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植物向日葵作文 文案

2023-03-19 六年级作文 类别:植物 500字

下面是文案网小编分享的植物向日葵作文 文案,以供大家学习参考。

植物向日葵作文  文案

植物向日葵作文 文案:

向日葵
在这七月的酷暑里,正是植物们争相开放的季节,向日葵也不例外,也正向着太阳争相开放。
要论我最喜欢的植物,那非是向日葵莫属了,要问我为啥喜欢它。不是因为它的花特别漂亮,而是它的气质。它挺直的腰杆,和那张开怀抱的双臂,还有那永远向着阳光,想着温暖的笑容。我每次看到都会觉得心情豁然开朗,就算是压抑的心窗也会如同照进满满的阳光,也就自然开心起来了。
向日葵在我心中的印象几乎是完美的,它开朗,乐观,豁达。就算遇到不好的天气也会向着天空露出最美丽的笑容,也会使人开心。
我哥哥家种着向日葵,有一次我在哥哥家玩,已经是傍晚了,天色渐渐沉闷下来。这时天上下起了小雨,天阴的很厉害,我正要往家走,突然下起了倾盆大雨,我烦脑极了,站在屋里的窗户边愁闷。盼望着雨快停下,不然回不了家了。就在此刻,几株昂首挺胸向日葵进入我的眼帘,我看到它们如此乐观,就算下雨也不会低下头沮丧。我的心情瞬间好了许多。
以后我每次遇到烦恼就会想想向日葵,这样心情就会好许多。做人就应该像向日葵抱着一颗永远向上的心,不被困难所击倒。

植物向日葵作文 文案:

我家南墙根种了几棵向日葵。向日葵又称葵花,是一种茎高大的植物。花瓣小小小的,金黄色,因朝向太阳而得名。远远看上去就像一排“小太阳”,在阳光的照耀下,显得更加可爱。
自从有了这些向日葵,我每天都没有闲着。每天看着如太阳般的向日葵,我心里总有一种感觉,一种特殊的感觉。
向日葵就怕没有太阳。暑假的时候,有好几天都阴天,天阴沉沉的,人的心情也不好。我跑去看向日葵,只见向日葵们已经没有了往日的风采,不在那么光彩照人。我惊呆了!看着向日葵们那无精打采的模样,我心里也不好受。我伤心地看着向日葵,猛地反应过来:向日葵,向日葵,对了!向日!向日葵应该冲着太阳,没了太阳,向日葵就会死掉!我多么希望太阳公公能快点出来啊!太阳公公仿佛听到了我的祈求,没过两天就从乌云中挤了出来。向日葵们不再垂头丧气,看见太阳仿佛看见了希望,又重新露出阳光般的笑容。我仿佛也被这种笑容感染了,也露出了开心的笑脸。
向日葵们渐渐长大了,那曾经金黄的花瓣也已没了踪迹。花蕊也变成了一团瓜子。爸爸妈妈把向日葵们摘下来,将瓜子取出来。接着拿出了一口“陈年老锅”,刷了刷便炒起瓜子来。只听爸爸喊了一声:“好喽,新鲜的炒瓜子来喽!〞我吃着瓜子,想起了“年轻”时的向日葵,像“小太阳”的向日葵因为有了曾经的向日葵,才有了现在的我,保持每天有着阳光般笑容的我。向日葵默默奉献于大众的高尚品质,永远值得我学习。

植物向日葵作文 文案:

我爱向日葵,因为它的生命力特别顽强,而且很漂亮。
向日葵是一年生草本植物,茎很高,叶子互生,心状卵形或卵圆形,长有叶柄。头状花序,花序边缘生黄色的舌状花,果实呈倒卵形或卵状长圆形,稍扁压,果皮木质化,灰色或黑色,俗称葵花子。向日葵也叫葵花,有些地区叫转日莲。
春天来了,我种下几颗葵花籽。于是,我每天给它浇水,松土,它终于发芽了。小芽儿是由两片嫩绿嫩绿的叶子组成,好像一个小喇叭似的在高声地说:“啊,我多么希望快一点长大!”
过了几天,小芽儿由两片叶子变成了四片,颜色也比上一次深了,犹如一只翩翩起舞地蝴蝶。我越来越喜欢它,照料的也更细心了。
又过了几天,我再去看它时,它已经长了两分米高了。我欣喜若狂,心中充满了希望。
这几天,我被期末考试弄得焦头烂额,哪还顾得上照顾向日葵啊。一天,天空乌云满布,一道闪电像把锋利的宝剑似的把天空划开了,接着是一阵轰隆隆的雷声,顿时下起了倾盆大雨,这时我才想起了被我??到九霄云外的向日葵。
第二天,我怀着懊悔的心情来看向日葵。啊,向日葵即没有被风雨打歪,也没有被旱死,而是开出了一朵金灿灿的黄花。
花盘渐渐成熟,我把它摘下来,吃了一颗,啊,真香!
我爱向日葵,更爱它无私的奉献!

植物向日葵作文 文案:

向日葵有比较粗壮的茎,毛绒绒的,好像撒了一层白粉,手掌形的叶子,翠绿欲滴,圆圆的花盘最外面是层层叠叠的小叶子,细长的花瓣呈椭圆形,微微下卷,有黄色、金色、橙红色,真是美丽极了!中间是葵瓜子,密密麻麻紧挨在一起,就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢,又像是一群小朋友友围在一起,窃窃私语,更像是一群快乐的小精灵聚在一起,尽情的舞蹈,奏响了一支丰收的交响曲。
整个花托面向太阳,多么像一位美丽的姑娘灿烂的笑脸!风儿吹过,她弯下腰,好像在给风姑娘敬礼,真有礼貌啊!我喜欢向日葵!清晨,太阳刚刚露出笑脸,小小的向日葵便抬起了头,脸向着太阳公公灿烂地笑。太阳转到哪儿,它也跟着转到哪儿。向日葵总是那么生机勃勃、灿烂多姿。(动态)向日葵的花可美了。花苞开放时,细长而娇柔鲜艳的花瓣似开未开,像娇羞的小姑娘低眉含羞,半遮半掩。
挺直而细高的杆,宽大而碧绿限。微风吹来,向日葵微微摆动,好像莲花在水面上荡漾,像是穿着绿裙子的少女,在轻轻地舞蹈。(风中之态)那一片片花瓣像是用水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩而花瓣淡淡,透出鹅黄,好像被轻纱笼罩着,美得叫人击掌叫绝。(细致描绘)秋天到了,向日葵慢慢成熟了。子却日渐饱满。这时候的向日葵不再似娇羞的姑娘,它低着沉甸甸的头,轻摆着摇曳多姿的身躯,在初秋的田野上,在乡居人家小小的院落里,在村边,在田埂,向日葵传达着丰收的消息。
(多修辞)我再看看向日葵旁边的植物:南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓;牵牛花正努力地收缩着,想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的,只有向日葵。(对比)向日葵的热情奔放,它的积极向上,它的勇往直前,它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央,笔直笔直的,显得特别精神,格外生机勃勃。而那些娇嫩瘦弱的五颜六色的花朵,似乎只能在勤劳的栽培者的无微不至的关照下才能生长着。
(抒情)蓝天下,一朵一朵的向日葵笑得像个孩子,嫩嫩的黄色在风中传送着。


结语:《植物向日葵》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《植物向日葵》供大家参考,我们一起来看看《植物向日葵》作文应该怎么写吧!