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我们辅导班作文 我们辅导班的优势文案:
一块小小的天地给了我们无限的乐趣,这就是我们作文辅导班。它位于繁荣大街的北端西侧、县幼儿园南的一条小小的胡同里。教室是两间小瓦房,朝南的外墙壁镶嵌着白色瓷砖,红的瓦、白的砖,显得那么洁净、和谐。每天,孩子们的欢声笑语从这间小瓦房里传出,飘荡在偏僻、幽静的小巷里。
穿过短短的走廊,推开那扇破旧的小门,走进教室,会看到房间不大,学生却很多。每个孩子那可爱的脸上都洋溢着快乐的笑容。他们带着对老师的信任,对知识的渴求,对未来美好的憧憬,愉快地在这里学习着。
教室再简陋不过了,屋子几乎没有什么装饰。西侧墙的正中悬挂着一块不灰不白的黑板,那是我们每天最为关注的地方。无怪有人说,黑板是老师耕耘的土地。是啊,老师在黑板上播撒着知识的种子,这知识种子在了我们幼小的心田里生根开花,必将结出丰硕的果实。
也许没有引人注意,在窗台的一角不经意处,有一束红艳艳的塑料玫瑰花。它给教室里增添了一抹亮色。五朵玫瑰花争芳斗艳,红红的花瓣,黄黄的花蕊,绿绿的花叶,插在乳白色的花瓶上是那样高雅不凡,趣味横生。
两位老师一前一后,不辞辛苦地为我们忙碌着。讲台前是戴着眼镜,和蔼可亲的范老师,他循循善诱地给我们讲解知识;教室后面坐着表情严肃的夏老师,她及时地给我们批改作业。严师出高徒,夏老师就属于这样的老师。老师对我们好极了,不但给教给我们知识,还组织我们去二郎庙游玩。在二郎庙的大殿里,我们津津有味地倾听着老师讲述二郎神勇战恶魔的美丽传说。那天老师还带领我们在湖里游泳,在山中寻宝,攀登陡峭的土山……我们玩得开心极了。这样的老师,我们怎能不喜欢呢?
我爱这小小的教室,我爱作文辅导班。
我们辅导班作文 我们辅导班的优势文案:
说起辅导班,大家肯定都知道,现在的学生,又有几个没上过辅导班呢?能上自己喜欢的辅导班,学习知识,认识新朋友。我当然也不例外—— 现在升学英语可特别重要。于是,在我上三年级的时候,妈妈便给我报了英语辅导班,妈妈提前半年就给我报名了,因为那是全区有名的倪老师开办的,据说还有很多报不上名的学生。 倪老师管得特严,尤其把口语和听力当重点抓。起初,作业只是听听磁带读读课文,比较简单。慢慢地苦就来了——老师每次布置的作业越来越多,也越来越难,听、说、读、写样样俱全,还要用自己的话把课文编成故事熟练讲述下来,平时上课讲课、说话都要求用英语。还有大量的单词要记忆,我差一点就打退堂鼓了,好在有妈妈的鼓励和支持——陪读了几个月,坚持每天听、读,我总算坚持下来了。 现在,课堂上老师经常让同学像舞台剧一样表演课文,做各种各样的游戏比赛,我们都很喜欢,表演优胜小组每次还能得到一些小奖品。
慢慢地,我们的口语表达有了很大提高,大大的提高了我的学习兴趣,英语成绩也有了很大的进步,这可把我乐坏了,我也由此喜欢上了英语辅导班,老师说,只要我们好好学,上初中后的口语和听力肯定不会吃力,耶! 对英语辅导班的学习,也使我真正体会到了苦,也想到了以后的甜。 语文是学好其他课程的基础。三年级,妈妈给我报了阅读辅导班。 我特别喜欢上阅读课,因为在那里,有吃有喝又有玩,你不相信吧?一次,老师给我们每人发了一个秀豆让我们品尝,这可酸死我们了!
不过,一会儿就变甜了,接着老师便让我们把吃的感受写出来,嘴里吃着好吃的秀豆,把吃的感觉写出来,这还不好说,写! 又有一次,老师组织了一个好玩的游戏——抢凳子,我们玩了大半节课,游戏过程很搞笑,把我的肚子都笑疼了……老师又让我们把游戏的过程写下了,我一边乐,一边愉快地写着。 看,这个阅读写作辅导班,有吃有玩,还提高了阅读和写作,谁想停止让我去上课,我还不乐意呢。 停了又停,你是不是也很纳闷?让我来告诉你吧。 上不上奥数班,妈妈也问了很多人,老师、家长甚至还上网查。对奥数班,妈妈一直拿不定注意。
可看到很多同学都在学奥数,爸爸妈妈怕我的数学掉队,也因为考试出现了奥数方面的题,在三年级的下学期给我报了个奥数辅导班,是个退休的老教师开办的,老师讲的确实清楚容易懂,我也学得津津有味,可好景不长,才上了两三个月,老师有病动手术了,病后需要恢复,辅导班自然也就停办了。 这时,正好学校的奥数班开课了,我顺利的通过了考试,在自己的教室里上奥数自然更方便,可事与愿违的事又发生了,刚上了几个月课,教委通知,学校不许办奥数班了,于是,奥数课又停了。 可奥数在考初中太重要了,妈妈带我慕名找到了区里的一位董老师,董老师的奥数课生动活泼,我非常喜欢。
可又上了几个月,董老师班也停课了,妈妈说是国家规定在职老师不允许开办奥数班,天啊,这奥数课怎么是停了又停啊! 妈妈说是国家不允许开奥数辅导班,可我们班很多同学都在学,我也很感兴趣,想学,又感觉周末两天太紧张,学还是不学?妈妈又在打电话咨询了…… 辅导班的那些事,有苦有甜也有乐,辅导班的故事,每天都在进行……
我们辅导班作文 我们辅导班的优势文案:
我的妈妈给我报了一个数学辅导班,刚开始的时候我还是很不愿意去的,我进去了之后才发现自己特别喜欢这个地方。
这个地方有我以前没有见过的老师,他们对我都很友好,这里还有我以前没有见过的同学,他们对我也是很友好,今天我们就一起开始听老师讲课了。
我发现这个辅导班的老师讲课比我学校的老师讲课更加的认真,更加的有趣。我开始喜欢上了这里的老师的讲课了,我在这个辅导班也是认识了很多的同学,他们都是来自不同的学校,这些学校我都没有听说过,我感觉自己有点井底之蛙了。于是我就和他们互相留了QQ,有时间了大家一起聊聊。
晚上辅导班的课程结束了,我要回家了。可是这个时候天空却下起了雨,我有种无助的感觉。只能一个人发呆了,就在这个时候一个同学出现了,幸亏他有带伞,更巧的是他和我家是在一个地方,我们之前都没有见过,于是我们就一起回家。在一路上我们也是聊了很多的事情。聊了大家都想有什么样的未来,想考什么样的大学。终于我们到家了,也是时候到了分开了,于是我们就约定下一次上课了要一起去上课。
妈妈给我报的这个辅导班是一个充满爱的地方,我将来一定要考一个好的大学来报答妈妈。
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我们补习班一共有十四名同学,但是你可别小瞧他们,因为他们性格各异,甚至有些人还“身怀绝技”。就让我挑上几位跟你们慢慢道来。
第一位人物名叫贾欣愉,她是我的同桌,久而久之就和我成了好朋友。别看她对女生非常温柔可亲,但到了调皮的男生面前,就成了地地道道的母老虎。不管是什么样的调皮人物,到了她面前都要闻风丧胆,退避三舍。所有爱挑事的男孩几乎是谈愉色变。
第二位是卡通画家陈喻鹤。陈喻鹤很爱画画。卡通画尤其是她的最爱。一到课间,她就直奔黑板前面开始自己的创作。在她笔下一个个可爱活泼的卡通形象活灵活现,惟妙惟肖。她的作品有机器猫、猫和老鼠等等。我记得发生过一件有趣的事。有一次老师在黑板上抄了很多英语句子准备下节课用,还吩咐我们不要擦掉。可是陈喻鹤好像成了习惯下了课就把黑板擦干净然后又在上面作画。第二节上课时,老师惊讶的发现句子变成了卡通画,只好无奈地把句子重抄了一遍。
第三位是每天糊里糊涂的乔英铭,他一天中大概有许多时间都在想别的事,老师每次听写他都听不清并且问很多问题,而且他的问题有时让人哭笑不得,老师也不知道该拿他咋办。
另外还有会撒娇的刘巧迹,她善于对老师撒娇,什么话只要经她那么嗲嗲地一说,老师也不好意思拒绝。
这正是麻雀虽小——五脏俱全。我们的补习班人虽不多,但个个都能称之为“灵魂人物”。我永远不会忘记他们。
洛阳新建小学六年级:l杨婉荷
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《我们辅导班》作文吗?以下是小编收集整理的《我们辅导班》,仅供参考,欢迎大家阅读《我们辅导班》。