下面是文案网小编分享的到科技馆玩作文 科技馆玩的心情说说文案，以供大家学习参考。
到科技馆玩作文 科技馆玩的心情说说文案：
今天阳光明媚{怎么夏天了还阳光明媚},我和妈妈兴高采烈地走出了家门,坐车到科技馆游玩. 我想玩玩“航天飞机”他有这么一个作用：可以维修和回收卫星，还可以作为空间站与地球之间的运输工具；空间站是一种在距地几百公里轨道上长期运行的大型载人航天器。上机后我系好安全带，看见一个机器，机器上全是开关。我抬头一看，有6个大屏幕，屏幕上有5排开关。当它倒数到5的时候，我开始害怕起来，他头掉到了后面给一位大姐姐说：“姐姐你一定要保护我，我的胆子非常小”它数到2时，飞机升上了天空，飞机越升越高，终于到达了太空。一块石头正向我们漂来，还好我们没有撞到石头。漂着漂着我们看到了一台撞坏的机器，“把这台机器拿到返回仓里 ！”飞机突然说：“快解开安全带要到空间站了！”听到这个消息，我忙着解开安全带，到了空间站，我躺了一会儿，就就下空间站了！ 这真是一趟快乐的旅程，希望下一回，再坐一下航天飞机！
到科技馆玩作文 科技馆玩的心情说说文案：
星期五，学校组织二年级的所有同学，去科技馆学习科学知识。到了那里，我兴奋地看到了机器人表演乐器，有的机器人在弹琴，有的在吹喇叭，有的在吹笛子，还有的在指挥伴奏，看到这里我觉得机器人非常的聪明。到了二楼，看到了玻璃里面有个人体模型，只要旁边人一动，里面的人体模型就会动，这是声光感触的作用，我觉得很有趣。三四楼就是游戏展示厅，发现这里是个科学的乐园，有：小猫吹泡泡，鲨鱼嘴巴一张一闭的好像在说话，这些游戏真是太好玩了。
通过这次到科技馆参观，让我感受到：生活中处处有科学，科学启迪思维。在享受前人创造成果的同时，要用知识改造自己的命运，我发誓要好好学习，长大后成为一名创造型人才！为社会做贡献！
二年级:尚愿
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星期三，江老师带我们去科技馆。首先我们去了Ｂ馆，那里是看科技电影的地方，看完点电影，我们来到宽广的地面。然后老师带我们去Ａ馆，里面有很多好玩的，有时空隧道，有小人唱歌，还有一些希奇古怪的东西。我可开心了，我真想知道这些东西的名字啊！哨声响了我们又在宽广的地面集合了。风儿轻轻吹，我高兴的说：“我学到的知识真多啊！”
到科技馆玩作文 科技馆玩的心情说说文案：
今天，我吃完早饭去了科技馆。 一近科技馆，我去了“机器人世界”，看了机器人拨魔方。机器人拨魔方很好玩，再难的魔方不超过一分钟就拨好了。我很喜欢看。还有其他一些东西也很好玩。如机器人下棋。你说用黑棋，机器人就用白棋，你说用白棋，机器人就用黑棋。下的是五子棋。还有机器人音乐家，会弹钢琴，有《月亮代表我的心》我很喜欢机器人世界。我又去了“彩虹儿童乐园”，玩了滑滑梯、四季花、鸡蛋坐人、吹球、镜子迷宫。还去了“我的家园”，看了城市的电影。 最后我去了“地壳奥秘”，看了火山爆发。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《到科技馆玩》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《到科技馆玩》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《到科技馆玩》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《到科技馆玩》