下面是文案网小编分享的读丁克舅舅有感作文 丁克舅舅的读后感文案，以供大家学习参考。
读丁克舅舅有感作文 丁克舅舅的读后感文案：
读《丁克舅舅》有感
绥德县第二小学六年级二班许峻豪
暑假里我读了《淘气包马小跳》系列丛书中的《丁克舅舅》,这本书是杨红樱阿姨写的。这本书真有趣!
马小跳有个像谜一样的舅舅,被称为“新新人类”。因为丁克舅舅四海为家,飘来飘去,用他自己的话说“一台手提电脑、一部手机、一张信用卡、一张网卡,就可以浪迹天涯”,俗称“飘一代”他的头发常常被染得五颜六色,穿有洞洞的空调裤;丁克舅舅是软件工程师,手里提着个笔记本电脑,有空就捣鼓几下,每天还带着它去咖啡馆上班;丁克舅舅还是一个坚定的环保主义者,中午只吃一块三明治,去大山里徒步旅行,一路看见矿泉水瓶和白色的塑料袋都捡着。丁克舅舅星期天喜欢看动画片,喜欢玩蹦极的游戏,还喜欢泡吧。而对马小跳来说,丁克舅舅简直是个谜,甚至他崇拜丁克舅舅到了五体投地的地步。
书中的丁克舅舅就是这样好玩、特别、有道德品质的人。就拿一个例子来说。他与朋友开车一不注意就撞倒了路牌。这样是如果我们遇到了这种事,我们便会不负责任的逃之夭夭。尽管没有人看见他的行为可丁克舅舅却硬是要打电话给公安部门来处理这件事,并一分不差的将七百多元的罚款交到了警察的手中。
他还是一个名副其实的环保达人。一次在徒步旅行中,他不仅没有随手乱扔乱丢垃圾。而且是将人们废弃的矿泉水瓶和废
弃的塑料袋、包装纸都捡起来。这让我懂得一个人素质的高低与他个人的穿着打扮没有关系。
而生活中的我们又是怎样做的呢?有一次我去倒垃圾,有一位叔叔离垃圾桶很远,就把垃圾一扔,连走到跟前揭开垃圾桶盖再扔进去都懒得去做,何谈让他捡别人丢下的垃圾,所以我走到跟前把他扔掉的垃圾捡起来又丢进垃圾桶。如果每个人都这样,我们的生活环境又会是怎样的呢?不要说,大家可想而知。社会是个大家庭,需要我们每个人来爱护。我们应该做一个有道德底线、生活理念、人生追求、有爱心的人。
而面对这两点究竟有多少人能做到像丁克舅舅这样呢?虽然我们都有着一定的道德品质,可是很多人却没有像书中的丁克舅舅那样的彻底。尽管我们也常常提倡大家要爱护环境,爱护我们的地球。但我们却只是空喊口号,没有做到,难道我们不感觉到内疚吗?
同时我感受到了丁克舅舅的童心,还有他的幽默。童心使人阳光,幽默使人快乐。我很羡慕马小跳,因为,我觉得身边有这样的长辈是一件很开心的事情。可是我身边的亲戚长辈大多数都很严肃,没有丁克舅舅那样平易近人。虽然知道他们也是为我好,但我更是希望有一位像朋友样的长辈,因为那样,生活中会增添很多乐趣。
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读丁克舅舅有感作文 丁克舅舅的读后感文案：
我在暑假读了许多书，其中杨红樱阿姨的一本淘气包马小跳系列丛书之《丁克舅舅》，令我记忆犹新。丁克舅舅与众不同：他把头发染来染去的，头上常常是五彩缤纷；他手里提着笔记本电脑，有空就捣鼓几下；他上班的地方竟然在咖啡馆……丁克舅舅是“新新人类”，对马小跳来说简直是个谜。
丁克舅舅喜欢玩蹦极，玩赛车，还爱泡吧，什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜爱去。丁克舅舅三十岁了，还没结婚，可把外公外婆愁怀了！读了这本书，我的感想很多：从那个天真无邪的马小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的miss张，完美的林老师，有“儿童延长症”的黄老鸟等等人物的故事让我读了身临其境。
杨红樱阿姨因为有丰富的想象力和在平时对生活仔细的观察才把这些人物写得的活灵活现。
我们写作文也要仔细观察，紧扣事物的特点，将他们描写得绘声绘色，如果没有这件事物的话，我们就要展开想象的翅膀，这个事物或人物在不同场所里发生什么样的事情……
为什么马小跳这么受人们喜爱？因为他充分体现出一个孩子的淘气、活泼的性格，我们跟着马小跳，不跳也会笑！他给我们到来了快乐和幸福，让我们在金色的童年里多增添几分童趣。读丁克舅舅有感作文 丁克舅舅的读后感文案：
我介绍的书是“马小跳”系列中的《丁克舅舅》，是杨红樱阿姨的作品。主要讲的是与众不同的丁克舅舅：他的头发染来染去五彩缤纷；他笔记本电脑不离手，有空就捣鼓几下；他上班的地方也和别人不一样，他是在咖啡馆里上班……丁克舅舅是一个“新新人类”，对马小跳来说他简直就是一个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极、玩赛车，还喜欢泡吧，什么书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都爱去，为此马小跳很崇拜他。我最喜欢的一段是“疯狂地前进”
，丁克舅舅带领马小跳和Miss张去盘龙山玩，他们碰到一个山涧，只有过山涧才能跟上“暴走族”团队，丁克舅舅想了一个办法
：用安全绳荡过去。虽然马小跳很害怕但还是过去了。吃午餐的时候马小跳又发现干粮不见了……不过最后问题都被解决了，大家玩得很高兴。这本书中的故事告诉我们：与人相处要取长补短、互相帮助，在生活中寻找快乐！而且啊，我长大了也要当一个什么都敢尝试的“新新人类”。
读丁克舅舅有感作文 丁克舅舅的读后感文案：
在苦难中成长，本是一种磨励。苏联作家高尔基就是其中一位。
他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个舅舅也是粗野、自私的人，为着家产争吵斗殴、虐待自己的妻子。他的外祖母却是一位慈祥、善良、聪明、能干，热爱生活。对谁都能忍让的老人。是他给阿廖沙义力量和支持，使他在黑暗无助的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、勇敢的人，真正变成充满爱心的人。
在苦难中成长，本是一种磨励。苦难让我们成长的更快，那也将会是我们一笔宝贵的财富。即使是在苦难中成长，我们也要微笑面对。
我们要用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑暗，不再苦苦寻觅快乐。祈求光明的伶悯。而是含着微笑走过四季，而将它储藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦难重重，挫折不断，我们也要以微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……”
《童年》告诉我们：要做微笑面对生活，更不要在恶劣的环境中随波逐流。
重庆沙坪坝区高滩岩小学六年级一班宋志宏六年级:3546541324
结语：《读丁克舅舅有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读丁克舅舅有感》供大家参考，我们一起来看看《读丁克舅舅有感》作文应该怎么写吧！