下面是文案网小编分享的我爱书法作文 我爱书法手抄报文案，以供大家学习参考。
我爱书法作文 我爱书法手抄报文案：
在这五千年灿漫的书法文化中，有着多如繁星的大书法家。如王羲之、欧阳询等。
王羲之临池学书，最后竟将池水染成黑色，成就“墨池”，这是何等的坚毅，被称为“天下第一行书”的《兰亭序》又是何等的辉煌。我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。
我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。
假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖，暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。俗话说“一分耕耘，一分收获；只要付出了，总会有回报的！”在成功背后，总是令人难以忘怀的种种经历。啊！书法，我爱你那柔软笔直的毛笔；爱你那洁白如雪的宣纸；爱你那淡香怡人的墨汁。
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艺术种类五花八门，但我唯独钟情于书法。我喜欢书法那白纸黑字的韵律；我喜欢书法家那笔走龙蛇的气势；我更喜欢那纸上飘来的浓浓墨香。
我认识书法是在一个寒假，妈妈给我报了书法学习班。从此就开始了在书法世界的旅行。还记得第一次上课，老师给我拿来纸笔，“唰唰唰”熟练地写出几个十分秀气的“横、竖、撇、捺”让我练习。我自信满满地大笔一挥，自以为写得非常好，可是，仔细一瞧，我的字和老师的字相比，简直相差十万八千里，真不敢相信这歪七扭八的字是我写的。左看看右看看，幸好没人注意我，于是，我赶紧用胳膊紧紧盖住刚才的字迹，重新拿起笔练习，可是每转动一次笔尖，我的信心就流失一点，最后，我完全放弃了。失望的想，可能自己就不是练书法的料吧！
这时，书法老师走了过来，她温柔地说：“别丧气，既然你来到这里，我们就一起学习进步。”接着，老师握住我的手，一边写一边讲解：“横，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她细细的声音和笔尖摩擦纸页的声音和在一起，好像一支为我加油打气的歌曲，我的信心又回来了，认真地一笔一划地写着……
在书法老师的谆谆教诲下，我写的字比原来好多了。后来，还在学校举行的书法比赛中获了奖，为班级争了光。但我不会骄傲，因为还有许多书法大师一直在刻苦练习，我也一定继续努力，精益求精。正是书法让我懂得了：“若非一番寒彻骨，哪的甘甜扑鼻香。”
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我爱书法，爱它的端庄稳重，爱它的行云流水，爱它的清新飘逸……每当看到大家的书法作品，我的内心就充满喜悦。上一年级的时候，我开始练习书法，可一开始的点，横，竖，撇……我怎么都写不像，由于涂鸦一般。
中锋用笔，藏锋，露锋……使我感到一头雾水，加之单调重复的练习，让我大受挫折，有了想放弃的念头。但一想到“只要功夫深铁杵磨成针”的故事，我又坚持下去了。慢慢的我掌握了运笔方法，有了进步，也增添了对书法的兴趣，更能欣赏它的美了!每年年关，看着大人们贴对联，我都感到无比兴奋。兴奋的原因不光是辞旧迎新的喜气，更重要的是对联上的字写得美轮美奂，让我感到赏心悦目，羡慕不已！
于是，我暗暗下决心，明年的对联我要自己写。这样我就更加勤奋的练习，说也奇怪，我练书法仿佛上了瘾，只要一天不练，就感觉心里缺了什么似的，浑身不自在。岁月如梭，快到年关时我告诉了父母：“今年的对联不用买了，由我来写。”父母诧异地说：“你----来---写？”我铿锵地应到“是”。于是，除夕的前两天我就提前做准备：神圣地准备好了大红纸，一得阁……看着自己亲手写出的对联帖在门上，心中感到无比自豪，父母脸上也洋溢着赞赏的神色。2010年的年夜饭可香了，春晚的节目也更精彩了。
现在我对书法有了更多的认识。楷，行，隶，篆体，欧体，颜体，柳体……我对书法更痴迷了。通过学习书法，老师和父母都说我做事更加认真，稳重了。作业的准确率也提高了。这些都要归功于书法。它让我沉静了，让我做是更有耐心了，让我热爱学习，也更热爱生活了，我庆幸生活在书法的国度，感谢先人们留下了如此丰富的书法艺术瑰宝，我爱书法！
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有人喜欢悦耳的琴声，有人喜欢玄妙的棋艺，也有人喜欢磅薄的国画，而我却喜欢遒劲有力的中国书法。
无论是端庄秀丽的楷书，行云流水的草书，还是潇洒奔放的行书，都让我深深痴迷。从四五岁开始，我就喜欢拿着毛笔在纸上涂画，而这并没有引起爸爸妈妈的注意。直到我上五年级时听说我们学校有一位写毛笔字特别棒的老师，就吵闹着要妈妈送我去学毛笔字，妈妈见我这样，就顺势答应了。一见老师，老师便问我：“学写书法必须有耐心，不能心急，要心平气和才能练出一手好字，你能做到吗？”我自信地点了点头。于是老师先教我如何泡笔，怎样握笔，等准备齐全后，老师便在纸上给我做示范。老师一边写一边告诉我运笔等注意事项，接着我模仿老师的字写了起来。
第一节课结束时，老师看着我写的毛笔字问我：“你以前练过毛笔字吗？结构掌握得特别好，真不错！”听了这话，别提我心里有多高兴了。就这样日复一日，功夫不负有心人，经过一段时间苦练，我的书法一天比一天写得好了。“六一”儿童节即将来临，老师叫我去参加书法比赛。听到这个令人欣喜的消息后，我心里有点打小鼓，老师看见我畏首畏尾的样子，鼓励我说：“别担心，老师相信你能行”。在比赛上，我牢记老师的话，沉着冷静。最后，我的毛笔字被粘贴到了操场的镜框里，老师和妈妈都欣慰地笑了。俗话说得好“一分耕耘，一分收获。只要付出努力，就一定会成功的！”
在成功的背后，总隐藏着种种难以忘怀的经历。啊！书法，我爱你，爱你那柔中有刚的笔法；爱你那洁白如雪的宣纸；爱你那淡香宜人的墨汁……
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我爱书法》作文，希望在写《我爱书法》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我爱书法》作文