下面是文案网小编分享的美妙的声音作文 美妙的声音作文600字记叙文文案,以供大家学习参考。
美妙的声音作文 美妙的声音作文600字记叙文文案:
动物和人都有耳朵,都可以听到美妙的声音,声音能够陶冶我们的情操,使我们烦躁的心情平静下来。
我们可以听到欢快的鸟声。
小鸟每天都在不辞辛苦为我们唱歌而且帮助桩稼和树木清除害虫,每当我们打开窗户,第一声听见的就是欢快的鸟语,它说,人类禁止坏蛋伤害我们,所以我们应该报答人类,有一次我出去玩,看见一个小朋友,正拿着一根绳子,拴着小鸟,不一会小鸟死了,小鸟为我们作出了贡献,我们怎么能够伤害它们呢?
我们可以听到琅琅的书声。
每天早自习,学生们都会发出洪亮的读书声,他们读得很整齐,很认真,他们说,我们一定要好好学习,将来成为祖国的栋梁,为培育我们成长的祖国作出一分贡献,是啊!我们美丽的祖国就是优秀的学生长大后建设的。
我们可以听到哗哗的雨声。
雨落到了池塘里,打到了房檐上,弹奏出了一首动听的交响曲,雨还浇高了庄家,浇艳了鲜花,浇绿了森林,他说,是大自然制造了我们,所以我们为大自然做点贡献是应该的,雨这种知恩就报的品格值得我们学习。
我们能听到的声音还有很多,但不管什么声音都会让我们明白一个道理,让我们一起倾听大自然这美妙的声音吧!
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生活中的声音是美妙的,世界上所有的声音都是美妙的。在生活中,只要你肯侧耳倾听,你就随时都会听到好多你平常“听不到”的声音。
现在,我就坐在我的椅子上,一边用笔敲着本,发出\"嗒,嗒\"的声音,一边仔细捕捉着我所听到的声音。
我听见外面的一些虫子在叫。今天还算不太热,它们是在高声叫感谢清凉的风吗?鸟儿们也叫了起来,它们是在附和知了们,还是在讨论什么时候飞去南方呢?
“吱”的一声,哪辆自行车又刹了车,同它的主人到家了?
\"嘟嘟,嘟嘟\"那些按着汽车喇叭的人们要去哪里?又有新的人家来我们小区住了呢。不信你听:\"呲--呲--\"没错吧?
叮铃铃,叮铃铃,我最喜欢的清脆的自行车铃铛声响了起来。又有哪位爱骑自行车的人士出去玩了?现在是下午,出去玩的孩子们肯定很多。你仔细听听,有多少孩子在笑?他们笑得多开心啊!此时,犬吠声此起彼伏,这些人们的朋友真是忠诚啊!
“咔”一声把我的笔帽盖好,扔在本子上,发出“啪”的一声,再往椅子上一靠,伸个懒腰,椅子又开始吱呀吱呀地叫起来。站起身,带着拖鞋呱嗒呱嗒地走到门口,吱呀一声,门开了,我走出了房间,“咣当”,门关上了……
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轰隆隆,轰隆隆,这气势疲惫的是打雷的声音,就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出,下雨了,“滴答滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆,自己就像在一个安静的,属于自己的空间里,静下心来听那雨声,多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中,我听到了。 坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。 厨师们在炒菜时的声音更是奇特,“咚咚……”这是厨师们开始演奏了,锅与铲子最好的配合末过于此了,这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就结束了。 虫子中的音乐家——知了,它们的演奏绝对是不容置疑,那声音可称上一流了。烈日当空,音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”,的不知道有多欢快,弄得人们心里直痒痒,也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。 掌声,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励,掌声,是一种使人心中感到平衡的声音,总是那么深入人心。当别人受到曲解时,把你发自内心的掌声给予他,这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时,给予他文明的掌声,这是尊重的掌声;当别人受到挫折到下时,给予他最热烈的掌声,给予他最大的鼓励。 声音能使人的心灵得到净化,更美的音乐能让人回忆起美好的回忆,假如世界失去声音,人们的内心就无法充实!
美妙的声音作文 美妙的声音作文600字记叙文文案:
大自然是美的,有许许多多奇妙无比的声音只用心去倾听才能感受到的。
清晨,打开窗户,新鲜的空气扑鼻而来,听见几声鸟叫,接着唧唧喳喳的好像在说:“早晨好清爽!大家早上好,快出来和我一起玩耍吧!”
突然,轰隆隆!轰隆隆!雷公公大叫起来,好像在说:“小鸟,你们唧唧喳喳的叫声,吵醒了我!我要惩罚你们!”小雨滴就开始慢慢地下了下来,越下越大,好像在说:“快来和我一起跳舞吧!”小鸟在树屋里跳来跳去,好似热锅上的蚂蚁,说:“雷公公,请您不要再下雨了,我们想出去玩,我唱歌给你听好吗?”雷公公好像听到了似的,雨就慢慢滴停下来了。
哗哗的流水声中还夹着小小声的鸟叫,好像在说:“晴天了!晴天了!又可以出去玩耍了。”
几只小鸟丛书屋里跳出来,一直叫着,好像男女高音配合。
青蛙跳了出来,“呱,呱,呱,”地叫着当伴唱;小甲虫生拍动翅膀伴奏着美妙的音乐;河水哗哗的流水声正鼓着掌;叶子随风舞动正跳着舞;大家开启了音乐会。
啊!大自然的声音是多么美妙多么动听啊!
六年级:刘茹盈
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《美妙的声音》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《美妙的声音》作文呢?以下是小编整理的《美妙的声音》,仅供参考,希望能够在写《美妙的声音》上帮助到大家