下面是文案网小编分享的赠伯期作文 文案，以供大家学习参考。
赠伯期作文 文案：
有缘千里来相会， 无缘共度此佳生。 离别践行泪满面， 回故已是黄土坟。 无人知晓其心乐， 何必再鼓无意琴。 天南地北永不忘， 来世再做好知音。
赠伯期作文 文案：
近日闻兄与钟子期之友情，甚为感动。闻兄因与子期之谊而摔破三尺瑶琴，切断奏出美妙音乐之弦，让我甚感钦佩，亦谓为可惜。然试问，子期虽逝，而灵魂常驻山水之间，兄又因何摔琴？兄可奏出高山流水，何不能奏出对子期之怀念？刺青科技与山水，随悠悠白云直上九天，万物皆可感知，有何恐再无知音？
愿兄以山水为友，万物为知音，共天人合一，大爱永恒。
璐嘉敬上
六年级:刘璐嘉
赠伯期作文 文案：
“……伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’……伯牙所念，钟子期必得之……” 这是我学的文言文之一的《伯牙绝弦》。理解透彻后，我对伯牙是百分的羡慕，甚至有点嫉妒，因为他有钟子期这样的“知音”。知音是指“真正了解自己的人”，而知音实在是可遇不可求，因此有了“高山流水”（表示知音难觅）。 对我而言，我现在没有一个真正的知音，就算是爸爸妈妈也不是真正了解我。因此，爸爸妈妈也不是我的知音。每次我伤心时，每次我烦躁时，每次我生气时，都感觉爸妈没有了解我。也许爸妈是了解我的，但我没有察觉。 在同学之间，我的人缘很好，有许多朋友，关系密切的也有几个。但是，他们却没有一个能做到钟子期对伯牙的一半，但他们有时也是了解我的。就像那一次上课时，老师给我们布置了作业就去办事了。我写完作业后，捧起了名著《哈利.波特》，后来看到小天狼星死时，我很感动，有点想哭。这时路文轩问我：“田伟，这道题怎么做啊……你怎么哭了？感动的？”我没有理他，心里却高兴他的话语。 但他们却有更多的时候并不了解我。记得有一次，陪伴了我多年的钢笔不翼而飞，找来找去都没有找到。我很郁闷，心情低落，在座位上大哭一场。这时他们回来了，一看我这样，围着我问：“你怎么了？你怎么了？”他们每问一句，我的心情就更加低落一分。这时我只想自己静一静。 我渴望有一位知音，有一位真正了解自己的知音。如果我是伯牙，我愿意用一生的时间等待我的钟子期。
赠伯期作文 文案：
杜甫
二年客东都，所历厌机巧。
野人对膻腥，蔬食常不饱。
岂无青精【一作?，一作?】饭，使我颜色好。
苦乏大【一作买】药资，山林迹如扫。
李侯金闺彦【一作深】，脱身事幽讨。
亦【一作未】有梁宋游，方期拾瑶草。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《赠伯期》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《赠伯期》作文呢？以下是小编整理的《赠伯期》，仅供参考，希望能够在写《赠伯期》上帮助到大家