下面是文案网小编分享的小老师作文 文案，以供大家学习参考。
小老师作文 文案：
小老师
在我们的生活里有许多老师，老师不仅学校老师还有培训班老师，其他的东西或生物都是我们的老师。比如：蜡烛、粉笔……这些东西老师，生物：猫头鹰、青蛙……无论多大岁数都能当老师。这可能有点不信，我就给你说一件事，你就明白了。
有一回，早上起床太晚了，我快迟到了，我穿上衣服和鞋子，拿了一元五毛向学校赶，半路上，我买了4个包子，还有一背豆浆，吃完之后，我直接把垃圾扔了。我扔完发现，有一个老爷爷把垃圾拾了起来，然后扔进了垃圾箱。我看见了这个场面内心感到惭愧。我因为当时看了老爷爷拾垃圾，所以上学迟到了。但是我并不伤心，因为我学到了点该怎么当文明的少先队员。
你现在应该已经明白了些什么吧。你听了我说的这件事，一定会收获不小吧。要把生活中的一切当成自己的老师。
小老师作文 文案：
“叮铃铃”，上课了！同学们陆续回到了教室。
“大家静一静，今天你们赵老师有事出去了，这个课呢——就由——沈乔同学代上吧。”陈主任忽然跑进来说道。我一听，愣了——我可从来没当过老师啊！怎么办？我心急如焚，可同学们已经把我推上了讲台。唉，总不能辜负大家的期望吧，我就当一次！
“今天，我……们、们要……讲《秋天里的童话》，这是，是……篇作文。”我断断续续地说道。同学们笑的笑，玩的玩，看来我不拿出真本事不行了，老虎不发威，当我是HALLO-KITTY！“全班——安——静！”我使出了河东狮吼。果然，大家静了下来。“下面请听我读范本！”我拿起赵老师以前用过的教材，眉飞色舞地讲起来。
我越讲越顺，同学们也越来越守纪律，我正暗自得意呢，可让人想不到的事发生了。
“啊！”一声尖叫打破了校园的宁静。原来，王艺的笔尖不小心戳到了康安思，他就用钢笔狠狠地回戳了王艺一下。唉，如果我不要太专心于范本，看一看他们俩，这件事就不会发生了！现在王艺受了伤，怎么办？谁知道王艺冲我点了点头，说：“沈老师，我没事，你继续上课吧！”同学们都带着敬佩的眼神看着王艺，又看看我，也点了点头。
“同学们，下面我们来写作文！”于是大家都坐到位子上安静地写起了作文。我该干什么？算了，我也写吧。“老师，我写好了！”“我也是！”“好了！”呀，他们都写好了，我要改吗？改，但怎么改？四十个人呐！改到猴年马月也改不完。我终于了解做老师的辛苦了，又要时刻注意学生，又要上课，我头都要炸了！正当我苦恼时，赵老师十万火急地赶回来了！哦，解放啦！
做老师真辛苦，可赵老师却一点儿也没有在我们面前表现出累的样子，谁知道她在背后付出了多少汗水呢？
小老师作文 文案：
班级里的小老师就是李绍康，他各门功课都非常好，只要班级有谁不会，他就会热心教别人。
有一次，班上很多同学都不会做一道数学题，同学们都抱怨老师出题太难了。李绍康在纸上算来算去，终于，他算出来了，就大声说：“我算出来了，我给你们讲解一下。”说着就走到讲台上，像老师一样为同学们讲解起.。讲完后，他问：“这道题还有谁不会吗？” “我……”很多同学举起了手，李绍康又走下讲台一一为他们讲解。他从一个同学身边走到另一个同学身边，几乎把教室走了一遍。终于，所有人都会做了，可是李绍康自己的作业却没时间完成了。
到期末考试前，老师说：“学习吃力的同学要找成绩好的同学结对，让别人帮助你。”话未落音，李绍康跑到老师面前说：“老师，您给我多结几个，我会给他们讲清楚的。”他还真喜欢当小老师呢。
就这样，每次老师让我们选班干部的时候，我们都选李绍康做学习委员，他在找这个位置绝对合适。
小老师作文 文案：
这件事发生在我读三年级的时候。那天，我正在津津有味地看《小学生作文选》，看到了一篇《我当小老师》的文章，感觉非常有趣，所以，我也想尝尝这当老师的滋味怎样。
于是，我就召来几个小朋友到我家来上课。我胳膊里夹着本书，装模作样地拿来了一块小黑板-一根木棒和几支粉笔，还在“学生”的桌子上放了一枝笔和一张纸。“叮铃铃......”我敲起风铃，开始上课了。
“恩—”我使劲清了清嗓子，说：“从今天开始我就做你们的老师。”“学生们”感莫名其妙了，我又说“同学们，你们该叫我什么？”“学生”歪着脑袋想了想说：“叫你云云哥哥呀！”我有的生气了，说：“不对，应该叫我老师。”他们点点头，奶声奶气说：“老师好。”“这还差不多”。今天，我们来学算术。说完，我转过。身在黑板上写了“1~5”几个阿拉伯数字。我说：“跟着我读啊。”我用小木棒指着1，“1-”我说。学生们也带劲地读起来。我问：“胖胖，1，像什么？”“像，像泡泡糖，”勒德我又好气又好笑，不过他说的没错。我笑着说：“坐下吧。”接着，我要他们在纸上写出1~5的阿拉伯数字，尽管他们写的很认真，但没有一个人写得好，简直就像蛇在扭“迪斯科”。最后，调皮鬼伟伟和军军讲起话来。我猛的一啪桌子，火冒三丈地说：“你们给我站起来。”他们俩被吓脸都白了，头埋地低低的，我看了情不自禁的大笑起来。“学生”也跟着笑了起来。
就在这个件小事中，我懂了“严师出高徒，棒下出孝子”的深刻含意，这次当“小老师”也给我的童年的生活带来了不少的乐趣。
结语：《小老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小老师》供大家参考，我们一起来看看《小老师》作文应该怎么写吧！