称为“欧?亨利式的结尾”，相信欧?亨利的小说正是因为其独具风格与魅力的结尾而享誉世界。读了欧?亨利的名作《麦琪的礼物》，我才深深地感受到了欧?亨利小说的吸引力。这篇《麦琪的礼物》写一对贫苦夫妻，丈夫有一只金表却没有相称的表链；妻子有一头美丽的长发，却没有相配的发梳，而妻子卖掉长发给丈夫买了金表链。
两人同时为对方考虑各自干出了动力心魄的“壮举”，使得双方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的结局收尾，凸显了夫妻之间感情的诚笃、深挚，读来催人泪下。这篇文章又便我想到泰格尔的小小说名作《窗》，描写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才看见外界，生活死寂沉闷。
为了安慰病友，近窗人每天向病友编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。这种欧?亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。
它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先形成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮助，人世间将开满绚烂的爱之花！。
礼物读后感作文 最好的礼物读后感文案：
今天，阳光明媚，天气晴朗。一位小姑娘背上背着书包，穿着一身粉红色的连衣裙，胸前佩戴着一条鲜艳的红领巾，乌黑秀长的头发上还扎着一个粉红色的蝴蝶结。她手上捧着两束野菊花，远远望去，那花显得特别娇美，花上还挂着几颗小露珠呢！她那双水灵灵的大眼睛不住地盯着手上的花朵，生怕掉了一朵。她就是四年级的一位同学，名叫芳芳。只见她神秘而又欢乐地往老师的办公室走去。
她来到语文老师的桌前，准备把花插在老师桌上。老师的桌子的摆设非常简单:一个擦得光亮的地球仪，一瓶用得不剩几滴的墨水，一个陈旧的笔筒上插着笔和尺子，一本卷起了角的教科书和一叠没翻好的教案，还有一张全家福与一副眼镜。看到那副眼镜，芳芳的眼前仿佛浮现起了语文老师的模样:他总是穿着一身灰色的衣服，脚上穿着一双磨掉皮的鞋子，老师的脸上总是挂着微笑，他笑起来的脸会出现几道皱纹，额头上挂着几根白发，那是老师为学生负出的结果呀！在芳芳的印象中，语文老师是一位和蔼可亲的老师。
桌上最引人注目的是那份台历，原来今天是9月10日教师节。芳芳小心翼翼地把两束花插在老师的笔筒上。然后高高兴兴地跑向课室。为什么芳芳会给老师送上这样的礼物呢？原因就是，陈老师刚接他们这个班的时候，不清楚他们的情况，所以讲课时速度快了一点。芳芳和其它接受能力不太好的几位同学，不明白老师讲的意思。陈老师知道了，日夜为他们补课。
有一天，芳芳回家时，看到老师在办公桌上吃饭，现在是下午一点几呀！老师竟然为了给他们补课而废寝忘食。从那之后，芳芳在班上的成绩数一数二了，芳芳感动得流泪。为了感谢老师的教育之恩，芳芳决定在教师节为老师送上一份礼物。送什么好呢？陈老师那节约的品格不太喜欢贵重的礼物。对了，鲜花，鲜花正像老师朴素的品格。于是，芳芳就从上学的路上，从路边采来两束最鲜艳的野菊花，作为教师节送给老师的礼物。
陈老师回到办公室，看到那两束在阳光照耀下格外鲜艳的野菊花，开心地笑了。
礼物读后感作文 最好的礼物读后感文案：
礼物是什么？礼物是一个记事本，它使你记忆犹新。礼物是一杯香浓的咖啡，它令你意犹未尽。礼物是一个神秘的东西，它令你满心欢喜。礼物是一支神奇的魔笔，它为我们的童年谱写了美好的回忆。
——题记
外号叫大碗的女孩和小碟是一对姐妹，但他们的性格各不相同。
大碗性格倔强，而小碟乖巧娇美。
大碗邋邋遢遢，把自己每次的生日都搞得一塌糊涂：
六岁生日的时候，大碗玩耍后回来，看见桌子上冻着深紫色的饮料，咕嘟咕嘟一饮而尽。原来那是爸爸的葡萄酒。亲友团来了，看见一个红彤彤的小姑娘笑声震天，坐下又弹起，弹起又坐下。（评：看起来像个疯丫头）
七岁，大碗拿起蜡烛，拿起一小盘排骨，做烧烤大肉排，把排骨烧的肉香扑鼻。她抓起排骨就啃，没去管蜡烛，烤着了妈妈的小羊皮皮鞋。搞得妈妈又气又急。（评：真是一个大大咧咧的女孩）
八岁，妈妈叫苦不迭，让停一次生日。（评：被大碗的恶作剧搞怕了）
九岁，生日继续开张。大碗还是不吃蛋糕，一口冰一口肉、一口冷一口热地吃，来回穿梭在马桶和餐桌之间。妈妈当场把红烧肉撤下并封锁了冰箱。（评：妈妈这叫以其人之道还治其人之身）
可大碗还一个劲地叫饿，于是大厨爸爸又给他端来了一盘糯米塞红枣的做的“心太软”。亲戚们的小屁孩们送她一堆外号：野猪、肥牛、野人......于是大碗把枣核攒在嘴里，等炮弹攒足了，一张口，暗器噼里啪啦乱飞，小屁孩们无人幸免，乱哄哄地抱头鼠窜逃离了这场榴弹生日会。（评：大碗太狂了）
十岁的生日到了，爸爸妈妈心有余辜，假装忘记了生日，奶奶替大碗说起情来，于是生日照常进行。大碗只顾埋头吃饭，什么都不顾，把脸上的痘痘吃的空前活跃，偏偏这时，奶奶送大碗了一个漂亮的裙子，大碗不但不领情，反而直想撞椅子。于是她怒气冲冲地把裙子上的花给剪了。
想想这几年过生日时，大碗从小醉鬼变成小火神，从小火神变成小打女，又从小打女变成“小裁缝”，别人再也不敢送她礼物了，因为谁送她礼物谁就等于自讨没趣
所以，妈妈责备大碗：“你不是小寿星，你是小灾星！”
生日过后，大碗还幻想出来了一个筷子弟弟。把一家人吓的可不轻，小碟也被吓得暂时住在了妈妈的房间。
爸爸妈妈忍无可忍把大碗送到“拷扁橄榄学校”——黑橄榄学校接受锤炼。据说无论多调皮的孩子到那儿准会变得服服帖帖。
大碗的十三岁生日到了，爸爸妈妈苦口婆心的劝她回家。
等她回到家中，每个人送她的礼物都令她出乎意料、稀奇古怪：爸爸送了没有用酵母做出来的“小碗”面包，妈妈送了一个笨拙的拥抱，小碟抱出了一只笑起来像个天使的金驼色狗狗......外表坚硬但内心柔弱的大碗现在猛然意识到，家里的温暖和爱一直没有离开她，一直包围着她，而自己需要的一种礼物就是原谅和被原谅！
人应该有两个生日，一个是自己真正出生的日子，另一个就是真正意识到自己一直被爱的日子。
大碗太幸运、太幸福了，因为这两个日子竟然重叠在了一起！
礼物读后感作文 最好的礼物读后感文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《礼物读后感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《礼物读后感》作文呢？以下是小编整理的《礼物读后感》，仅供参考，希望能够在写《礼物读后感》上帮助到大家