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我当小老师作文 我当小老师作文300字文案

2023-03-19 六年级作文 类别:想象 1200字

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江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班强东
指导:黄惠娟215523
暑假里的一个周六,我跟妈妈回到安徽老家,只见左邻右舍的门都锁着。“咦,这是怎么回事?”我感到很奇怪。奶奶说:“大人们都去上班,孩子们又去‘野’了。”说完就“唉...”地叹了口气。听了奶奶的话,我的眼前浮现出宝宝和萍子他们充满生气的笑脸。心想:他们不能出去野了,让他们来我这儿上“幼儿园”吧!对,我当小老师。
我好不容易把孩子找来,开了一次动员会:“小朋友,下午你们来上“幼儿园”好吗?”“幼儿园?”小朋友们惊喜地互相望了望,就你一句我一句地喊着:“好的!”“我也上幼儿园!”
下午,小小幼儿园就开学了。萍子家就当我们的教室。我来到萍子家,开始履行自己的光荣职责。哟,我的几个“学生”早已乖乖地坐在那里了,盼着我这个小老师来上课呢!
说真的,我真是有点慌张,我能行吗?我走上讲台,说:“现在开始上课。”我在黑板(用门板做的)上画了两只鸡,指着黑板,提示说:“黑板上是两只鸡,那么——”说着,在后面又添上一只鸡,然后问他们“现在,又来一只的话,是几只了?”“三——只!”小朋友们异口同声地说。他们目不转睛地看着我,我也看着这些天真可爱的小朋友,心里说不出的快乐!
上着,上着,应该让他们做做题目了,做练习对他们有好处。于是我一口气出了二十多道题让他们做。不一会儿,就听宝宝喊起来:“我要尿尿。”“我也要。”另外几个也跟着喊。我就让他们去,可是宝宝小便回来刚坐下,又嚷了起来“老师,我要喝茶。”“我也要。”“我也要。”又是一通胡闹。这回,他们没等我同意,就涌向茶壶。我翻开他们的作业本,呀!写的什么啊?字簇在一起。宝宝的作业本最气人,他只做了五道题。字也写得不好,“3”都变成“w”了,这下不成了在天上飞的小鸟了!这时,不知道谁说了声:“放风筝去吧!”宝宝他们听了,就一溜烟地跑了。“回来!回来上课。回来啊!”任凭我怎么喊,他们连头也不回地跑了。
这时,奶奶走了过来,看只剩下我一个光杆老师,说:“怎么?不上课了。”“嗯。”我说“他们去放风筝了。”我正想向奶奶诉苦。奶奶先开口了:“东东啊,他们不像你们高年级的同学,他们只想着玩,哪会做题目啊。但是既然你要当他们的老师,你也不要放弃,好好想想该怎么做。”听了奶奶的话,我心里亮多了。我决定再给小朋友上一课。
这次,我重新安排了课程表,已经四点多了。我又把小朋友找来,开始上课。我想起宝宝他们那簇在一起的字,说:“今天,我们练字。你们看,‘2’字像只鹅,‘3’字像站起来的小鸟......”小朋友听得津津有味,个个全神贯注。我偷偷地望了望站在一旁的奶奶。她正向我频频点头呢!我更乐了。“‘5’字像个弯钩。”我又解释说。小楷儿举起了小手说:“我今年5岁了。”他那幼稚的话引得大伙儿哈哈大笑。
课上完了。“老师再见。”小朋友们喊着。“噢”我已经当上老师了,我享受着当老师的快乐。我在当老师的过程中,虽然遇到了挫折,但我还是尝到了为人民服务的甜头。
晚上,我做了个梦,梦见我成了光荣的人民教师,正在为小朋友上课......

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经过老师们的重重选拔,决定由我来当一次小老师。
我在家里精心准备着属于我的一堂课。我学老师的样子,准备了一个公文包,里面装着我的语文书和课外辅导资料。可是,和老师的公文包比起来,我的似乎太“瘦弱”了。这样的公文包会不会使我在同学面前有失威严呢?想着想着,我灵机一动,跑到杂物间里拿出一大块泡沫塑料来,硬塞进公文包里,这样,“公文包事件”就到此结束了。我看那些有学问的人大多数都戴着一副眼镜,于是,我也把爷爷的老花镜戴上了。这一下倒好,我眼前一片模糊,什么也看不清楚,只得放弃了眼镜。
第二天,我迎着上课铃声走进了教室。哪知,根本不是我想要的那种安静,反而闹哄哄的。我初次当老师,就遇到让人最烦心的事——管纪律。我略扫班上的情况:几个同学在玩纸飞机,且有一个人把飞机飞到了我脸上;五名同学在玩真人版CS。我清了清嗓子,那几位同学愣了一下,以惊人的速度回到座位。
说实话,我当时还是挺得意的——那么多位老师最棘手的纪律问题一下就被我解决啦。正当我得意洋洋之时,突然想起上课这一门事来。。。。。。我可以想象我的囧像,大概是鼻子眼睛挤一起了吧。
无奈,我昨天压根就没备课,只能上练习课了。
“同学们,今天我们来处理练习。把练习册拿出来,完成第八课的练习。”我学着老师的语气说。
渐渐地,我刚开始的兴奋劲儿没了。“叮铃铃。。。。。。”好容易熬到下课,我领略了当老师的辛苦,也明白了不要打没有准备之仗。

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我们首先把全班的桌子、椅子都往后面推,空出一大片位置。我们四个一起站到讲台上,仿佛走上了明星演唱的舞台,灯光五光十色。走上“舞台”,心情很激动,站在讲台,我还没回过神,两脚就不听使唤地抖着,我动动手,连手都不听我的话了,连拿粉笔的力气都没有了,我太紧张了吧!
我们四个商量好,我和钟东芝在前面做示范,卢馨仪和韦晓敏负责检查看谁做错。
同学们都很聪明,一下子就学会了第一节。
“好,大家跟着颜洁做第二节,我喊拍子。”钟东芝喊着。“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四、五、六、七、八。”
第二节的学习速度比第一节放慢了许多,他们看了一遍,不会,第二遍,还是不会我都做烦了,他们怎么那么笨呢!哎哟笨死了!我在心里狠狠地咒着他们。
这时,陈彦庭大声地喊:“不学啦!不学啦!学这个比登天还难,看你们做得那么轻松,我们学起来像个机器人——永远学不会。干脆,我们全体罢工,不学了。”呵呵,怎么样?和我预料的一样吧!
“呵呵,你们把我们当成什么了?我们不是人吗?你们知道我们学的时候又有多么辛苦吗?你们现在才学第二节就说辛苦------”卢馨仪喊着喊着,眼泪唏哩哗啦地流了下来俗话说:女子有泪不轻弹啊!这句话对卢馨仪果然有效!
在我们的劝说下,他们只有乖乖地学。最后,我和钟东芝又一节一节地教他们。说得嗓子都哑了,他们才勉勉强强过关,他们真是太难教了。
“大家自己学,不懂做的地方来找我们啊。”钟东芝宣布。“不知道的地方要虚心请教我们的小老师。”陈老师笑眯眯地说。
而我刚要腾出手来喝口水,休息一下,朱诗韵跑过来,说:“颜老师,我有好多节不懂,快来教教我啊!不然我就死翘翘了。”于是,我收她做我的徒弟。我边示范边指点细节,告诉她,这一拍手放哪,那一拍手放哪。
皇天不负有心人,朱诗韵终于学会了,哈哈,今天,我教了一位出色的徒弟,心里感觉甜甜的,像吃了蜜一样,开心极了!
今天,我当了一天的“小老师”,感觉只能用一个字形容——爽!

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今天我和一些同学去教三年级的小朋友用电子书包。
小弟弟小妹妹们对这个“奇怪的玩意儿”很是感兴趣,一会儿摸摸,一会儿摆摆。
正式开始当小老师了。我一共教了3个班,最后一个班最聪明听话,第二个班最调皮捣蛋,我就要重点说说第二个班。
第二个班,我教了2个小男孩。刚学时,我跟他们讲解怎么用,他们听得很仔细,我本想他们一定是配合我的好学生。没想到,我刚同意他们自己操作,他们就像打了兴奋剂一样欢天喜地地手舞足蹈,不知是什么让他们一根筋搭住了。开始操作了,那可更了不得了。第一步,写名字。他们个个用连笔字在平板上把自己的名字写得乱七八糟。我提醒他们字别写这么大,不然下一步就没地方做了,他们不听。等到第二步果然应了我的话。第二步画图形,我说:“由于你们不听我的,名字写太大,现在位子有限,每人只能画2个,待会儿还得连线呢!”他们听了,挤了挤眼睛,先不以为然得每人画了一个,然后又开始野性大发,又点开画图功能,东一个西一个地画个没完,叫都叫不住。第三步,连线。他们画得竖不直横不平,我也没有办法。下面最后一步,要教会他们上网查百度。这会儿,弄得我更加不知所措。他们点开百度,在输问题的那一栏上面随随便便乱敲几个字母上去,弄得页面十分凌乱,他们自己却哈哈大笑起来,似乎在表扬他们自己搞的一场恶作剧。我彻底无语,只好把他们做过的页面删除掉。此刻我可真是叫苦连天,问什么坏事儿总是被我碰上?
我终于体会到了老师们真不容易,要不辛苦地教导我们这些一开始不认字、不读书的孩子,让我们增长知识,把自己知道的一切本领,毫无保留地传授给我们,又不厌其烦地把我们这些调皮捣蛋的孩子,教成一个个礼貌、懂知识的好学生,真令我佩服。我真想对所有为我们付出辛勤劳动的老师们大声地说一声:“老师,谢谢你们!”


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《我当小老师》作文的经历,对《我当小老师》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我当小老师》作文呢?下面是小编收集整理的《我当小老师》,希望对大家写《我当小老师》有所帮助