下面是文案网小编分享的书我的朋友作文 书我的朋友作文文案，以供大家学习参考。
书我的朋友作文 书我的朋友作文文案：
书，是我的朋友；书，我的亲人；书，是我的财富；书，是我的眼睛；书，是我的影子；书，是我的宝贝。
以前，书对我而言，就像一杯咖啡，喝下去很苦，以至于我很讨厌书，方方正正的字，看着真头痛。
记得小时候，妈妈给我买小人书，我看都不看，就跑一边去。天天躲着书，对书痛恨。但我却很喜欢听故事，天天缠着妈妈给我讲。有一次，妈妈笑着对我说：“天天，你喜欢听故事，现在我让你看故事怎么样？”我说：“不要，我要听！”可是妈妈嗓子哑了。妈妈劝我说：“听话，儿子。”我只好拿起书来，睁大眼睛看。一开始我看不懂，但看着看着就入了迷，就是从这个时候起，我喜欢上了故事书。
在我9岁的一天，我正在书房看课外书，爸爸走进来，大声对我说：“你还看课外书，多影响学习啊，你老师说你上午上课时不听话还看课外书！”爸爸说的时候头发都竖起来了，两只眼睛有铃铛那么大。我也没什么好说的，毕竟是我上课没认真听讲。不一会儿，爸爸的气消了，我对爸爸说：“爸爸，对不起，我上课没认真听讲，是我的错，我保证以后上课不看课外书了。”爸爸心平气和地对我说：“孩子，不是我不让你看课外书，我也不反对你对书的热爱，只是你上课看课外书多影响听课呀！我建议你看一些散文诗集。”我心下大悦，向爸爸做了一个敬礼之后，便说：“保证完成任务！”
我很感谢爸爸对我说的那些话，他让我爱上了小说，以至于我的语文成绩大大提高。那一次，妈妈喊我吃饭，我都充耳不闻。直到妈妈河东狮吼一般叫我，我才离开了我宝贵的书。
书，陪伴了我的童年，让我的生活更加丰富。书，就是一杯咖啡，刚喝的时候是苦涩的，但细细品尝之后就是美味的！书，我爱你！
书我的朋友作文 书我的朋友作文文案：
我的朋友——书双双流县实验小学五年级五班陈睿指导老师：李召琪我有好多好多非常要好的朋友，它们每天都给我带来很多乐趣，虽说它们不会说话，也不会和我一起玩游戏，但我却非常喜欢它们，它们可以随叫随到。这些朋友的类型可多啦，有幽默搞笑类，阴森恐怖类，还有顽皮朴实类……呵呵，这个知心的朋友，总是在我无聊的时候默默地陪伴着我，我常常沉醉于它们而不能自拨，也许你们已经猜到了，这个“朋友”不是别人，而是——书。每周总有一两个新朋友进入我的书橱，那儿是它们的家，它们每天都悠然自得地呆在自己的领地。而我时不时地将它们抽出来，一页一页津津有味地翻看着，那些华丽的词句用得恰到好处，构成了精妙绝伦的文章。在书的王国里遨游可是偶最享受的事啦，在快乐的旅途中，我有了不少的收获。我从中知道书是知识最丰富的老师，能和这么有成就的朋友一起交流，真是荣幸啊。所以我每天都要认真地和它们交流，和它们讨论，从中收获更多的新知识。有时我也会拒绝一些朋友的加入。如少儿不宜的色情小说、口袋书等。因为它们会对我们的思想造成不良影响，所以我会将它们拒之门外，保持我书橱纯洁的味道。我的朋友也有可怜的时候，因为我时常会在它们的身躯上勾勾画画，使它们洁净的脸上布满各色的斑纹。那些爱美的朋友，常常被气得号啕大哭，但我很无奈，因为我没有“过目不忘”的本领，所以只有这样才能记忆深刻，不断增长知识从而获得成功。因此只好委屈这些臭美的朋友啦！在我无聊时，总是它们出面帮我分担愁苦。每当我的作文被老师评为范文在班上展示时，我就会有种成就感，不过这功劳可全都归功于我的朋友，在我长期与它们的交流中积累了许多好词、佳句，使我的作文水平得到了提高。谢谢你我的知心朋友，以后我们还要更好地相处哦！你听见了吗？老师点评：小作者以第三人称的手法将书当作真正的朋友，介绍了朋友的特点以及给自己带来的无限乐趣，丰富的知识以及作文水平的提高。文章语言流畅，优美、条理清晰，表达出了真情实感。
书我的朋友作文 书我的朋友作文文案：
我的好朋友——书
王龙雪
书，给我带来了无限乐趣，我和书就像是一对形影不离的朋友。书籍是人类进步的阶梯嘛！
最近一段时间我又结识了一位新朋友，它的名字叫《女生日记》，里面的内容可精彩了，而且这位朋友让我受益匪浅。
前些日子，我们王老师布置了一项艰巨的任务，轮流写日记，同学们一个个的叫苦连天：“天哪，怎么办呢？”我不怕，因为《女生日记》天天帮助我，写个日记算什么？果然，我一连几天的日记都被同学们争相传阅。《女生日记》谢了！
“王龙雪，这一节课又有老师们来听课啊？”孟晗对我说，我很镇定，因为《女生日记》帮助我。记得有一个问题，老师是这样问的“同学们想一想，在这里用什么词最能概括博来克的精神呢？”同学们有各种各样的答案：“自信”、“勇敢”、“坚强”……老师都觉得不十分贴切。我把手高高举起来，老师点头示意让我回答，我脱口而出：“身残志坚！”老师满意的笑了，顺手挥笔把答案写在了黑板上。
《女生日记》你一次次的帮了我，我会努力学习，让你这个朋友满意！
指导教师 崔梅茹
书我的朋友作文 书我的朋友作文文案：
我的好朋友——书
书，一个活泼可爱的小天使；书，一盏照亮前方的灯；书，一颗幼小的树苗。他曾经在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。
在我快乐的时候，书就出现在我的脑海里，使我迫不及待的拿起一本书津津有味的“吃”起来。看到高兴的地方，我就和主人公一起分享快乐；看到伤心的地方，我就跟主人公一起难受；看到可怜的地方，我真想给予他一点施舍。就拿“卖火柴的小女孩”来说吧，我读了他，觉得小女孩很可怜，真想给他一点温暖。读了书，我真地感觉到了书带给我的无穷魅力，这真是“火上浇油”啊！
在我孤独的时候，我也不妨捧着一本书看起来，里面虽然还夹着拼音和图画，但是他还是给了我一种乐趣，使我把孤独忘得一干二净，使我感到快乐、高兴。起初我是看连环画的，接着又看漫画，然后又看带有拼音的，可光阴似箭，日月如梭，如今的我已经在看没有图画，没有拼音的古今名著了，我看了，不仅让我了解了更多的知识。在这境界里读书，那真是“扶危济困”啊！
在我受到委屈或伤心的时候，我总会把自己关在书房里，先消消气，再拿来一本书，独自坐在椅子上看书。这样我的委屈或伤心就抛到了九霄云外，心情就舒畅多了。有一次，我明明没有打破鸡蛋，是堂妹打破的，奶奶应要说是我打破的，我无可奈何，只好跑到书房里，拿起一本书看起来，果真不一会儿，我的怒气就消了。在这种境界里看书，这真是“雪中送炭”啊！
书，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界会更好的，我的学习成绩也会不断提高的。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《书我的朋友》作文呢？以下是小编为大家整理的《书我的朋友》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《书我的朋友》有所帮助