下面是文案网小编分享的忘不了我的英语老师作文 忘不了我的英语老师怎么说文案，以供大家学习参考。
忘不了我的英语老师作文 忘不了我的英语老师怎么说文案：
忘不了我的英语老师
谁是辛勤的蜜蜂？是老师；谁是辛勤的园丁？是老师。老师是神圣的，把所有的知识给予了我们；老师是无私的，他们无微不至地关怀着我们。小学中教过我的老师像放电影一样在我脑海里闪现。可是，我最忘不了的英语老师——敖老师却定格在我的眼前，那美丽、亲切的笑脸总在我眼前浮现……
亲切地批评
那是一个阳光明媚、春暖花开的日子，我推开知识的那扇门，走进知识的房间——教室。听着敖老师那柔和的声音，我情不自禁地坐直了身子聚精会神地听起来，全神贯注地望着她在黑板上“吱吱”地写着单词和句子。顿时，我觉得那清秀的字煞是好看，总忍不住多看几眼，因此那些单词和句子都牢牢地记在了脑子里。突然，只见敖老师盯着后面的一位同学，严厉地说：“曾潇，你在干什么吗？”同学们莫名其妙地顺着老师的目光望向了曾潇，大家都屏住了呼吸，呆呆地望着老师，都没吱声，生怕自己引起敖老师的注意。教室里静得连一根针掉在地上声音都听得见。老师又皱了皱眉，声音居然降了八度地说：“你们看，他又在发呆。”我把手放在耳朵边，心想：敖老师又要唠叨了。如果她唠叨，我就用手捂住……出乎意料之外，她却没有唠叨，只是开玩笑地说：“你们看，他把窗帘的花纹都看没了……”同学们起初一愣，又恍然大悟地哈哈大笑起来。有的笑弯了腰，有的笑得捧住了肚子，有的甚至连眼泪都笑出来了……她就是这样领着我们快乐地在知识的海洋里遨游。
亲切地帮助
英语老师——敖老师，她的批评不但是温柔的，而且是亲切的。她的帮助更让你感到亲切。
记得那是一个下课的十分钟，操场上狂风大作，落叶吹得到处都是。我和陈哲、刘俊杰在草坪操场上，你追我赶着，抢着空中的降落伞——落叶。我们正玩得起劲的时候，讨厌的上课铃却响了，我们只好飞快地跑向教室，在途中，我一不小心把膝盖磕破了。我疼得冷汗直流，一瘸一拐地向前走着。陈哲看见了，赶紧扶着我向教室走去。“你怎么啦？”站在教室门前的敖老师看见了，看了看我的膝盖，亲切地说，“你们快背书……”话没说完，她急急忙忙地拿起包包，骑着摩托车，顶着狂风，把我送到了医院。我的脸被风吹得冰凉冰凉的，却有一股暖流涌遍了我的全身，感动的泪水情不自禁夺眶而出。
世界是有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受；世界上有一种人，他默默无闻，把所有的知识给予你，而不求任何回报。这种爱叫无私的爱，这个人叫老师。敖老师，你是千千万万老师中普通的一员，也是千千万万老师中伟大的一员，我忘不了你——敖老师！
忘不了我的英语老师作文 忘不了我的英语老师怎么说文案：
最使我难忘的，是我小学时候的英语老师冯雪老师。现在回想起来，她那时二十二，三岁。矮矮的个子，大大的眼睛，清秀的面容。在我的记忆里，她是个特别，严厉，负责任又verynice的老师。她并不像一般老师那样打骂，逼迫我们学习，而是用巧妙的方式让我们主动去记，去背。每次将上英语课时，全班无一人不连忙拉开书包一阵翻找之后马上掏出英语书，抹开75页（单词表）就嗡嗡的背了起来，各种哇哩哇啦声从四面八方传来，实在让人心烦。铃声打起时，那哇哩哇啦声转瞬变成了雷鸣，轰动了整个楼层，路过门口的人都要捂着耳朵加快脚步。屋门一旦被某种力量推开——咚-全班又恢复了寂静，连一根针落地都能听见。前后速度不过两秒。她又是严厉的。那次，我的同学双休时没有完成她留下的英语作业，组长报告给她后，她猛地一拍办公桌，吓得旁者一惊。震得组长耳朵嗡嗡响，张口厉声喝道：“叫他给我翻倍去写！这样吧，别人一遍，他就给我写五遍！站着让他上英语课！”结果这一命令废掉了我同学六管钢笔囊……那次英语课，她还喝道：“以后不写作业就是这个待遇，我看谁还敢！”
但她又是负责任的。每讲练习册时，老师会先公布答案，然后讲到哪题会让此题错了的人站起来，对他或他们详细的讲一遍怎么解答此题，如果无人站起来，就代表这题全班都明白了，那就进行下一题，这样既省时间又讲完了题，虽然这并没什么，但我觉得这蕴含了冯雪老师对我们莫大的信任。她提问也会专门让成绩落后的学生答题，如果答不上来，她并不会生气，会慢慢讲解，而不是紧问学生，因为她明白，这样只会给学生一股压迫感，紧张感。这样做不仅会让学生再没勇气说出答案，还会让学生倍加紧张，更是有损自尊心。
她很美丽，即便是她的笑容。她并不总对我们笑，像普通导师那样给我们讲课，生气时却还能保持淡定，她最大的优点还是——不说脏话，不骂人。这很给人一种文明容易亲近的友好感，她做什么事都很讲究，儒雅：站，坐，躺，跑，说，食。她笑起来时，即便是千年一次，比登天还难，但真的好美，让人陶醉其中。她也会开几个玩笑，但我从未见过她被逗笑过。
那次，她真的笑了，笑得那么美。讲单词时，她让我们做个游戏，规则是，自己扮演（happy，sad，tired，bored，angry和excited）的表情，让同桌猜词，一阵喧哗结束，公开表演时，前五个单词被人立马拿下了，最后的“兴奋的”是剩下了，因为谁都没有办法扮出比happy更happy的样子。老师道“有谁可以表演一下吗？”我的同学们面面相觑，谁都没办法。在这时候，我把右手高高地举了起来，特别显眼。老师张口说：“那赵子文来表演一下吧。”声落，我砰-地一声从椅子上蹦了起来，四肢展开，手舞足蹈，兴高采烈道：“太帅了！”顿时，笑声如雷霆轰打在教室里，自四面八方传来，连最高冷的女班长都忍不住畅怀大笑，老师的嘴唇微微扬起，她笑了，那么清楚，那么动人，我从未见过……
我最难忘的是我的英语老师，最难忘的事是她的那次笑……
六年级:赵子文
忘不了我的英语老师作文 忘不了我的英语老师怎么说文案：
我有一个非常凶的老师，她是我的英语老师，她有一个厚厚的嘴唇，还有一双小巧玲珑的眼睛，她那小小的耳朵，几乎没有人注意过她的耳朵。我的英语老师姓董，我们都叫她missdong。不过，我们的英语老师也很好，每次我们举手发言的时候，说一次，就1颗星。收起30多颗就可以换奖品了。我有一个大胆的决策，可是，肯定我们班上的同学们都不敢。我去跟missdong说了。
我说的是，劳资是中国人，不是外国人，劳资不学英语。当时，老师一听，傻了。问我，张皖玉啊，你英语成绩很好啊！为什么不喜欢英语呢？。我当时只想对老师说，我们有不足的地方，你就用我们休息时间惩罚我们好了。
为什么，要霸占，我们的体育课，音乐课？我们上学的时候，偶尔会很累。但我们也坚持着上课！到了音乐课，我们欢喜的不得了，可以听音乐休息一会儿，可谁知，到头来还是英语课。我想在这儿给老师提个意见。我们表现不好就用课间时间来惩罚吧。
不要夺走我们最可以放松的最爱的课好吗？老师？
[
]相关文章：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
忘不了我的英语老师作文 忘不了我的英语老师怎么说文案：
我六年级时，有这样一位英语老师，尽管她其貌不扬，但我仍然喜欢她。不仅因为她的和蔼可亲，还有，她那一颗如金子一般美好的心灵，难道不值得我敬佩吗？那是一个下雨天，我忘了带雨伞。但周围却没人借给我。“完了，这下要淋成落汤鸡了！”我这样想道。“诶，王楚，你没带雨伞吗？”一声亲切的话语传进我的耳朵。“华…华老师好。”我激灵的打了个冷颤。老师走到我身边，和我交谈着：“怎么这么不小心，你感冒啦？……走，到我家去取取暖！”我不好意思了起来：“老师，我自己能走回去的，不用麻烦了。”我快速的跑了回去。
到第二天去上学的时候，我又撞见了华老师：“老师好。”说完后，我飞速的骑自行车抢先到学校里。要知道，昨天我没领老师的情，闯了大祸那还得了，不赶紧逃的是笨蛋呢！
转眼到了英语课上，我可怎么办呀？“零零零…”上课铃打响了。我浑浑噩噩的打开书，默默地祈祷起来：老师，昨天是我不好，您千万别见怪呀。
我折起一只千纸鹤，正巧，被老师见着了，可她却没怪我，你说奇不奇？放学后，老师叫我到办公室去，她语重心长地告诉我：“王楚，你是个聪明孩子，但为什么上课时心猿意马呢？我们一起来分析这个问题好不好？”
我把事情的经过告诉了华老师，老师先是一愣，继而大笑起来：“昨天的是我并没有见怪，是你误会了吧！”我和老师一起笑了。
啊，华老师！你是我心中最尊敬的人，马上要离别母校了，但愿您不要牵挂我和全体学生，我向你敬礼了！
安徽省安庆市宿松县破凉镇中心希望小学六年级：王楚
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《忘不了我的英语老师》作文吗？以下是小编收集整理的《忘不了我的英语老师》，仅供参考，欢迎大家阅读《忘不了我的英语老师》。