下面是文案网小编分享的我的发明作文 我的发明作文文案，以供大家学习参考。
我的发明作文 我的发明作文文案：
时间似箭，一眨眼已经是2034年了，我荣获了诺贝尔发明奖，现在我就向大家介绍一下我的作品吧。我发明了一双神速之靴，最初的发明原因是想把这一双靴送给我已故的太爷，在太爷晚年的时候，他行动有点不便，而我的梦想就是和他去旅行，所以，我想他穿上我发明的这一对靴子走出中国，冲出亚洲，虽然这已是不可能……因此，我要把这对靴子送给所有行动不太方便的老人家。
这一双靴子的制造物料包括了牛皮，防滑鞋底等等。外型也十分普通，就像一双普通的安全鞋。它具有两种鞋子前所未有的功能，第一种就是「冬暖夏凉」，目的想让老人家们冬天出门不怕冷，夏天旅游不会热。其次，第二个功能就是「安全提醒」，当老人家独自出街的时候，如果不幸地跌倒了，系统就会发出警报给你的家人，让家人有充分的时间来救援。
还记得很多年前，当我还是一个学生的年代，同学们的梦想犹如天空上的星星一样繁多，有的渴望成为科学家，有的渴望成为艺术家……而我当时的梦想就是成为一名发明家，发明很多很多有用的作品给人们，贡献给这一个社会。现在，我为自己感到了自豪，因为我能够成功地实现了我的梦想！我很感激身边的人一路来对我的支持以及鼓励！
我的发明作文 我的发明作文文案：
所以，我要努力，刻苦学习，才能让我实现这个远大的理想（胡说，怎么可能会实现。）
如果回变成现实（不可能的啦！），我会努力的发明能帮助人们工作的机器。再那之前，还要准备一下，想一想，我该发明什么样的东西好呢？多功能汽车？不行，折叠床？更不行。哎，等等，还是发明多功能汽车吧！
我发明的汽车可不一般哦！它是以电脑为中心，用电脑控制这辆车，后面还加了强力推进器。最重要的一点是，它还可以飞，这够奇怪了吧！它在飞行的时候，会在汽车的两侧出现一对翅膀，当作它的左右翼，掌握飞行的方向。
我还要发明一对“盲人隐性镜片”。有许多盲人做什么事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到这美丽的世界、广阔的天空和那写亲爱的亲人。让他们不再从黑暗的世界里徘徊，回到光明的世界，让他们享受到回到光明世界的幸福。
后面，我要发明的是“折叠房间”。房间里面是非常坚固的砖墙，而实际砖的材料非常轻。他的墙上有许多可以折叠的小缝，你可以把它折叠起来。出去野营时，可以背着它去，在野外就也可以享受家里的待遇了，很好吧？
我还要制造出一台“自动建房机”，以后就再也不用人类建房了。它可以不分昼夜的工作。你可能想：晚上的话，难道不会影响附近的人睡眠吗？这个不用担心，因为这部机器工作时不会发出声音。
我看到许多残疾人很可怜。我想发明“机械四肢”，让他们再用双腿、再用手臂体验人生。我发明的手臂或双腿就像真的一样，灵活自如，如果时间戴长了，它会和你的手臂（双腿）融合在一起，真正的成为你的手臂（双腿）。
这就是我梦寐以求想当的发明家。
我的发明作文 我的发明作文文案：
今天，我刚吃完饭就手忙脚乱地去做我的发明了。 我东找找西找找，一会儿就准备好材料了，开始干了起来。妈妈问我在干嘛，我忙得连话都顾不着答。不一会儿，我的发明便完成了。是什么东西呢？是一个威武的机器人，机器人头上戴着帽子，手里拿着大刀，身上披着铠甲，可帅了！ 我拿着它给爸爸看，爸爸称赞我的发明很有创意，我心里乐开了花。
我的发明作文 我的发明作文文案：
几周前，罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。
首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。
之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。
这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我的发明》作文，希望在写《我的发明》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我的发明》作文