下面是文案网小编分享的笑声作文 文案，以供大家学习参考。
笑声作文 文案：
笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕，六年级学生是怎样描写笑声的呢，以下是橙子带来了笑声主题的作文，一起阅读吧。
家里的笑声
秋收后发生的一件事，使我家里的笑声消失了踪影。
那天晚上妈妈怪奶奶没早点煮晚饭，她们就一句句地顶起嘴来。第二天早晨，奶奶没来吃早饭，是独自在后边自己小屋里煮了吃的。从此，我们和爷爷奶奶之间就很少交流了，可我总想让他们和好如初，家里的笑声是多么可贵啊!
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶还没起来，赶紧烧早饭。煮好了粥，我又抱两个馒头放在蒸笼上，放进了电饭锅里。一切都做好了。我听到屋子后面传来开门声音，不久，就听见脚步声我立刻溜了出去，并关好了厨房门，我躲在门口向里面看去奶奶从后门进来了，她走到水缸边舀了一碗水，然后走到电饭锅旁，她刚要去揭锅盖，却惊奇地扩大了嘴巴：“早饭怎么好了呢?还有两个馒头。”我听见她这样说。她在厨房里走来走去，却什么也没发现。我偷偷地笑着，离开厨房。
中午，我又使了同样的计策，为妈妈煮好了饭。
下午，妈妈到我这边，对我说：“小周，我问你件事。”我知道自己的计划成功了，但却不露声色地说：“奶奶，什么事呀?”
“早饭是谁为我煮的?”奶奶问。
听到这儿，我差点儿要笑出声来，却说：“我可不知道，大概只有妈妈吧。”
奶奶似有所悟地走出去了。
以后的事情发展得很顺利，那天晚上，我把爷爷奶奶叫来，让他们同我们一起吃晚饭，
别看妈妈那么大年岁了，可还有点不好意思呢!我说：“妈，你向奶奶让个错吧!”妈妈走到奶奶跟前轻声地说：“那天，我脾气太躁了，请妈妈原谅!”这时，我憋不住“哧”地笑出声来，接着爸爸，爷爷眯着眼笑起来，奶奶妈妈也都捂着嘴“咯咯”地笑了起来。
笑声和新米粥的香气弥漫在一起，温馨充满了我家的每个角落。
教室里的笑声
加油、加油今天怎么啦?玩游戏呢，先让我讲一讲游戏规则吧：两个人用绳子绑住各人一只脚，成三条腿走到终点，再回来。分成二组，王组是王祥宇那组，周组是周子严姐姐。我是分在了周组，和王柯搭档。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老师先让我们先练了一个，前面的人就扭了几下，不太好。我暗暗数了一下：一、二、三天啊!我们是第三队，对手还是李馨和葛一!我紧张得不得了。
比赛开始了，我们队前面人开始走了，我暗暗想：你们要给我们队开个好头呀!时间嗖地一下就过去了。轮到我们了，我和王柯都不知所措，我猛地一下就抬起被绑住的那只脚，差点没把王柯拽的摔一跤!呼我长长地叹了一口气幸亏没有把她拽倒。唉!我们输了。
第二局开始了!前面几个小不点儿，走得还不错哦，又轮到我们了，我可以说我是在拼命，因为不仅要走得快，而且我得把气放在心里，因为王柯一直踩我!哈哈这一局，我们赢了!第三局开始了，是冲冠军的关键一局!因为现在的分数太可怕了，那就是1：1!我不知怎么了，一下子就呆住了，王柯赶快把我叫醒了(拍我了一下)。加油，加油!还好，不一会儿我放心了，因为我们组比那组人快了不少。可后来王组却后来居上，竟遥遥领先了，我们组稳稳当当走完全程。最后仲老师判我们赢了，原来，王组的王祥宇和张巍巍绑在脚上的绳子掉了成了两人四脚了!我们队高兴地拍起手来。
音乐室的笑声
人都会笑，笑可以融汇心里的冰川，笑可以悲伤人们带来温暖……
都说笑声是人与人之间沟通的桥梁。如果你问哪里的笑声最多、最响。那不用说，我们们在音乐室的笑声如果称第二，那就没人敢称第一了。
上个学期，我跟吴涨浩做同桌。吴涨浩这个人很怪，平时老跟我吵架，可一到音乐课，他也不打我，也不跟我吵架，而是用他那恐怖的歌声折磨我。
在上音乐课时，他先咳了两声，润了润喉咙，还端正了一下坐姿，整理了下仪表，吧自己弄得好像真像一个高音演唱家。
我们在唱歌时，他横插一脚进来“啊!”的一声，再与俞坚来了个合唱，那声音简直就像河东狮吼!
等我们停下来时，他们还在唱。大家都不约而同的“噗哧!”一声笑了出来。那一次笑的那是排山倒海，都能引发海啸了。我们的带头人物便是我们班的“傻笑大王”，他带领着我们大笑。我们各个笑得人仰马翻，笑得惊天动地。王冰轮笑得趴在地上不停的敲打着地板，笑得都合不拢嘴了。
当我们平静地下来，但王冰轮还在傻笑，一看到他那张滑稽的嘴脸，音乐室内再次响起了一阵惊天动地的笑声。
你看，我们班的笑声第一名，可不是徒有虚名呀!
笑声作文 文案：
每一个声音都有美好的旋律，如：钢琴弹奏的声音，小溪流过的声音；而我却喜欢笑声。
我是一个爱笑的女孩，我不仅喜欢自己笑，也喜欢听别人的笑声，因为我认为笑声是世界上最奇妙的东西——它可以让心情不好的人心情顿时舒畅，它可以在凝结的气氛中缓解尴尬，它可以扶平受伤者的心灵。笑声，永远都那么美。
六年级:萌天使
笑声作文 文案：
在这个无奇不有的大千世界，每一个人都生活的无忧无虑，每一天都会有笑声弥漫。而这些笑声是使世界更“美丽”的装饰品。我先来给世界增添一缕色彩吧！
一次寒假时，我的妹妹从淮南回来了。她可是个小才女，会唱歌跳舞、画画，还会朗诵呢！她们学校凡是有比赛，老师第一个想到的就是她。她回来后，我们天天形影不离。姥姥看到我俩整天“游手好闲”作业都不写，就开始对我们念“紧箍咒”了。“谁说我们不写，写时你没看见，晚上写才叫刻苦嘛！”妹妹说道。家里这时来了客人，她们久仰妹妹的大名很久了，知道她多才多艺，便让我俩比试一番。
我平时在班上可是最默默无闻的，哪敢在外人面前表现自己呀！但又想：人家第一次见我，可不能让他看扁，于是我鼓足勇气，说了一声：“比就比！”
第一轮：妹妹背三句半，背得很有味道，很有趣味。我声情并茂地背诵一个最拿手的一个片段，感觉不到一丝干扰，所以背得很好！“评委”都一致认为我比较投入、有感情一些。第二轮比赛讲笑话。妹妹天天看一些搞笑书籍：比如漫画party、笑猫日记……笑话讲的那是头头是道，把“评委”们笑得前仰后合，连作为她对手的我也笑趴了。自认为讲笑话不是我的强项，我甘愿投降，这一轮输的心服口服。
两轮结束后，因为妹妹的笑话更感染人一些，所以她赢了！虽然没比过她，但我也为她赢得比赛而高兴。她让我们大家都乐翻了，她给我们带来了这个世上最不能缺少的“笑声”！“哈哈”我们还沉浸在笑话中，你们听到这清脆的笑声了吗？
你们有哪些“笑声”值得分享呢？和我们交流一下吧！看看我们会不会笑呢？“哈哈……”
六年级:12k倩倩
笑声作文 文案：
笑声是什么？
是生活的点缀。
笑声是什么？
是晨曦，是太阳的光环，是小鸟的鸣啭。
笑声是什么？
是上帝的宠儿，可爱的玫瑰色娃娃。
笑声是什么？
是救世主，是长矛，是盾牌。
笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢快像一道清澈的瀑布从嗓子里喷腾而出。
骄傲、自负可以微笑；纵欲、暴食、偷盗也可以微笑；妒忌者却不会微笑，他苍白、病态，却往往自食其果。
“我们赞美笑声”。
笑声是世界上最最动听的声音！
我爱听笑声，因为它有无穷的魅力，它能让我看到新的希望。笑声让这个世界变得幸福、快乐、和平。
生活中如果少了笑声，就会变得黯然失色，一点趣味都没有，让人感到平淡无味；但如果一直有笑声的话，那么生活一定会有滋有味、光彩夺目的。所以我们要微笑常在、笑口常开，让世界多姿多彩。
六年级:567977
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《笑声》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《笑声》作文，仅供参考，大家一起来看看《笑声》吧