下面是文案网小编分享的我爱北京天安门作文 文案，以供大家学习参考。
我爱北京天安门作文 文案：
我的家乡在北京，这里是中国的首都，它在历史上曾经是六朝古都，留下了很多辉煌的古代建筑，如天安门、故宫、天坛、颐和园等等。其中，我最喜欢天安门，正如一首歌中所唱的：“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”。天安门始建于明永乐十五年，原名“承天门”，清顺治八年，改建为“天安门”，取“受命于天”、“安邦治民”之意。明清五百年间，天安门是新帝登基、皇后册封而颁诏天下的地方，也是皇帝出征赴太祭祖的必经之路，对老百姓来说，它是拒人千里之外的禁区。自1987年11月开始，天安门正式对中外游客开放，成为游客喜爱观瞻之地。登上天安门城楼，耳边仿佛回荡着1949年10月1日开国大典上毛主席向世界宣告中华人民共和国成立之时的浑厚声音。扶栏远眺，对面是当今世界上最大最壮丽的城市广场—天安门广场。它有44万平方米，能容纳一百万人举行盛会。每天清晨，鲜艳的五星红旗从这里冉冉升起。天安门是北京城的眼睛，是我们伟大祖国的象征，它庄严肃穆的形象是我国国徽图案的重要组成部分。我热爱天安门，我热爱我的家乡—北京！
名师点评：文章充分表达出小作者对北京天安门和祖国的热爱，第一自然段，作者引用了“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”这首歌曲，表达了内心的感受，也为下文作出成功的铺垫。文章列举了天安门和天安门广场的一系列数据，“它有44万平方米，能容纳一百万人举行盛会”可见作者对天安门有深刻的了解。文章最后一段充分表达出自己的感情，把感情推向高潮，写得很好。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2008-12-27 23:35:00
我爱北京天安门作文 文案：
我爱北京天安门作文 ——程驰 五一劳动节期间，我来到了首都——北京。虽然我曾多次到过北京，但天安门广场却是我每次的必到之地。 当那段红墙再次映入我的眼帘，小时候的模糊记忆又渐渐清晰起来。我来到了天安门广场上，看到庄严美丽的天安门城楼在夕阳的余晖下显得更加金碧辉煌，光彩夺目。
广场上的国旗下，层层叠叠的人群早已把旗杆围了个水泄不通。原来是降旗仪式即将开始，于是我迫不及待地从人缝中挤了进去。周围等待的人们，都伸长了脖子，期盼着那庄严时刻的到来。 我等啊等，约40分钟后，夕阳慢慢地落在人民大会堂的楼后面，缓缓消失。长安街上滚滚的车流渐渐放慢了脚步，最终停在天安门两旁的街道上。
降旗仪式开始了。国旗护卫队的叔叔们，迈着整齐如一的步伐，向我们走来。他们穿过天安门城楼，跨过金水桥，迈过长安街，来到天安门广场上的国旗下，开始了庄严的降旗仪式。整个降旗过程严肃有序，降旗手站在旗杆下，开动按钮，电子旗杆缓缓运行，鲜艳的五星红旗伴着晚风徐徐下滑。当国旗降到底部时，降旗手干净利落地将国旗收起，然后庄重地交给擎旗手，擎旗手自豪地把国旗扛在肩上，在国旗护卫队的护卫下，返回金水桥，走回天安门城楼之中…… 降旗仪式结束后，天安门广场上的灯点亮了，整个天安门广场变成了灯的海洋，光的世界。
我爱北京天安门作文 文案：
天安门广场是一块很神圣的地方，我和妈妈有幸来到北京，看到了雄伟壮观的城楼，宽阔的天安门广场，了解了长远并且丰厚的历史。毛主席曾经在这里宣告，，所以，这里的历史很丰厚。我爱北京天安门，天安门上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进，这是我第一印象中的天…天安门广场是一块很神圣的地方，我和妈妈有幸来到北京，看到了雄伟壮观的城楼，宽阔的天安门广场，了解了长远并且丰厚的历史。
毛主席曾经在这里宣告，，所以，这里的历史很丰厚。我爱北京天安门，天安门上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进，这是我第一印象中的天安门，当我刚学会这首歌的时候，天天唱这首歌，天安门多伟大呀！天安门是谁建的呢？多么有设计感，多么有创意呀！城楼不太大，也不太高，看上去还蛮新的。导游说：“天安门对于中国人来讲不仅仅是一座古建筑，更是一个极具象征性和权威性的中国符号，他的神圣和庄严令人肃静，而它所见证的沧桑和风云又令人动容。
天安门位于中华人民共和国首都北京市区中心，面临长安街。天安门原是明、清两朝皇城的正门，明永乐十八年（公元1420年）建成，当时名叫承天门。清顺治八年（1651年）更名为天安门。1949年10月1日，中华人民共和国在这里举行了开国大典，并被设计入国徽。1961年，天安门被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。
”我亲眼看到了天安门，看到了宽阔并很拥挤的天安门广场，好大呀！要知道，天安门广场可是世界上最大的广场，如果在这骑单车，一定会很爽的，我从城楼上看到了广场，广场上人山人海，黑压压的一片，全是人。城楼山还挂着毛主席的头像，威力无比，完全能想到开国大典的情形。开国大典该是多盛大呀！。
我爱北京天安门作文 文案：
这部电影的名字叫我爱北京天安门它是由一群孩子来演的儿童励志片，主要内容是：上世纪七十年代末南方某偏远小镇，孩子们放学后滚铁环，打水仗，枪战，大街小巷四处是他们欢快的身影。而五年级学生小庆却沉迷于他喜欢的照片洗印之中。国庆节前夕，他突发奇想，决定做一张全班同学站在天安门前的合影照片。他用自制的放像机进行了无数次尝试，结果以失败告终。非常着急的他偶然发现镇里一位整天以酒为伴的来宝爷爷会照相，于是他和同伴们想方设法接近爷爷。爷爷与小庆以相互对抗到相互了解，终于在天安门的情节点上产生了共鸣。爷爷用了一种特殊方法，完成了孩子们的心愿。
这部电影有许多吸引人的地方，比如：声音，在最后做完照片后那声音，歌声就特别恰当。还有在子句中，主人公与配角的对话就字句清晰，声音响亮，非常吸引观者，让观者入神。
影片在制作，与演中，要必须让观看者想不到后面的结局，这部影片就做到了，它让观者会感到神秘，非常想知道结局是怎样的。
不过在吸引人的同时，这部影片还起到了漫画作用，它有时也会让现场的观者笑声连连，非常吸引人。在让观者受启发方面，影片会让他们感到只有在不断，不断，不断的向前努力中，锁定目标，注定你不会失败。
陕西汉中洋县洋县青年路小学六年级:马丽婷
结语：《我爱北京天安门》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我爱北京天安门》供大家参考，我们一起来看看《我爱北京天安门》作文应该怎么写吧！