下面是文案网小编分享的你的“足迹”作文 在枯萎的夜里哭泣雪花淹没你的足迹文案，以供大家学习参考。
你的“足迹”作文 在枯萎的夜里哭泣雪花淹没你的足迹文案：
你的“足迹”
轻轻的你来了，正如你轻轻的走；你轻轻的招手，化作淡淡的薄雾。你，踏过每一个角落；在无数地方留下脚印。你，无声无息的来到我们的身边，转眼间将匆匆离开；你，只在这里停留一会，消失并不再回头；你，给我们留下短暂的印象，不久后会被我们淡忘。但是，在明年的今天，你还会回来；不迟到，也不报告，只是，跟我们再一次亲切的打着招呼……
和往年一样，今年的你，又是一个招呼都不打就来了。不过，你来早了。是不是航班提前了？还是行程改变了？跟你说过好多遍了，改变计划要提前说啊，也不通知一声。知道吗，你这样贸然的赶过来，会使还沉浸在暖冬里的我们，没有准备——谁会想到你会在一个潮湿的白天来到这里呢？
首先，你光顾了我们的学校。可惜的是，来看你的人只有一个：清洁工阿姨。你生气了。本以为会有很多去年的朋友来迎接归来的自己，走到里面才发现只有一个清洁工。难道自己就那么不收欢迎吗？你愤愤的想着，手上的拳头握紧了不少。
带着气愤的心情，你来到了学校内部——午托睡房。然而，迎接你的不再是亲切和蔼的阿姨，而是一些尖酸的话语：“真的好烦人哦，好端端的为什么要来，烦死我们了！”虽然语句中没有出现你的真名，但是聪明的你，在第一个字开始就知道那是在说自己。难道自己就那么烦人讨厌吗？你疑惑的想着，额头上拉下三条黑线。
你不甘心，抱着最后一线希望，你乘上了午后的一辆巴士，以为能在上面给自己找点安慰。但是，你的如意算盘打错了，车上的人们并没有给你留一点面子，司机对着你大声骂着脏话，埋怨你为什么挡住他的视野；一些成年人一看到你，好心情就乘风飘去；唯一对你好的，只有一些小孩子，他们在你的身上画着画，忙的不亦乐乎。难道自己的人缘就那么差吗，只有几个小孩子才愿意跟自己玩？你的心情霎时间变坏，从疑惑变成了恍然大悟。
看了人群对自己大驾光临的表现，你终于明白，原来，提前到来并不是一件好事，是自己太高估自己的魅力了，本以为人群会欢迎自己提前到来，没想到竟是这样一番场景……犹豫再三后，你捂着脸离开了，因为，你决定报仇。
人们暗暗高兴，他们认为终于不用受到你的骚扰了，他们甚至还为你的离开，举办了隆重的派对。殊不知，你又在一个潮湿的白天，卷土重来了。
人们惊异，人们慌乱，他们完全没有料到你又一次回来了！你冷漠地注视着手足无措的他们，嘴角挂着一丝不经意察觉的笑容……然后，你在一片慌乱声中，留下了一个潇洒的背影，向着天边走去。
你不是伟大的时间，也不是光辉的岁月；而是大名鼎鼎的——回南天。
你的“足迹”作文 在枯萎的夜里哭泣雪花淹没你的足迹文案：
每个人的成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里历久弥新，经久不忘。 记得一个星期六的早上我肚子饿了，咕咕直叫，可爸爸妈妈却出差都不在家，我只好自己解决肚子问题，那就亲自下厨吧！ 我先将冰箱里的木瓜和酸奶取出来，回忆着妈妈平时削木瓜皮的样子，木瓜的皮削好了，我又将木瓜切成两半，把籽用勺子挖出来，再用菜刀切成一块一块的放进碗里，想想妈妈好像是切好之后，就把酸奶倒进去，我也就将酸奶倒在了切好的木瓜上面，经过搅拌均匀，木瓜沙拉就做好了。我又面包取出来，一分为二，倒上奶油，将一片生菜分成两半，分别放在两边，再倒上奶油，把煎好的鸡蛋放进去一夹，汉堡包就又做好了。 看着自己做的“超级美味大餐”味道怎样先不说，但一看颜色就觉得很美味，我已经迫不及待了，抄起家伙（勺子和叉子）就往嘴里送，吃了一口，细细地品尝了一番，啊，不错，真像是“山珍海味。” 就在这时，“咔嚓”一声门开了。爸爸妈妈问我：“乖乖，怎么还没有下去买饭吃呢？”我说：“爸爸妈妈，我长大了，不用自己买饭吃了，我自己会给自己做饭吃了。爸爸妈妈，你们尝尝我做的美味大餐”，我给爸爸妈妈一人夹了一口汉堡喂进嘴里，他们不住地夸我真棒。爸爸又高兴地抱起我抡了一圈说：“我们家的乖乖真能干，还会做美味大餐，真了不起。”妈妈也给我竖起了大拇指。 这些成长的足迹，必将会在记忆的长河里慢慢淡化，但它给我的却必将让我终生受益，那就是——不要太依赖父母，自己的事自己做，要学会自立。
你的“足迹”作文 在枯萎的夜里哭泣雪花淹没你的足迹文案：
我们的成长像是在沙滩上漫步，每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖，有的脚印却那么清晰，从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹，有苦有甜、或悲或喜，使我难以忘怀。
我喜欢盛夏中在田埂上漫步，最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉，泥土紧紧的贴着小脚，那么让人踏实。
这天，爷爷和奶奶在田里插秧，我也一蹦一跳地在一旁玩耍，一会追着蝴蝶，一会抓只蚂蚱，一会又在树根刨土……好开心呀！
这时，我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗，另一只手从中抽出几棵插入土中，还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗，还真沉，我只能从中抽了一点，虽然手上只有一点儿，拿着还是十分的困难。
我拿着秧苗，在田地中大步大步跨着，看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵，不一会手里的秧苗都插完了，我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里，朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗，直起腰来，回头看到我连忙说：“你站在那里干什么，快点上去”，他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了，你看看！”爷爷四下看了看，有不少被踩倒的秧苗，还有些已经浮在水面上了，笑着对我说：“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了，不过还是载了几棵，可是你栽得不牢，都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了，似乎在嘲笑我的无用。
这时，爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵，他边走边对我说：“不要紧，歪了还能扶正，可没扎根的就会被水泡死了”。
是啊！爷爷说的这句话深深刻在我脑海中，永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹，从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果，不扎根就要枯萎死亡。
江苏常州天宁区常州市朝阳第二小学六（4）班六年级:pengzhiwei
你的“足迹”作文 在枯萎的夜里哭泣雪花淹没你的足迹文案：
我们每个人成长的背后都会留下一阵阵足迹，或深或浅，或得或失。但是无论怎样都是我们成长的足迹，有了这些足迹，我们才能成长，才能走的更远。 我出生在一个贫困家庭，生长在一个偏僻的小山村，成长的足迹城里人无法想象。每天起床，村里的读书孩子互相叫唤，如果肚子饿，就抓一把昨晚的剩饭，夹一点咸，背起书包，边吃边上学去。在路上，如果发现早起的鸟儿，大家会争先恐后的追过去，或噼噼啪啪的扔石头，把鸟儿吓得匆匆逃走。 到了学校，大家围在一起，拿出书包里的石子，开始玩抓石子游戏;或拿出自己的小陀螺，比一比谁的转的时间长，谁的能够把别人的撞出场外。如果哪个同学喊“老师来了”，我们拼命往教室跑，拿出课本，眼睛看着老师来方向，高声的朗读课文，老师一看文不对题。 放学了，把书包往家里一扔，背起篮子或提起砍刀，下地背猪食或上山挑柴。但是，我们来到河边，三下五除二的脱掉身上的衣服，鱼贯的跳如河里。我们尽情的戏水、捉鱼，不知不觉太阳西下，我们才想起背猪食或挑柴的事情。匆匆穿上衣服就去砍柴或割猪草。 吃过晚饭，我们又走在一起玩躲猫猫，等大人来叫，我们才回家睡觉。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《你的“足迹”》作文吗？以下是小编收集整理的《你的“足迹”》，仅供参考，欢迎大家阅读《你的“足迹”》。