下面是文案网小编分享的泡泡设备使用说明书作文 泡泡机使用说明文案，以供大家学习参考。
泡泡设备使用说明书作文 泡泡机使用说明文案：
儿童泡泡秀
使用说明书
泡泡魔法墙：
1、将容器盛满泡泡水
2、亲子互动，父母拉动绳子，产生泡泡墙
3、小朋友对着泡泡墙吹出泡泡。
大力士：
1、将容器盛满泡泡水
2、小朋友拉动打气筒，使桶里冒出泡泡
3、小孩子可玩泡泡或者拍打泡泡。
泡泡照相馆：
1、将容器盛满泡泡水
2、小朋友站在里面，拉动手环，使钢圈上升
3、钢圈上升带动泡泡，将小孩子套在泡泡里面。
4、父母为小朋友拍照。
泡泡自行车：
1、将泡泡机盛满泡泡水
2、坐上自行车
3、踩动自行车，使发动机发动，出吹泡泡。
泡泡大转盘：
1、将容器盛满泡泡水
2、使用泡泡工具吹出泡泡。
泡泡设备使用说明书作文 泡泡机使用说明文案：
一天，明媚的阳光照耀着大地，天空上飘着白云，好像许多棉花。我们带着喜悦的心情、泡泡水和吸管来到操场上。
我先拧开盒盖，把吸管放进去蘸了蘸，然后把它靠到嘴边，轻轻地一吹，一大群五彩缤纷的小珍珠就从吸管里蹦了出来，它们是那么耀眼，那么可爱啊！于是，我又把一个又大又圆的泡泡吹了出来，它正好和其他的泡泡合为了一个巨大的无法形容的泡泡，可惜由于它太重了，一下子就掉到草地上，见上帝去求他还命了。
结果上帝同意了，于是这只泡泡又从我的吸管里飘了出来，这次它把命保存得很好，飘到了一个遥远的地方。我和同学吹的泡泡，有的大，有的小，有的瘦，有的胖，有的圆，有的扁……这片天空不一会儿就成了泡泡的海洋，美丽极了。
这次吹泡泡比赛是多么地有趣啊！。
泡泡设备使用说明书作文 泡泡机使用说明文案：
星期日，我和小伙伴俞恒毅一起吹泡泡，吹得可尽兴了！我们先在瓶子里放些清水，又倒入少许洗洁精，然后用泡泡器把它们搅匀。开始吹泡泡了，我先拿出那个装满水的小瓶子，打开瓶盖，把泡泡器放进瓶子里蘸了蘸，然后把它放在嘴边使劲儿地吹。咦，怎么没吹出泡泡呢？我又试了一次，好不容易吹出一个泡泡，可马上就破了。难道是方向不对？我换了一个方向，又继续吹起了泡泡，可结果仍然是这样——吹不出泡泡，或者一吹出来马上就破。俞恒毅也遇到了这个难题。我百思不得其解，为什么会这样呢？我们试着多加了一点洗洁精，果然好吹了一点，每次都能吹出一个泡泡，但毕竟太少了。我去请教妈妈，妈妈说我们吹得太用力了，要轻轻地吹，才能吹出又多又大的泡泡。我们按照妈妈说的方法轻轻地吹，果然吹出了很多泡泡。泡泡有的大，有的小，大的像气球，小的像珍珠，更小的像水晶球。泡泡在阳光的照耀下显得格外好看，如同穿了一件五彩衣，美极了！空中的泡泡越来越多，我们也越吹越起劲。你瞧，我们轻轻一吹，嘿！一串串泡泡就像冰糖葫芦。俞恒毅还用手托住飘在空中的泡泡，生怕它“啪”的一声爆炸了。我把泡泡器放在嘴边正准备吹，忽然，一阵风吹来，我连忙避让。风向泡泡器吹去，只见泡泡争先恐后地从泡泡器里涌出来。我呆住了，好半天才缓过神来。哇！原来还能利用风力吹泡泡！我为自己发现了这个好方法而兴奋不已。空中的泡泡一个个地消失，又一个个地诞生，它们载着我美好的梦想飞上了天空。嘿！吹泡泡可真好玩，真带劲啊！
泡泡设备使用说明书作文 泡泡机使用说明文案：
今天，老师带领我们去操场吹泡泡。
我们来到操场，取出吹管和装有泡泡水的瓶子，先把瓶盖打开，把吹管伸到瓶子里，蘸少许的肥皂水，再把吹管对准嘴边，轻轻一吹，顿时，一连串的泡泡从吹管里出来了。不一会儿，操场就成了泡泡的海洋。因为太阳的照射，泡泡就有了颜色。所有的泡泡四处飘扬，像一只只美丽的蝴蝶，五彩缤纷的，真好看！
大家吹出的泡泡千奇百怪：有的泡泡是单个的，像一个落单的小姑娘；有的泡泡是两个连在一起的，像一对形影不离的双胞胎……
我和好朋友翁涵宇在一起吹泡泡。我们时而比谁吹的泡泡多，谁吹的泡泡大，时而一起追逐泡泡，试着用吹管把泡泡接起来。我接起了一个泡泡，对翁涵宇说：“看！”过了一会儿，翁涵宇接起了一个比我还大的泡泡，我看了，心想：我一定要接一个比她还要大的泡泡！于是，我便立即“行动”起来。可是，我刚碰到了一个泡泡，它就飞走了。
哈哈，吹泡泡真有趣！
我最喜爱的卡通明星就是——凯蒂猫。
我有两只一大一小的凯蒂猫玩偶。其中，小的最可爱了：它全身是洁白无瑕的毛，还穿着一身红色的衣服，黄黄的鼻子和又大又圆的眼睛显得特别活泼，眼睛旁还有几根长长的眼睫毛；头上还有两个尖尖的小耳朵，左耳旁还戴着一个红色的蝴蝶结，美丽极了！它不仅有可爱的外貌，而且它的性格活泼开朗。在故事里，小凯蒂经常和她的伙伴去采蘑菇，做游戏，我们常常看见小凯蒂她甜蜜的笑容。
我经常抱着小凯蒂布偶吃饭、玩和睡觉。吃饭的时候，我用玩具勺子和盘子喂它。玩的时候，我把它抱在怀里，摇啊摇。睡觉的时候，我把它放在我的旁边，盖上被子。总之，我们总是形影不离。
当然，凯蒂也“帮助”过我。有一次，我正在家做作业。忽然，我听到小朋友嬉戏玩耍的声音，我放下笔，想去玩。可是，我突然看见了凯蒂，它好像在对我说：“雪儿，学习就是学习，玩就是玩，你怎么能一心二用呢？”于是，我又赶紧坐回位子，专心做起作业来。
凯蒂不仅是我的好伙伴，还是我学习的好帮手，我真喜欢它！
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