下面是文案网小编分享的海底世界很奇妙作文 海底世界很奇妙,里面住着各种各样的御文案，以供大家学习参考。
海底世界很奇妙作文 海底世界很奇妙,里面住着各种各样的御文案：
有一天，我来到海边玩耍，突然巨大的波浪掀翻了海上的小船涌了过来，就在这个时候，我开起了奇妙的海洋之旅……
浪把我带到了海洋里，我屏住呼吸，只往海里游，我首先看见了五彩缤纷岩石，我还绕着岩石转了好几个圈，发现了许多小鱼在石缝中嬉戏追逐。还把这里当成了它们的家。游着游着我便遇见了一只小海豚，它见我一脸红通通的样子，轻轻地吻了我一下，我竟然可以在水中自由地呼吸了！我低下头发现自己的脚下闪闪发光，不太对劲儿。我转了几个圈，又一看我的脚竟变成了鱼尾，也换了一身漂亮的衣服……我感到激动不已，小海豚看着我这么高兴，也叫了几声，我心想：幸好我学过海豚语，要不然就没有办法和它谈话了！我也试着叫了两声。“小主人，您也会说我们的语言啊？”小海豚牵起我的手又说：“小主人，跟着我一起回城堡吧！”我开心的点点头。一路上，我和一些奇形怪状的鱼儿谈心、和一些绿油油的海草跳舞。我发现自己身后有一个大大的影子：“你们好呀！”我回头一看，是一条扁扁的，大大的鱼，它的身体像一把大大的扇子。“这是鳐鱼姐姐，我们都把它当做海中小船。”我一听忙问：“姐姐我能来坐坐吗？”鳐鱼姐姐很大方：“上来吧，我很欢迎你来做客。”它把我们送到了城堡外。其他美人鱼都来迎接我……它们都很热情，它们首先请我去城堡里参观，还给我讲解了它们挂在墙上的一幅画。突然我看见了一个房间。里面有一张特别漂亮的床，上面有一个很大很大的熊，它们说还是为我准备的房间。它们带着我到了咖啡间，请我喝了它们自己做的咖啡，还给我谈了谈它们人鱼之间的事，好让我了解了解。下午时，它们带我来到了一片水母地。我一路上啧啧赞叹：“哇！这里好漂亮啊！”“怎么样，这是水母的天堂，很多人来了都觉得这里很美！”第二天，人鱼公主还把我护送回了家……
海底世界是多么奇妙呀，我们应该好好对待这里面的生命。
海底世界很奇妙作文 海底世界很奇妙,里面住着各种各样的御文案：
有一天，我来到海边玩耍，突然巨大的波浪掀翻了海上的小船涌了过来，就在这个时候，我开起了奇妙的海洋之旅……
浪把我带到了海洋里，我屏住呼吸，只往海里游，我首先看见了五彩缤纷岩石，我还绕着岩石转了好几个圈，发现了许多小鱼在石缝中嬉戏追逐。还把这里当成了它们的家。游着游着我便遇见了一只小海豚，它见我一脸红通通的样子，轻轻地吻了我一下，我竟然可以在水中自由地呼吸了！我低下头发现自己的脚下闪闪发光，不太对劲儿。我转了几个圈，又一看我的脚竟变成了鱼尾，也换了一身漂亮的衣服……我感到激动不已，小海豚看着我这么高兴，也叫了几声，我心想：幸好我学过海豚语，要不然就没有办法和它谈话了！我也试着叫了两声。“小主人，您也会说我们的语言啊？”小海豚牵起我的手又说：“小主人，跟着我一起回城堡吧！”我开心的点点头。一路上，我和一些奇形怪状的鱼儿谈心、和一些绿油油的海草跳舞。我发现自己身后有一个大大的影子：“你们好呀！”我回头一看，是一条扁扁的，大大的鱼，它的身体像一把大大的扇子。“这是鳐鱼姐姐，我们都把它当做海中小船。”我一听忙问：“姐姐我能来坐坐吗？”鳐鱼姐姐很大方：“上来吧，我很欢迎你来做客。”它把我们送到了城堡外。其他美人鱼都来迎接我……它们都很热情，它们首先请我去城堡里参观，还给我讲解了它们挂在墙上的一幅画。突然我看见了一个房间。里面有一张特别漂亮的床，上面有一个很大很大的熊，它们说还是为我准备的房间。它们带着我到了咖啡间，请我喝了它们自己做的咖啡，还给我谈了谈它们人鱼之间的事，好让我了解了解。下午时，它们带我来到了一片水母地。我一路上啧啧赞叹：“哇！这里好漂亮啊！”“怎么样，这是水母的天堂，很多人来了都觉得这里很美！”第二天，人鱼公主还把我护送回了家……
海底世界是多么奇妙呀，我们应该好好对待这里面的生命。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
海底世界很奇妙作文 海底世界很奇妙,里面住着各种各样的御文案：
今天，爸爸妈妈带着我去参观了海底世界，我兴奋极了！
哇！海底世界真是奇妙无比！
走进大门，往前一看。啊！好漂亮的美人鱼呀！瞧，旁边还有许多“小海豚”正在为美人鱼冲洗光滑的身子呢！
接着，我们就来到了海洋馆。我迫不及待地跑到大鱼缸前，我看到了三种各不相同的鱼，其中有穿着闪亮闪亮的白裙子的鱼，真美丽！“哇噻，这条鱼真红呀！妈妈，快来看呀！”我情不自禁的说。这条鱼叫火龙，它的身体火红火红的，像着了火一样。往前走，我还观赏了美国九间鱼、血鹦鹉、短嘴鱼等。
然后，我们又兴致勃勃地跑进海底隧道。左边、右边、上面都是“海水”我们好像在海里游泳。哎呀，这里的鱼就更多了，我是特别喜欢鱼儿的人，到了这儿，我却叫不出它们的名字来。你看，大的、小的、黑的、扁的、长的、短的……应有尽有。印象最深的有大白鲨、护士鲨、医生鱼、蝠鲼、黑云……但是最有趣的要数玳瑁了。当我一看到玳瑁时，却把它错认成了海龟。看，玳瑁的肚皮下面还“贴”着两条小鱼呢！我还热情的向它问好，它却不理我哩！
走出海底隧道，爸爸对我说：“想看表演吗？”“好！好！”我高兴得拍起了手，说完，我们便三步并做两步地走进海洋剧场，选好座位坐下。等了好久，表演终于开始了，先是海豹表演，随后就是我喜欢的海狮表演了。那两个“小明星”太可爱了，训练员给海狮小姐出了一道很简单的数学题“2-1=?”，它先在水中游了一个圈，再用小嘴巴点了点题，它第一次选了2，第二次仍然选2，第三次还是选2，弄得我们都哈哈大笑。最后，它动了动脑子，想好后，选了数字“1”，“终于做出来了？”我们给了它最热烈的掌声，它自己也高兴得拍起了“手掌”，样子十分得意。
海底世界太奇妙了，下一次我还想来。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
海底世界很奇妙作文 海底世界很奇妙,里面住着各种各样的御文案：
海底世界是一个奇妙的地方，我多么希望能有孙悟空那样的本领，潜入水中去看一看“水晶宫”的真面目。
今天，我这个愿望终天要实现了——我来到上海水族馆，海底之谜马上就要揭开了。
我们先来到珍稀鱼馆。哇，好多鱼呀，真是令我目不暇接！咦！那不是国家稀有的淡水鱼吗？它那有趣的门牙，竟长在唇外面，据说它可是侏罗纪时代活下来的。哇，这是什么鱼，有这么多胡须？哦，原来这是人称“观音大师的”千手观音呀。看，小海马，直是小海马，它一跳一跳的，好美呀！
突然，闪光无数，人们都在拍什么呀？目标游了过来，是鲨鱼……好多牙齿，共有三层锐利的白牙，不愧是白鲨呀！连凯门鳄也来了，它正朝外瞪大了眼晴，张开血盆大口，好吓人。
海洋世界好奇妙，那儿还有海马、海星、珊瑚等水生物，这回，我可算是去那儿过了一把瘾，真的好好开心呀！
六年级:王冰燕
结语：《海底世界很奇妙》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《海底世界很奇妙》供大家参考，我们一起来看看《海底世界很奇妙》作文应该怎么写吧！